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ID 186774 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) CEBRASPE 2026

De acordo com as diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos (EJA) nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a opção correta.

A Os cursos da EJA desenvolvidos por meio da educação a distância (EaD) são ofertados em todos os segmentos da educação básica.

B A organização da EJA, quando articulada à educação profissional e tecnológica, deve observar, exclusivamente, as diretrizes curriculares nacionais relativas à educação profissional técnica de nível médio.

C A EJA articulada à educação profissional somente poderá ser ofertada de forma concomitante, na qual a formação profissional é desenvolvida paralelamente à formação geral.

D O aproveitamento de saberes, estudos e conhecimentos adquiridos pelo estudante antes do ingresso nos cursos da EJA deve ser garantido e incorporado ao seu currículo escolar.

E A EJA somente pode ser organizada em etapas únicas, definidas pelos sistemas de ensino, independentemente de seu local de oferta.

ID 146493 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) AOCP 2026

Sobre a educação de jovens e adultos, assinale a alternativa correta.

A A Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização foi criada no processo de redemocratização do país, após o período da ditadura militar, com o objetivo de promover o máximo desenvolvimento de jovens e adultos que não tiveram acesso ao ensino regular.

B De acordo com as Diretrizes Operacionais Nacionais para Educação de Jovens e Adultos (EJA), pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e superdotação, que apresentam defasagem de escolarização, terão acesso à educação em uma modalidade específica e não na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

C De acordo com as Diretrizes Operacionais Nacionais para Educação de Jovens e Adultos (EJA), a organização curricular será ofertada em períodos anuais ou semestrais e no período noturno, como forma de atender às demandas da classe trabalhadora.

D No âmbito da educação de jovens e adultos, destaca-se o Movimento de Cultura Popular de Recife, liderado por Paulo Freire e ligado ao serviço de Extensão da Universidade Federal de Pernambuco, o qual sistematizou um método de alfabetização tendo como pressuposto a prática educativa como compromisso social e político.

E De acordo com a LDB (Lei nº 9.394/1996), os cursos e exames supletivos, com o objetivo de habilitar o prosseguimento de estudos em caráter regular, serão realizados no nível de conclusão do ensino fundamental e do ensino médio, para os maiores de 18 (dezoito) anos.

ID 163163 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) AOCP 2025

Considere as seguintes características sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA):

1. Interrupção de estudos.
2. Baixa qualidade do ensino.
3. Modalidade educacional.
4. Com fins lucrativos.
5. Taxa de desistência baixa.
6. Relação intergeracional na escola.
7. Processo de aprendizagem inovador.

São características comuns da EJA

A apenas 1, 3 e 6.

B apenas 2, 4 e 5.

C apenas 1, 4 e 7.

D apenas 6 e 7.

E apenas 1, 2, 3 e 5.

ID 163012 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) AOCP 2025

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) exige abordagens pedagógicas específicas que considerem as experiências de vida, os saberes prévios e as necessidades dos estudantes. Sabendo disso, um professor de matemática da EJA, ao planejar suas aulas, busca promover a autonomia, a contextualização do conhecimento e a valorização da cultura dos alunos. Diante desse contexto, qual das seguintes práticas pedagógicas é a mais adequada e eficaz para o ensino de matemática na EJA, visando ao engajamento e à aprendizagem significativa desses estudantes?

A Um professor de matemática da EJA, ao planejar suas aulas, busca promover a autonomia, permitindo que o aluno se torne autodidata.

B Utilizar materiais didáticos padronizados e testes somativos, focando a preparação do aluno para exames e concursos.

C Adotar aulas expositivas longas, focadas na exposição de conteúdo, permitindo que os alunos se adaptem a um ritmo acelerado e, assim, consigam cumprir o currículo programado dentro do período previsto.

D Desenvolver projetos interdisciplinares que partam de situações-problema reais do universo dos alunos, promovendo o debate, a pesquisa e a construção coletiva do conhecimento matemático.

E Focar conteúdos básicos do ensino fundamental, permitindo, assim, a aprendizagem dos adultos que não estão preparados para o aprofundamento em temas mais complexos.

