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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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66 questões encontradas

ID 162641 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem AOCP 2025

A pedagogia do diálogo considera os saberes do aluno durante o processo de ensino. Isso contribui para

A universalizar o pensamento.

B evitar equívocos de interação.

C estimular a falta de atenção em sala de aula.

D concretizar o ato pedagógico.

E sistematizar tradicionalmente o ensino.

ID 190242 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem CEBRASPE 2024

Os três momentos didático-pedagógicos do atendimento educacional especializado para estudantes surdos são

A os ensinos da LIBRAS, do português oral e do português escrito.

B o ensino da LIBRAS, a estimulação rítmica e o ensino do português escrito.

C os ensinos da LIBRAS, dos demais conteúdos em LIBRAS e da língua portuguesa escrita.

D o ensino da LIBRAS, a estimulação do português oral e o ensino dos demais conteúdos.

E os ensinos do português oral, do português escrito e da LIBRAS.

ID 193240 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem CEBRASPE 2023

Na organização do processo didático, as estratégias de ensino

A expressam a viabilidade do processo de aprendizagem em percursos e ações.

B guardam relação de independência com a intencionalidade do processo educativo.

C possibilitam a metacognição para estudantes guardarem e processarem informações.

D promovem a dedução do conhecimento, envolvendo estudantes em um processo socioafetivo.

E favorecem a autorregulação de estudantes por meio de abordagem conceitual.

ID 192404 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem CEBRASPE 2023

Texto associado

A respeito de aspectos didáticos, pedagógicos e políticos da educação, julgue os próximos itens.

De acordo com as teorias críticas do planejamento, a ação docente deve ser neutra e centrar-se na transferência de conhecimento.

C Certo

E Errado

ID 159732 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem AOCP 2023

A avaliação da aprendizagem praticada nas instituições de ensino, em verdade, são exames. Essa ação

A intervém em favor da melhoria do ensino.

B promove a mediação do ensino.

C conduz à aprendizagem baseada em erros.

D conduz à política de reprovação.

E identifica a relação entre ensino e aprendizagem.

ID 158559 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem AOCP 2023

Um dos instrumentos didáticos da prática pedagógica do professor nos anos iniciais do ensino fundamental é a sequência didática. Qual é a função da sequência didática na sala de aula?

A Possibilitar intervenções e práticas significativas para o aluno a respeito do princípio alfabético.

B Facilitar o entendimento dos conteúdos de forma coerente e adequada ao destinatário, auxiliando o professor na organização do processo ensino-aprendizagem.

C Sequenciar estruturalmente conteúdos relacionados ao mesmo tema e cultivar práticas sociais de escrita.

D Propiciar aos alunos uma melhor apreensão do conhecimento científico a partir de suas reelaborações.

E Utilizar atividades e materiais de leitura que circulam na sociedade a fim de estimular o pensamento e as atitudes.

ID 158012 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem AOCP 2023

O papel da Didática está articulado aos objetivos sociais e pedagógicos do processo de ensino e de aprendizagem. Dessa maneira, como o professor deve desenvolver o seu trabalho docente?

A O trabalho didático do professor deve ser intencional e planejado conscientemente.

B O trabalho didático do professor deve ser ativo e estruturado no livro didático.

C O trabalho didático do professor deve consistir em passar a matéria do programa de ensino.

D O trabalho didático do professor deve consistir em aulas reguladas pela instrução eclesiástica.

E O trabalho didático do professor deve consistir em controlar os interesses espontâneos da criança.

ID 195193 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem CEBRASPE 2022

Texto associado

Acerca da aprendizagem organizacional, julgue os itens que se seguem.

No âmbito da organização, a aprendizagem pode ser entendida como um processo coletivo.

C Certo

E Errado

ID 195192 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem CEBRASPE 2022

Texto associado

Julgue os próximos itens, com relação às comunidades virtuais de aprendizagem (CVA).

As CVA implicam uma combinação de interação e recursos exclusivamente físicos, que envolve a imaginação individual e a articulação de identidades sociais diversas.

C Certo

E Errado

ID 194973 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem CEBRASPE 2022

Um dos níveis de aprendizagem proposto por Emília Ferrero caracteriza-se pela correspondência entre a representação escrita das palavras e suas propriedades sonoras, que representa a descoberta de que a quantidade de letras com que se vai escrever uma palavra pode corresponder à quantidades de partes que se reconhece na emissão oral. Em geral, para a criança, uma grafia corresponde a cada sílaba. Esse nível do processo de alfabetização é denominado

A alfabético.

B pré-silábico.

C silábico.

D pré-alfabético.

E silábico-alfabético.