Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

4 questões encontradas

ID 156557 Filosofia Filosofia e Educação AOCP 2022

Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o futuro da filosofia no Ensino Médio, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. A BNCC não exclui a filosofia nem dá diretrizes rígidas para sua configuração no Ensino Médio. O fato de a filosofia ter deixado de ser disciplina obrigatória não significa que ela tenha saído do currículo nem que precise sair.
II. A permanência da filosofia como unidade curricular dependerá do MEC e das secretarias estaduais de educação, por meio da elaboração dos projetos pedagógicos e da organização de campanhas de conscientização dos professores e diretores escolares.
III. A BNCC, sem anular o modelo clássico da formação por aulas, oferece outros modelos formativos (laboratórios, oficinas etc.), válidos para todas as unidades curriculares. Nisso há uma possibilidade forte de encontrar itinerários formativos em filosofia.

A Apenas I e II.

B Apenas II e III.

C Apenas II.

D Apenas I e III.

E I, II e III.

ID 196783 Filosofia Filosofia e Educação CEBRASPE 2021

Texto associado

O ensino de filosofia mantém com a interdisciplinaridade um diálogo importante, assim como o faz com as demais ciências. Relativamente a esse assunto, julgue os itens a seguir.

O processo de especialização foi impulsionado pelo surgimento e desenvolvimento das ciências naturais.

C Certo

E Errado

ID 201880 Filosofia Filosofia e Educação CEBRASPE 2018

Texto associado

Com relação à interdisciplinaridade no ensino de filosofia,
julgue os próximos itens.

A contextualização aliada à interdisciplinaridade contribui
para a transversalidade do conhecimento filosófico.

C Certo

E Errado

ID 167631 Filosofia Filosofia e Educação FCC 2016

A partir do texto acima, é correto afirmar:

A Que a única dificuldade encontrada no ensino de filosofia diz respeito à grade curricular.

B Um dos aspectos importantes do trabalho do professor de filosofia no ensino médio insere-se na importância mais ampla
da escola de consolidar um projeto democrático de acesso ao saber.

C Pesquisadores e especialistas, na área da filosofia, são unânimes em afirmar a importância do trabalho do professor de
filosofia no ensino médio.

D Que são apenas duas as dificuldades encontradas no ensino de filosofia: a formação precária do professor de filosofia para
esta função e as carências dos alunos.

E O trabalho do professor de filosofia não é um trabalho simples devido à complexidade da vida dos alunos