ID 162033 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) AOCP 2025

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica destinada a pessoas que não puderam concluir os estudos ou não tiveram acesso à escolarização no tempo regular. Seu objetivo é proporcionar a retomada dos estudos, promovendo aprendizado e inclusão social. A EJA é reconhecida por ser

A um direito humano fundamental para a constituição de cidadãos críticos, autônomos e ativos na sociedade.

B um programa voltado prioritariamente para a alfabetização de jovens e adultos, visando possibilitar sua inserção na universidade.

C uma modalidade especialmente voltada para a educação profissional e técnica, com foco em pessoas a partir de 25 anos de idade.

D um modelo de ensino obrigatório para aqueles que abandonaram a escola aos 18 anos de idade.

E um método temporário de ensino que visa abordar conhecimentos básicos de língua portuguesa e matemática.

ID 161288 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) AOCP 2024

R. é uma senhora de 58 anos e foi aprovada no concurso de faxineira no início dos anos 1990, ela tem apenas o Ensino Fundamental incompleto. Após o incentivo de seus colegas de trabalho, R. decidiu matricular-se na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O técnico em assuntos educacionais comunicou a ela a duração do curso de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, os documentos necessários para matrícula e o início das aulas.
A partir desse caso, assinale a alternativa que apresenta a duração do curso presencial na EJA.

A Para o Ensino Fundamental, a duração mínima é de 800 horas e, para o Ensino Médio, de 1.600 horas.

B Para o Ensino Fundamental, a duração mínima é de 1.500 horas e, para o Ensino Médio, de 2.400 horas.

C Para o Ensino Fundamental, a duração mínima é de 1.600 horas e, para o Ensino Médio, de 1.200 horas.

D Para o Ensino Fundamental, a duração mínima é de 360 horas e, para o Ensino Médio, de 1.000 horas.

E Para o Ensino Fundamental, a duração mínima é de 3.000 horas e, para o Ensino Médio, de 3.600 horas.

ID 192825 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) CEBRASPE 2023

Texto associado

Com base no disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue os itens a seguir, relativos à educação de jovens e adultos (EJA) e aos recursos financeiros destinados à educação.

No âmbito da EJA, os sistemas de ensino podem manter cursos e exames supletivos, que compreendem a base nacional comum do currículo, habilitando os estudantes ao prosseguimento de estudos em caráter regular.

C Certo

E Errado

ID 174133 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) FCC 2020

Sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a Lei n o 9.394/1996 estabelece que os exames supletivos nos níveis de conclusão do ensino fundamental e do ensino médio realizar-se-ão, respectivamente,

A para os maiores de quinze anos e maiores de dezoito anos.

B para os maiores de dezesseis anos e maiores de dezenove anos.

C para os maiores de catorze anos e maiores de dezoito anos.

D para os maiores de quinze anos e sem especificação de idade.

E para os maiores de dezoito anos e sem especificação de idade.

ID 184676 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) Instituto Quadrix 2019

O maior representante da EJA no Brasil foi Paulo Freire. Com relação aos pensamentos desse autor, assinale a alternativa correta.

A A escola é o único espaço em que se pode aprender, por isso é necessário criar uma modalidade específica para a EJA.

B O adulto é um aluno que necessita de uma educação bancária.

C Uma das funções da educação é libertar o sujeito da condição de oprimido.

D A educação é um ato político, por isso deve ensinar a votar em bons representantes.

E Na prática docente, não se deve considerar o contexto real do aluno.

ID 150597 Pedagogia Educação de jovens e adultos (EJA) AOCP 2019

Diferentemente da Educação de Jovens e Adultos (modalidade de ensino que perpassa os níveis da educação básica), a Andragogia significa ensino para Adultos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

A Os adultos devem ser estimulados a participar na determinação de suas necessidades educativas, o que favorece a automotivação, a autoavaliação e a reflexão.

B Os adultos acumulam experiências de vida que vão ser o fundamento de seu aprendizado futuro.

C Os adultos têm a intenção de iniciar o processo de aprendizagem desde que compreendam a sua utilidade para determinadas situações do dia a dia.

D Os adultos preferem aprender para resolver problemas e desafios, mais que aprender simplesmente um assunto.

E Os adultos apresentam disposição para aprender aquilo que o professor ensina, que tem como fundamento critérios e objetivos internos à lógica escolar: a finalidade de obter êxito e progredir, em termos escolares.