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A formação da cidadania no ensino de língua espanhola ocorre quando o professor

A prioriza a correção formal acima do sentido.
B evita debates sociais e culturais no ensino formal.
C aplica atividades repetitivas sem diálogo significativo.
D foca em listas de regras isoladas formais.
E trabalha a língua como prática social e cultural.
Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Piauí Cargo: Professor de Educação Básica - Área Espanhol Prova: CESPE/CEBRASPE - SEDUC PI - Professor de Educação Básica - Área Espanhol - 2026

A Educação do Campo desenvolve um projeto político-pedagógico voltado para a história, os desafios e a cultura do homem do campo. Assim, essa modalidade educacional precisa estar comprometida

A com a homogeneização dos movimentos dos trabalhadores.
B com o fenômeno de estudo do desenvolvimento histórico da diversidade.
C com as ideias socialistas de desenvolvimento da dignidade humana.
D com a luta dirigida por uma classe trabalhadora do campo que passe a dominar o poder político.
E com a emancipação e o fortalecimento dos valores das comunidades campesinas.
Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista Cargo: Professor Fundamental - Área: Português/Letras Libras Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Vitória da Conquista - Professor Fundamental - Área: Português/Letras Libras - 2023

Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e suas atualizações, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas e ensino promoverão algumas adaptações, entre elas,

A a organização escolar própria, porém sem adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola.
B a promoção de atividades escolares a serem realizadas na zona rural.
C conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural.
D o fornecimento de cursos para fomentar o interesse dos alunos rurais na educação.
E a criação de uma unidade rural que será extensão da instituição educacional.