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ID 136846 Língua Inglesa Didática e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa CEBRASPE 2018

Julgue os itens seguintes, acerca do processo avaliativo da língua inglesa na educação básica. A avaliação integrada ao ensino não dá ênfase ao processo de ensino-aprendizagem, mas ao produto desse processo.

A Certo

B Errado

ID 168506 Língua Inglesa Didática e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa FCC 2016

Texto associado

Atenção: As questões de números 37 a 46 referem-se à Metodologia
de Ensino de Inglês.

De acordo com as metodologias atuais o ensino de língua
inglesa, na educação básica, é relevante pois

A permite o acesso a civilizações, como a cultura inglesa
e americana.

B possibilita viajar por países falantes de língua inglesa.

C permite conhecer o diferente e reconstruir identidades
e culturas.

D possibilita a realização do intercâmbio entre estudantes
brasileiros e estrangeiros.

E torna o aluno um falante de idiomas, ou seja, um
cidadão civilizado.

ID 167973 Língua Inglesa Didática e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa FCC 2016

Texto associado

Atenção: As questões de números 37 a 46 referem-se à Metodologia
de Ensino de Inglês.

A leitura em voz alta

A é a única forma verdadeira de leitura.

B é importante para a leitura de todo tipo de texto
científico.

C não serve para absolutamente nada.

D é um recurso didático que ajuda no ensino da pronúncia.

E deve se limitar apenas a textos ficcionais em língua
materna.

ID 148524 Língua Inglesa Didática e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa AOCP 2016

The dictionary is an important tool for an individual learning English. However, many students don’t make the most of using it. Taking into account Reading Strategies, mark the correct alternative concerning the right use of the dictionary in a language classroom.

A Dictionaries must be used to look for the meaning of all the words in a text beforehand.

B Dictionaries can be used as the last resource for key words after the reading has occurred.

C It is not important to look at the part of speech when looking up for a word in the dictionary.

D Monolingual dictionaries cannot help when the students need to learn the pronunciation of a word.

E Compound words and past form of irregular verbs are not indicated in any kind of dictionaries.

ID 93397 Língua Inglesa Didática e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa IDECAN 2016

A learning]centered approach to ESP (English for Special Purposes) will

A define formal patterns of what language we learn.

B rest on fulfilling demands within how people learn.

C touch off massive universal interest in learning ESP.

D neglect features from learners? intrinsic motivation.

ID 93395 Língua Inglesa Didática e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa IDECAN 2016

According to Hutchinson and Waters, ESP?s (English for Special Purposes) roots are:

A English used as a second language.

B Mother tongue learning expertise.

C English for science and technology.

D Learning English for communication.