Internet: https://brasilescola.uol.com.br (com adaptações).
A fotossíntese é um processo realizado graças à energia solar, que
é capturada e transformada em energia química. A figura
apresentada mostra uma área ampliada de uma folha, região onde
ocorre a fotossíntese. Considerando as principais características do
processo de fotossíntese e a figura precedente, julgue os itens a
seguir.
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51.363 questões
FGV
25.316 questões
FCC
24.632 questões
AOCP
23.456 questões
IBFC
11.190 questões
VUNESP
10.983 questões
Instituto Quadrix
9.793 questões
FUNDATEC
9.088 questões
IBADE
7.820 questões
CESGRANRIO
6.013 questões
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4.740 questões
CONSULPLAN
4.174 questões
FEPESE
3.585 questões
IADES
3.439 questões
IESES
2.627 questões
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2.377 questões
IDECAN
1.907 questões
MS CONCURSOS
1.485 questões
Instituto Legalle
1.281 questões
FAFIPA
1.161 questões
FUMARC
842 questões
ACAFE
551 questões
INSTITUTO AOCP
430 questões
NUCEPE
378 questões
FUNIVERSA
348 questões
FAURGS
203 questões
FIOCRUZ
48 questões
MACKENZIE
48 questões
CETRO
17 questões
38 questões encontradas
As próximas figuras ilustram três diferentes tipos de imagem, sem correção, vistas por indivíduos que apresentam problemas bastante comuns na visão.
Internet: .
Assinale a opção em que uma dessas imagens está relacionada corretamente ao problema de visão apresentado pelo indivíduo que visualiza a paisagem daquela maneira e, na sequência, ao tipo de lente recomendada para a correção desse problema.
Sobre a Promoção da Saúde e melhoria
de qualidade de vida no Brasil, informe se
é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se
afirma a seguir e assinale a alternativa
com a sequência correta.
( ) A Carta de Ottawa (1986) define
promoção da saúde como o processo de
capacitação da comunidade para atuar na
melhoria de sua qualidade de vida e
saúde, incluindo maior participação no
controle desse processo, que não é
responsabilidade exclusiva do setor de
saúde e vai para além de um estilo de vida
saudável, na direção de um bem-estar
global.
( ) Os paradigmas da Saúde Coletiva no
Brasil e a Promoção da Saúde nos países
desenvolvidos merecem destaque, já que
ambos influenciaram o desenvolvimento
do Sistema Único de Saúde (SUS) que foi
adotado pela Constituição Federal de
1988 e normalizado pela Lei
n° 8.080/1990 e pela Lei n° 8.142/1990,
deixando um grupo de sanitaristas que
acreditava na importância do social na
determinação do processo saúde e doença, responsável pela gestão desse
sistema.
( ) O alcance da equidade é um dos focos
principais da promoção da saúde, ao
mirar na redução das diferenças no
estado de saúde da população e na
garantia de oportunidades e recursos
igualitários, a fim de capacitar todas as
pessoas a realizar plenamente seu
potencial de saúde.
( ) Intimamente relacionada à vigilância, à
saúde e a um movimento de crítica à
racionalização do setor, a promoção de
saúde supõe uma concepção que não
restrinja a saúde a doenças, mas que seja
capaz de atuar sobre seus determinantes.
Incidindo sobre as condições de vida da
população, extrapola a prestação de
serviços públicos, propondo ações
intersetoriais que envolvam a educação,
a renda, o trabalho, a alimentação, o
acesso a bens e serviços essenciais, o
lazer, entre outros determinantes sociais
da saúde.
( ) A Política Nacional de Promoção da
Saúde (2016) tem como objetivo geral
promover a qualidade de vida e reduzir
fragilidade e riscos à saúde relacionados
aos seus determinantes – classes
sociais, condições de trabalho,
habilitação, ambiente, educação, lazer,
cultura e serviços abastados. A despeito
de suas disposições e dos esforços que
têm sido desenvolvidos ao longo do
tempo, ainda parece distante o alcance
dos objetivos almejados, em função de
diferentes fatores e circunstâncias.
Com base no Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), Lei nº 9.985/2000, relacione a Coluna 1 à Coluna 2. Coluna 1 1. Conservação. 2. Manejo. 3. Preservação. 4. Recuperação. 5. Restauração. Coluna 2
( ) Visa a proteção a longo prazo das espécies, habitats, ecossistemas e processos ecológicos.
