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ID 152786 Enfermagem Crescimento e desenvolvimento AOCP 2020

O desenvolvimento neuropsicomotor se dá no sentido craniocaudal, portanto, em primeiro lugar, a criança firma a cabeça, a seguir o tronco e, após, os membros inferiores. Sobre a avaliação do desenvolvimento baseada em Denver II, é correto afirmar que

A o primeiro marco do desenvolvimento motor se dá por volta dos seis meses quando a criança consegue sentar-se com apoio.

B no desenvolvimento social a criança adquire a capacidade de lalação onde emite sons com mais clareza, sendo a oralização posterior substituída pelos sons nasais.

C avalia o desenvolvimento infantil em quatro áreas: social, motora, receptiva e cognitiva.

D a maturação cerebral ocorre no sentido anteroposterior, sendo que primeiro a criança leva a mão a objetos e, em seguida, começa a fixar o olhar.

E olhar o examinador e segui-lo em 180º, o sorriso social e levar a mão a objetos são marcos do desenvolvimento social.

ID 152430 Enfermagem Crescimento e desenvolvimento AOCP 2020

No tocante à avaliação do crescimento e do desenvolvimento infantil, sabe-se que a criança deve atravessar cada estádio segundo uma sequência regular, ou seja, os estádios de desenvolvimento cognitivo são sequenciais. A identificação de problemas, tais como o atraso na fala ou dificuldade no aprendizado, é essencial para o desenvolvimento e a intervenção precoce para o diagnóstico dessas crianças. Nesse sentido, considerando o desenvolvimento de crianças de 0 (zero) a 15 (quinze) meses, é correto afirmar que

A os reflexos de apoio plantar, sucção e preensão palmar perduram até o 12º (décimo segundo) mês de vida do bebê.

B o reflexo cutâneo plantar, obtido pelo estímulo da porção lateral do pé, no recém-nascido, desencadeia flexão do hálux. A partir do 13º (décimo terceiro) mês, ocorre a extensão do hálux, sendo que a sua flexão a partir dessa idade é considerada patológica.

C o reflexo de preensão dos artelhos desaparece até o 15º (décimo quinto) mês de vida.

D o reflexo de Moro, medido pelo procedimento de segurar a criança pelas mãos e liberar bruscamente seus braços, deve ser simétrico, sendo incompleto a partir do 2º (segundo) mês e não deve existir a partir do 9º (nono) mês.

E o reflexo tônico-cervical (rotação da cabeça para um lado, com consequente extensão dos membros contralaterais), bilateral e simétrico deve desaparecer até o 3º (terceiro) mês de vida.

ID 148611 Enfermagem Crescimento e desenvolvimento AOCP 2016

Em relação ao desenvolvimento de uma criança de 12 a 15 meses de vida, é correto afirmar que

A arrasta-se e engatinha, mas ainda não consegue andar sozinha.

B possui a acuidade visual de um adulto.

C reconhece-se no espelho e começa a brincar de faz de conta.

D diz seu próprio nome e nomeia objetos como seus.

E veste-se com auxílio.

ID 148001 Enfermagem Crescimento e desenvolvimento AOCP 2016

Durante a avaliação da conduta motora de uma criança de 16 semanas, o profissional de saúde observou que a mesma está com o desenvolvimento normal, apresentando as seguintes características:

A caminha com ajuda e pega com precisão a bolinha.

B a cabeça balança, reflexo tônico cervical e mãos fechadas.

C senta-se para frente, apoiando-se nas mãos, agarra o cubo e consegue pegar a bolinha.

D permanece sentada sozinha, engatinha, põe-se em pé e apresenta liberação grosseira da preensão.

E a cabeça está firme, postura simétrica e mãos abertas.