Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

5 questões encontradas

ID 62812 Pedagogia Currículo planejamento FUNDATEC 2025

No processo de organização do currículo escolar, é fundamental definir o que ensinar com base em princípios que atendam às demandas educativas contemporâneas. Para a construção de um currículo significativo nos anos iniciais deve-se:

A Priorizar exclusivamente conteúdos tradicionais que já estão consolidados na história da educação, garantindo estabilidade curricular.

B Focar apenas em habilidades técnicas e cognitivas que possam ser facilmente mensuradas em avaliações externas.

C Desenvolver um currículo que articule conhecimentos interdisciplinares, habilidades socioemocionais e contextos culturais dos alunos.

D Basear o planejamento curricular em modelos genéricos, desconsiderando as especificidades regionais e comunitárias.

ID 108898 Pedagogia Currículo planejamento OBJETIVA 2024

Dentro da organização da aula se destacam os componentes didáticos, que são também abordados em alguns trabalhos como elementos estruturantes do ensino didático. São eles:

A Os objetivos (gerais e específicos), os conteúdos, os métodos, os meios e as avaliações.

B As avaliações diagnósticas e os métodos.

C Os objetivos e os meios.

D As avaliações, os conteúdos e os métodos de ensino.

ID 64146 Pedagogia Currículo planejamento FUNDATEC 2024

Segundo Fava

( 2014 ), “significa, etimologicamente, o estudo dos caminhos, dos instrumentos utilizados para os processos de ensino-aprendizagem, os quais respondem sobre como fazê-los de forma eficiente e eficaz”. O trecho refere-se à:

A Didática.

B Teleologia.

C Epistemologia.

D Metodologia.

E Avaliação.

ID 64086 Pedagogia Currículo planejamento FUNDATEC 2024

As metodologias ativas têm como objetivo desenvolver nos alunos a(o):

A Escuta passiva e silenciosa.

B Disciplina rígida e hierarquizada.

C Ideia do saber compartimentado e inquestionável.

D Senso crítico e empreendedor.

E Capacidade de reprodução de conceitos.

ID 57869 Pedagogia Currículo planejamento FEPESE 2024

O Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó

( 2023 ) compreende o planejamento como um(a):

A conjunto de situações abertas para que bebês e crianças pequenas possam atuar e experimentar.

B conjunto de propostas relacionadas às datas comemorativas.

C sequência de atividades que visa cumprir os conteúdos.

D expressão espontaneísta, considerando que o trabalho pedagógico é, por natureza, essencialmente imprevisto.

E exigência burocrática desconectada da realidade da interação com as crianças.