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5 questões encontradas

ID 206511 Pedagogia Educação Ambiental Cesgranrio 2026

Texto associado

A questão do lixo vem sendo apontada pelos ambientalistas como um dos mais graves problemas ambientais urbanos da atualidade, a ponto de ter-se tornado objeto de proposições técnicas para seu enfrentamento e alvo privilegiado de programas de educação ambiental na escola brasileira.
No entanto, apesar da complexidade do tema, muitos programas de educação ambiental na escola são implementados de modo reducionista, [...] em detrimento de uma reflexão crítica e abrangente a respeito dos valores culturais da sociedade de consumo, do consumismo, do industrialismo, do modo de produção capitalista [...]
LAYRARGUES, Philippe Pomier; LOUREIRO, C.F.B.; CASTRO, R. de S. Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania. São Paulo: Cortez, 2002. p. 179-219. Adaptado.

Para a escola ser efetiva na perspectiva de uma Educação Ambiental Crítica abrangente, de acordo com a Política Nacional da área e conforme o texto aponta, a escola deve realizar projetos que priorizem

A trabalhar a reciclagem do lixo como atividade-fim para ensinar aos alunos os aspectos técnicos relativos à coleta seletiva.

B trabalhar o lixo como tema-gerador para o questionamento das causas e consequências dos problemas ambientais, visando à formação cidadã dos alunos.

C ensinar os alunos a não jogarem no lixo coisas de valor, visando recursos para a escola.

D ensinar os alunos a jogarem o lixo no lugar certo, mantendo a escola limpa.

E ensinar os alunos a reaproveitarem coisas para que aprendam a se comportar de maneira educada.

ID 186416 Pedagogia Educação ambiental CEBRASPE 2026

Um educador ambiental encontra muitos dilemas éticos em sua ação diária. Ao se deparar, por exemplo, com a degradação da natureza, ele precisa levar em conta o princípio ético segundo o qual é preciso fazer o bem para o maior número de pessoas. Em atenção a tal princípio, é preciso

A encontrar soluções que minimizem o dano enquanto maximizam o bem-estar coletivo.

B aplicar os princípios e normas de acordo com a moral do grupo dominante vigente.

C garantir a aplicação da regra moral, mesmo que algumas pessoas sejam prejudicadas.

D conquistar a confiança das pessoas, ainda que pela força.

E considerar as relações econômicas como baliza para a aplicação das leis.

ID 162639 Pedagogia Educação ambiental AOCP 2025

A escola é lugar privilegiado para o desenvolvimento de ações pedagógicas que promovam educação ambiental, sobretudo voltadas à conscientização dos(as) alunos(as) sobre

A diversidade cultural.

B organicidade biológica.

C mudanças climáticas.

D territorialidades regionais.

E responsabilidade social.

ID 157839 Pedagogia Educação ambiental AOCP 2022

Em relação à Educação Ambiental, assinale a alternativa INCORRETA.

A A Educação Ambiental tem como objetivo, dentre outros, o desenvolvimento da compreensão integrada do meio ambiente nas múltiplas e complexas relações nele inseridas, garantindo dessa maneira novas práticas sociais, de produção e consumo.

B A Educação Ambiental é parte do processo educacional amplo, que incumbe ao Estado a definição de políticas públicas que incorporem a dimensão ambiental em todos os níveis de ensino, além de proporcionar o engajamento da sociedade na conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.

C A Educação Ambiental deve ser inserida nos currículos das instituições de ensino de Educação Básica e Superior obliquamente, visando ao desenvolvimento de novos componentes curriculares que promovam ações que separem a atividade humana dos espaços naturais.

D A Educação Ambiental, no ensino formal, principalmente na educação escolar, é entendida como aquela que se desenvolve no âmbito das instituições de ensino público e privado, nos níveis de educação básica, superior, profissional e de jovens e adultos.

E A Educação Ambiental deve considerar a sustentabilidade na consecução de seus objetivos, bem como esses valores devem ser levados em consideração, juntamente com o reconhecimento da diversidade das manifestações da vida, no planejamento curricular e na gestão das instituições de ensino.

ID 195951 Pedagogia Educação ambiental CEBRASPE 2021

Texto associado

O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e de Responsabilidade Global, publicado em 1992 durante a 1.ª Jornada de Educação Ambiental, define a educação ambiental como um processo de aprendizagem permanente, baseado no respeito a todas as formas de vida. Tal educação afirma valores e ações que contribuem para a transformação humana e social e para a preservação ecológica. Ela estimula a formação de sociedades socialmente justas e ecologicamente equilibradas, que conservam entre si relações de interdependência e diversidade.

Internet: (com adaptações).

Considerando o texto apresentado e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens a seguir.

A educação ambiental deve ser conduzida sem que o professor aborde questões políticas, para que não haja polarização e desvio do foco da temática ambiental.

C Certo

E Errado