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Em um laboratório de fisiologia vegetal, um professor pesquisador acompanha a germinação de sementes de uma angiosperma rica em amido. Durante a mobilização das reservas, ele registra, por meio de análises bioquímicas, um aumento inicial de oligossacarídeos derivados do amido, seguido pelo acúmulo de maltose e, posteriormente, pela elevação dos níveis de glicose disponível para a plântula. Ao interpretar a sequência metabólica observada e correlacioná-la às etapas enzimáticas envolvidas na conversão de carboidratos durante a germinação, o professor pesquisador conclui que, na etapa final do processo, a glicose se origina pela ação da

A catalase.
B protease.
C lipase.
D maltase
E glucose.

Os reguladores de crescimento vegetal participam da coordenação funcional entre diferentes órgãos da planta. Nesse contexto, um dos principais hormônios vegetais com importante função no amadurecimento dos frutos (particularmente em frutos climatéricos) é o(a)

A auxina.
B etileno.
C citocina.
D ácido abscísico.
E giberelina.
Texto associado
Considerando a importância do sequenciamento de DNA para o estudo de plantas, julgue os itens a seguir.

A baixa taxa de repetitividade e a frequente haploidia são fatores que caracterizam a estrutura genômica vegetal.

C Certo
E Errado
Órgão: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária Cargo: Analista - Área: Ciências Biológicas: Biologia Avançada e Bioinformática Prova: CESPE/CEBRASPE - EMBRAPA - Analista - Área: Ciências Biológicas: Biologia Avançada e Bioinformática - 2025
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos ao design de circuitos sintéticos que regulam a expressão gênica.

Circuitos sintéticos podem ser usados para controlar a expressão de genes envolvidos na biossíntese de compostos secundários em plantas.

C Certo
E Errado
Órgão: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária Cargo: Pesquisador - Área: Ciências Biológicas: Biologia Sintética e Ciências Ômicas Prova: CESPE/CEBRASPE - EMBRAPA - Pesquisador - Área: Ciências Biológicas: Biologia Sintética e Ciências Ômicas - 2025
Texto associado
Acerca de microrganismos promotores de crescimento de plantas, julgue os itens subsecutivos.

A produção de ácido indolacético por microrganismos não afeta o desenvolvimento das plantas.

C Certo
E Errado
Órgão: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária Cargo: Analista - Área: Ciências Agrárias: Recursos Géneticos Microbianos Prova: CESPE/CEBRASPE - EMBRAPA - Analista - Área: Ciências Agrárias: Recursos Géneticos Microbianos - 2025

No estudo quantitativo da vegetação arbórea, os métodos de amostragem são fundamentais para a obtenção de dados representativos sobre a estrutura e composição da vegetação. Dentre os métodos utilizados, destacam-se aqueles que permitem a obtenção de informações detalhadas sobre a densidade e a distribuição das espécies. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os métodos mais comuns para a amostragem de vegetação arbórea.

A Transecto, Poisson e método combinado (parcelas e quadrantes).
B Transecto, quadrante e Bitterlich.
C Parcelas permanentes, método combinado (quadrante e parcelas) e Poisson.
D Quadrante, transecto e método combinado (quadrante e parcelas).
E Bitterlich, parcelas e método combinado (quadrante e parcelas).
Órgão: Ministério Público do Rio Grande do Sul Cargo: Analista do Ministério Público - Área: Biologia Prova: Instituto AOCP - MPE RS - Analista do Ministério Público - Área: Biologia - 2025

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

O transporte de seiva elaborada no floema é explicado pelo fluxo por ______________, um processo ativo influenciado pela concentração de açúcares produzidos nas áreas de ______________ e consumidos nas áreas de ______________.

A pressão / fonte / dreno
B tensão / dreno / fonte
C transpiração / pressão / dreno
D coesão / tensão / transpiração
E adesão / dreno / fonte

_____ Para estimular o espírito investigativo dos alunos, um professor realizou o seguinte experimento com seus alunos no laboratório de biologia:
_____ Eles colocaram ¼ de água em um béquer e, em seguida, adicionaram 45 gotas de corante alimentício cor de rosa, de forma que a mistura ficasse bem concentrada. Em seguida, cortaram as hastes de rosas brancas, deixando-as com apenas 10 cm. Depois mergulharam as hastes no béquer e esperaram alguns minutos. Após um tempo, eles observaram que as flores brancas começaram a mudar de cor, como ilustrado na figura a seguir.

Internet: (com adaptações).

Assinale a opção que apresenta o nome do fenômeno físico que promoveu o resultado observado no experimento, considerado importante para a nutrição das plantas.

A capilaridade
B dissolução
C efervescência
D sublimação
E osmose
Órgão: Serviço Social da Indústriade São Paulo Cargo: Professor de Educação Básica - Área: Biologia Prova: CESPE/CEBRASPE - SESI SP - Professor de Educação Básica - Área: Biologia - 2023

Assinale a opção correta, em relação aos processos de reprodução de plantas.

A Pétalas, sépalas e estame são componentes do gineceu, que participa da reprodução de gimnospermas.
B Briófitas podem apresentar reprodução dioica, ou unissexual, com estruturas reprodutoras masculinas e femininas em plantas distintas.
C A reprodução assexuada no ciclo de vida das gimnospermas acontece por brotamento.
D As pteridófitas apresentam megaesporófitos, que se diferenciam em sementes.
E O integumento, um revestimento de folha sobre o megásporo, leva à formação do fruto nas angiospermas.
Órgão: Serviço Social da Indústriade São Paulo Cargo: Professor de Educação Básica - Área: Ciências da Natureza Prova: CESPE/CEBRASPE - SESI SP - Professor de Educação Básica - Área: Ciências da Natureza - 2023

Sabendo que o transporte de nutrientes das plantas ocorre nos vasos xilema e floema, assinale a opção correta.

A Os nutrientes absorvidos pelas raízes são transportados para a parte aérea das plantas através do floema, preferencialmente.
B O transporte radial do nutriente até o xilema da raiz é inviável pela via metabólica, não sendo tais nutrientes transportados dessa forma.
C O transporte de nutrientes entre os órgãos das plantas é realizado através do xilema, prioritariamente.
D A redistribuição ou remobilização de nutrientes ocorre via floema, iniciando-se nos vacúolos de tecidos de reserva para as partes apicais em crescimento.
E A capacidade de remobilização de locais de reserva da planta para os órgãos reprodutivos (via xilema) determina o vigor da semente e das plântulas.