QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
4 questões encontradas
Texto associado
A definição proposta e o modelo teórico multidimensional da Associação Americana de Deficiência Intelectual e do Desenvolvimento — AADID (2002) explicam a deficiência mental segundo cinco dimensões, que envolvem aspectos relacionados à pessoa, ao seu funcionamento físico e social, ao contexto e aos sistemas de apoio. Acerca da avaliação segundo esses aspectos, julgue os itens a seguir.

A mensuração da inteligência, ainda muito relevante, é suficiente para o diagnóstico de deficiência mental.

C Certo
E Errado

A respeito da alimentação na educação infantil, julgue os itens a seguir.

I Quanto à rotulagem de alimentos para bebês, deve-se dar preferência àqueles que apresentem figuras humanizadas de bebês, pois identificam o produto como mais adequado à alimentação infantil.
II O mel, como um produto natural, é um alimento recomendado para crianças menores de dois anos de idade.
III O momento da alimentação é um dos primeiros alvos para a regulação cultural e de fundamental importância no processo de desenvolvimento infantil.
IV Os resíduos da cozinha, cascas de vegetais ou restos de alimentos devem ser armazenados para posterior alimentação de animais.

Assinale a opção correta.

A Apenas o item I está certo.
B Apenas o item II está certo.
C Apenas o item III está certo.
D Apenas o item IV está certo.
E Todos os itens estão certos.

Vivemos em um país e um mundo marcado pelo pluralismo de etnias, identidades, subjetividades e representações. Nesse
sentido, o monitor socioeducativo precisa, em seu relacionamento interpessoal,

A impor respeito aos educandos por meio de sua autoridade e regime disciplinar.
B trabalhar a partir de um mesmo referencial cultural com todos educandos.
C definir a cultura que possa garantir uma sólida aprendizagem a todos.
D respeitar a diversidade cultural existente nos grupos de educandos.
E transmitir valores e saberes de reconhecimento social e cultural.

O pátio de uma escola, onde é servida a merenda, está sempre sujo; mesmo com os cuidados de limpeza por parte da servente. Nesse caso, o agente de organização escolar deve

A anotar as ocorrências e solicitar ajuda da equipe gestora da escola, não permitindo que o ambiente seja fotografado.
B orientar os alunos quanto aos procedimentos corretos de utilização deste espaço e relembrar as regras contidas no regimento escolar.
C fazer com que os alunos limpem diariamente o pátio, antes e depois de servido o lanche.
D fiscalizar o uso do pátio e deixar sem recreio os alunos que não mantiverem a limpeza do local.
E convocar as mães dos alunos, que não trabalham, para se responsabilizarem pela limpeza da escola e fiscalização no horário do lanche.