( ) Objetiva o retorno de um ecossistema ou população silvestre degradada a uma condição mais próxima possível da original.
( ) É o manejo do uso humano da natureza.
( ) Visa restituir um ecossistema ou população silvestre degradada a uma condição não degradada.
( ) Objetiva assegurar a conservação da biodiversidade e dos ecossistemas. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Texto associado
O tema matéria e energia é uma das unidades temáticas
relacionadas com os currículos de ciências aplicados no ensino
fundamental e está relacionado com o estudo das fontes e tipos
de energia utilizados na vida em geral, como por exemplo, o
uso da energia solar pelos organismos fotossintetizantes.
Texto associado
O balanço radioativo da Terra
O balanço radioativo é calculado a partir da diferença
entre a quantidade de energia absorvida na forma de radiação
solar e da quantidade de energia emitida para o espaço como
radiação infravermelha. Regiões com valores negativos — altas
latitudes — emitem para o espaço energia que foi absorvida pelas
regiões com valores positivos. A energia é transmitida de um ponto
a outro do planeta por meio da atmosfera e dos oceanos.
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue os itens a
seguir.
O balanço radioativo é calculado a partir da diferença
entre a quantidade de energia absorvida na forma de radiação
solar e da quantidade de energia emitida para o espaço como
radiação infravermelha. Regiões com valores negativos — altas
latitudes — emitem para o espaço energia que foi absorvida pelas
regiões com valores positivos. A energia é transmitida de um ponto
a outro do planeta por meio da atmosfera e dos oceanos.
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue os itens a
seguir.
Todas as ondas do espectro visível têm uma componente
magnética e outra elétrica que são perpendiculares entre si e ao
sentido de propagação.
Texto associado
Acerca dos desafios relacionados à educação ambiental e
às condições de sobrevivência das diversas espécies da Terra,
julgue os próximos itens.
às condições de sobrevivência das diversas espécies da Terra,
julgue os próximos itens.
O nitrogênio, após ser absorvido por certas bactérias a partir
do gás nitrogênio atmosférico, se torna fundamental à vida de
diversos seres vivos.
Texto associado
A tabela a seguir apresenta, em porcentagem volume por volume,
as concentrações típicas dos principais gases que compõem a
atmosfera terrestre, assim como a temperatura de ebulição (T eb ) a
1 atm das substâncias elencadas.
Considerando essas informações, julgue os itens que se seguem.
as concentrações típicas dos principais gases que compõem a
atmosfera terrestre, assim como a temperatura de ebulição (T eb ) a
1 atm das substâncias elencadas.
Considerando essas informações, julgue os itens que se seguem.
A separação do CO 2 a partir de uma mistura com as demais
substâncias indicadas na tabela pode ser realizada por meio do
resfriamento gradual da mistura; quando atingida a
temperatura de -78 ºC, o CO 2 irá condensar, enquanto os
demais componentes permanecerão no estado gasoso.
Texto associado
A tabela a seguir apresenta, em porcentagem volume por volume,
as concentrações típicas dos principais gases que compõem a
atmosfera terrestre, assim como a temperatura de ebulição (T eb ) a
1 atm das substâncias elencadas.
Considerando essas informações, julgue os itens que se seguem.
as concentrações típicas dos principais gases que compõem a
atmosfera terrestre, assim como a temperatura de ebulição (T eb ) a
1 atm das substâncias elencadas.
Considerando essas informações, julgue os itens que se seguem.
O CO 2 , ao se dissolver na água, faz com que esta adquira
propriedades ácidas, pois ácido carbônico é formado de acordo
com a reação: CO 2 (g) + H 2 O (l) → H 2 CO 3 (aq).
Texto associado
A energia do sol, vital para a vida na terra, tem sido apontada como
uma importante fonte alternativa de energia que pode ser
empregada para substituição dos combustíveis fósseis. A energia do
sol é gerada pela reação de fusão entre átomos de hidrogênio, com
a formação de átomos de hélio. Com relação a essas informações,
julgue os próximos itens.
uma importante fonte alternativa de energia que pode ser
empregada para substituição dos combustíveis fósseis. A energia do
sol é gerada pela reação de fusão entre átomos de hidrogênio, com
a formação de átomos de hélio. Com relação a essas informações,
julgue os próximos itens.
