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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 103717 Pedagogia Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas Instituto Quadrix 2018

A respeito da relação professor?aluno, julgue os seguintes itens. Na escola tradicional, a relação professor?aluno baseia?se no respeito à competência técnica do professor, em uma perspectiva hierárquica.

A Certo
B Errado
ID 103733 Pedagogia Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas Instituto Quadrix 2017

Na história da educação brasileira, é possível identificar diferentes concepções pedagógicas, as quais denotam o modo de realizar o ato educativo. Considerando essa informação, julgue os itens que se seguem. A falta de condições objetivas é um dos impeditivos para a aplicação, em larga escala, dos princípios norteadores da concepção progressista.

A Certo
B Errado
ID 69541 Pedagogia Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas FUNIVERSA 2016

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, sendo assegurados a ela sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida. A respeito da educação inclusiva, assinale a alternativa correta.

A É obrigação do Estado ofertar educação bilíngue, em Libras, como primeira língua, e, em língua portuguesa, como segunda língua, para todos os estudantes em escolas regulares.
B As instituições privadas, de qualquer nível e modalidade de ensino, são obrigadas a oferecer condições de inclusão, podendo acrescentar valores adicionais às mensalidades desses estudantes.
C O atendimento às pessoas com deficiência deverá ser realizado apenas por professores especializados em programas de formação inicial.
D Dependendo do tipo de necessidade especial que o aluno tenha, a escola poderá recusá-lo por não ter condições favoráveis a seu atendimento.
E As instituições de ensino superior deverão disponibilizar provas em formatos acessíveis para atendimento das necessidades específicas do candidato com deficiência.
ID 69535 Pedagogia Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas FUNIVERSA 2016

De acordo com Luckesi, os métodos de uma pedagogia crítico-social dos conteúdos não partem de um saber artificial ou espontâneo, mas da relação direta entre a experiência do aluno e o saber trazido de fora. Assim se estabelece uma relação entre papel político-pedagógico do professor e organização do ensino e da aprendizagem. Acerca desse tema, é correto afirmar que

A a pesquisa é um importante elemento para construção de conhecimentos científicos, por isso deve ser feita apenas por cientistas especializados.
B os posicionamentos político-pedagógicos dos professores não interferem na escolha dos conteúdos a serem ensinados.
C a organização dos conteúdos não demanda pesquisa, pois é elaborada pelos sistema de ensino que determinam, também os métodos a serem utilizados.
D a pedagogia crítico-social dos conteúdos ignora o papel político-pedagógico dos docentes, pois valoriza as vivências dos alunos.
E é preciso que o professor assuma o papel de pesquisador em diferentes momentos do processo de aprendizagem.
ID 69530 Pedagogia Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas FUNIVERSA 2016

Acerca da pedagogia de projetos, é correto afirmar que

A os alunos são corresponsáveis pelo trabalho que é realizado, geralmente por meio de cooperação em equipe.
B se trata de reprodução de conteúdos prontos por meio da problematização dos assuntos.
C é uma metodologia na qual os projetos são elaborados pelos sistemas de ensino.
D os projetos são formas de recuperar os alunos com menor rendimento e com problemas de aprendizagem.
E é uma atividade própria para as instituições não escolares.
ID 69518 Pedagogia Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas FUNIVERSA 2016

De acordo com Terezinha Rios, são três as competências da profissão docente: técnica, política e ética. A propósito desse assunto, assinale a alternativa correta.

A A competência política aparece no espaço da objetividade e da escolha dos conteúdos a serem ministrados.
B A competência ética é estabelecida no posicionamento em relação aos valores que são professados, por isso interfere nas competências técnica e política.
C A competência técnica fica explícita na escola em que cada um faz seus posicionamentos em relação à realidade.
D Cada tipo de competência é independente das demais, não existindo relação entre elas.
E A competência ética é a mais importante das três pelo fato de nela se congregarem os valores morais essenciais para a vida em comunidade.
ID 69511 Pedagogia Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas FUNIVERSA 2016

Ao pensar a inclusão na educação, deve-se entender a diversidade em seus múltiplos aspectos, que serão analisados, visando ao resgate dos direitos humanos dos grupos excluídos socialmente. Com base nessa informação, assinale a alternativa correta.

A A política pública educacional indígena restringe-se ao reconhecimento das diferenças étnico-raciais.
B O movimento negro desconsidera a longa duração dos processos coloniais escravocratas, exigindo igualdade racial.
C Para os grupos feministas, as relações entre homens e mulheres estão pautadas pelo determinismo biológico.
D O racismo, o sexismo, a homofobia, entre outras manifestações sociais, acarretam a exclusão de parcelas da população dos bancos escolares.
E Praticar a educação para a diversidade na escola é priorizar um dos grupos de excluídos e criar estratégicas pedagógicas para inclui-lo.