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16 questões encontradas

ID 106117 Ciências Geral OBJETIVA 2025

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE. Responsável por desempenhar papel-chave na regulação de quase todas as funções corporais, incluindo metabolismo, crescimento e desenvolvimento, absorção de nutrientes, reprodução e comportamento, o sistema ______________, junto ao sistema nervoso, controla muitas funções do corpo humano.

A muscular

B excreto

C reprodutor

D endócrino

ID 106116 Ciências Geral OBJETIVA 2025

Todas as moléculas sinalizadoras se ligam a receptores específicos que atuam como transdutores de sinal, convertendo, assim, um evento de interação receptorligante em sinais intracelulares que afetam a função celular. Os receptores podem ser divididos em quatro classes básicas, com base na estrutura e no mecanismo de ação:

I. Canais iônicos dependentes de ligante.

II. Receptores acoplados à proteína G.

III. Receptores ligados a lipídeos.

IV. Receptores mitocondriais. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.

B Apenas nos itens I e II.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens.

ID 106115 Ciências Geral OBJETIVA 2025

Sobre o sistema cardiovascular, assinalar a alternativa CORRETA.

A Diástole é o nome da ação de contração das câmaras cardíacas.

B Frequência cardíaca é a denominação da quantidade de vezes que os pulmões expandem e contraem em determinado período de tempo.

C Diástole é o nome da ação de relaxamento das câmaras cardíacas.

D A grande circulação refere-se ao trajeto que o sangue faz do coração para os pulmões.

ID 24956 Ciências Geral FGV 2025

O planeta Terra apresenta movimentos que são importantes para explicar fenômenos que observamos e que interferem na vida dos seres vivos. Com relação aos movimentos da Terra, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A Terra gira em torno do seu eixo imaginário, realizando um movimento chamado translação.

( ) A rotação da Terra é o movimento que explica a ocorrência das estações do ano.

( ) A variação da sombra de um gnômon ao longo do dia é explicada pelo movimento aparente do Sol no céu, que acontece diariamente. As afirmativas são, respectivamente,

A F – V – V.

B V – V – F.

C V – F – V.

D F – F – F.

E F – F – V.

ID 24049 Ciências Geral FGV 2025

Em uma aula sobre a dinâmica interna da Terra, a professora Júlia apresentou aos estudantes a matéria intitulada “Cientistas resolveram o mistério do vulcão ‘zumbi’ da Bolívia” , publicada na revista Superinteressante em 3 de maio de 2025. A reportagem descreve o comportamento do vulcão Uturuncu, que, apesar de estar dormente há cerca de 250 mil anos, apresenta sinais de atividade não eruptiva, como deformações no solo e emissões de gases. Esses fenômenos estão associados à movimentação de fluidos e gases provenientes de um grande corpo magmático localizado sob o Altiplano-Puna, que se estende até o norte do Chile e da Argentina. Com base nessas informações, a professora propôs uma discussão sobre os processos geológicos envolvidos e suas implicações para a compreensão da estrutura interna da Terra. Na situação apresentada, assinale a alternativa que melhor interpreta os fenômenos descritos e sua relação com os processos geológicos internos da Terra.

A A atividade observada no Uturuncu indica que o vulcão está em processo de transição para um hotspot , caracterizado pela ascensão de plumas mantélicas que perfuram a crosta terrestre, independentemente das bordas de placas tectônicas.

B As emissões de gases e deformações no solo ao redor do Uturuncu são evidências de que o vulcão está entrando em erupção, o que é típico de estratovulcões localizados em zonas de rifteamento continental.

C O corpo magmático sob o Altiplano-Puna e a atividade não eruptiva do Uturuncu estão associadas à subducção da Placa de Nazca sob a Placa Sul-Americana, resultando em fusão parcial do manto e ascensão de magmas.

D Os sinais de atividade no Uturuncu são consequência direta da deriva continental, que provoca o afastamento das placas tectônicas e a formação de novas zonas de subducção sob o continente sul-americano.

