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Quanto aos distúrbios de origem psicológica e cognitiva de linguagem, assinale a opção correta.

A Os aspectos cognitivos devem ser dissociados dos aspectos emocionais no desenvolvimento da linguagem.
B O estabelecimento de relação afetiva com algum interlocutor preferencial (a mãe, no caso da criança) determinará padrões de comunicação simétricos.
C O uso de meios comunicativos gestuais e não verbais deve ser evitado para expressar funções específicas a crianças psicóticas.
D O fonoaudiólogo deverá estabelecer prioridades terapêuticas de linguagem e abordagens únicas, independentemente da alteração do quadro afetivo, cognitivo e social apresentado.
E Os aspectos morfológicos da linguagem estão mais comprometidos em crianças psicóticas.

Assinale a alternativa que relaciona corretamente as características ao tipo de afasia.

A Afasia de Wernicke – expressão oral: fala fluente. Alteração na escolha e na sequência dos fonemas, erros parafásicos, déficit articular, anomia. Principal alteração: repetição. Compreensão oral: normal ou levemente alterada. Compreensão escrita: disortografia. Grafismo preservado.
B Afasia de Condução – expressão oral: fala fluente, logorreica, jargão, parafasias e neologismos. Fases agudas: anosognosia eletiva (desconhecimento da sua deficiência). Fase crônica: anomia, torna-se consciente. Compreensão oral: lesão no centro audioverbal, não compreende a palavra falada, também denominada surdez verbal. Falha em tarefas simples. Compreensão escrita: alterada. Grafismo preservado.
C Afasia Transcortical Mista – é o nome dado à dificuldade de encontrar palavras e, na fala espontânea, é um traço comum a todos os tipos de afasia. Contudo a anomia se torna o sintoma mais proeminente de um distúrbio afásico. Fala com boa fluência. Compreensão normal, Circunlóquios.
D Afasia de Broca – fala não fluente, agramática, parafasias fonética e fonêmicas, repetição alterada, estereotipias. Compreensão oral: normal ou com déficit. Expressão escrita: similar à fala, agramática.
E Afasia Transcortical sensorial – fala não fluente, ecolalia, boa compreensão, boa repetição. Expressão é lenta/breve/com esforço. Está associada à ruptura das vias que conectam o centro do conceito ao centro expressivo da fala. (lembra uma gagueira).

A alteração clara da linguagem referida como sintomática ou patológica, que ocorre após uma lesão cerebral e pode apresentar-se tanto como um “distúrbio de expressão” quanto de “compreensão” (ou ambos), denomina-se

A afasia.
B dispraxia.
C apraxia.
D disartria.
E dislalia.
Órgão: Secretaria da Saúde do Estado da Bahia Cargo: Residência Multiprofissional em Terapia Intensiva - Área: Fonoaudiologia Prova: Instituto AOCP - SESAB - Residência Multiprofissional em Terapia Intensiva - Área: Fonoaudiologia - 2020

Uma senhora de 76 anos de idade foi à clínica de fonoaudiologia após quadro de AVC. De acordo com o neurologista, a lesão ocorreu na primeira circunvolução temporal esquerda. Na avaliação fonoaudiológica, observou‐se: fluência verbal copiosa; ritmo de fala mais rápido que o normal; discurso fluente, porém com numerosas parafasias, inclusive neologismos e jargões; prosódia muito acentuada; dificuldade para repetir; leitura em voz alta preservada; e compreensão da linguagem alterada.

Nesse caso hipotético, o quadro descrito indica

A afasia de condução.
B afasia de Wernicke.
C afasia de broca.
D surdez verbal (agnosia auditiva).
E afasia transcortical motora (Goldstein).