E A movimentação de fluidos e gases no interior do Uturuncu é resultado exclusivo de processos hidrotermais superficiais, sem qualquer ligação com estruturas magmáticas profundas ou atividade tectônica.

ID 24047 Ciências Geral FGV 2025

Durante uma avaliação sobre exploração espacial e origem do Universo, a professora Clara pediu aos seus estudantes que descrevessem as principais contribuições científicas das missões espaciais realizadas nas últimas décadas. A questão solicitava que os estudantes relacionassem as descobertas tecnológicas e científicas com a compreensão da origem do Sistema Solar e da Terra. Três respostas foram destacadas: Resposta A - Pedro: "As missões espaciais ajudaram a entender como os planetas se formam e como a Terra é parecida com Marte. A exploração também mostrou que existem vários planetas habitáveis perto do nosso Sistema Solar." Resposta B - Júlia: "A exploração espacial permitiu que cientistas descobrissem informações sobre a composição dos planetas, a existência de água em Marte e os efeitos das tempestades solares. Além disso, ajudou a criar novas tecnologias, como os satélites, que são usados para previsão do tempo e comunicação." Resposta C - Marcos: "As missões espaciais confirmaram que todos os planetas do Sistema Solar possuem água em estado líquido e que o Sol está esfriando com o tempo, o que vai fazer a Terra ficar mais fria no futuro. Além disso, os satélites foram usados para encontrar vida em outros planetas." Com base nas respostas dos estudantes, assinale a alternativa que representa uma análise crítica sobre o nível de compreensão dos conceitos científicos apresentados.

A A resposta de Pedro está correta, tendo em vista que a exploração espacial já identificou planetas habitáveis próximos ao Sistema Solar.

B A resposta de Júlia demonstra maior clareza conceitual, relacionando as descobertas espaciais com a composição planetária e os avanços tecnológicos.

C Organizar, representar e interpretar um conjunto de dados, para analisar as medidas de tendência central (média, moda e mediana), identificando a influência de valores extremos.

D Resolver expressões numéricas com uso de adições e divisões.

E Resolver problemas que envolvem o cálculo de medidas de tendência central para comparar números racionais na forma decimal.

ID 75016 Ciências Geral IBADE 2024

Devido às crescentes questões ambientais, como as mudanças climáticas, a perda de biodiversidade e a escassez de recursos naturais, a educação ambiental se torna essencial para preparar cidadãos críticos e responsáveis em relação ao meio ambiente. Sobre desafios atuais para uma educação ambiental efetiva, observe as afirmativas e assinale (V) verdadeira e (F) falsa.

( ) O acesso a recursos naturais e tecnologias sustentáveis que facilitem o ensino ambiental em todas as escolas;

( ) A integração do tema de forma prática, interdisciplinar e contextualizada no currículo;

( ) A escassez de Políticas Públicas com incentivo e investimento. Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A V – V – V

B F – V – V

C V – F – F

D F – V – F

E V – F – V

ID 75013 Ciências Geral IBADE 2024

É a camada sólida e rígida mais externa da Terra, formada pela crosta terrestre e pela parte superior do manto. Essa camada engloba tanto os continentes quanto os oceanos e é essencial para os processos geológicos do planeta. Essa é a compreensão de qual camada do planeta Terra?

A Litosfera.

B Hidrosfera.

C Astenosfera.

D Biosfera.

E Atmosfera.

ID 75010 Ciências Geral IBADE 2024

Um sistema complexo e dinâmico que consiste na interação entre organismos vivos (biota) e o ambiente físico (biótopo) em uma determinada área. Essa interação envolve fluxos de energia, matéria e informações. Esse é o conceito correto de:

A biosfera.

B nutrientes.

C ecossistema.

D atmosfera.

E crosta.

ID 75009 Ciências Geral IBADE 2024

Envolve a gestão responsável dos recursos naturais, sociais e econômicos para garantir a qualidade de vida atual e futura. Ela busca equilibrar as necessidades do presente com as do futuro, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atender às suas próprias necessidades. Esse é o conceito correto de:

A comunidade.

B ecologia.

C agronomia.

D sustentabilidade.

E ambiente.