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ID 76371 Educação Física Geral IBADE 2024

Considerando a Lei Nº 9.696, que regulamenta a profissão de Educação Física, um educador físico, Felipe, formado em uma instituição de ensino superior brasileira e atuando na área há 5 anos, deseja expandir sua atuação para incluir a supervisão de programas de treinamento físico especializado para idosos. Qual das seguintes situações exigiria uma ação adicional de Felipe para estar em conformidade com a Lei Nº 9.696?

A Realizar um curso de especialização em gerontologia, apesar de já ser formado em Educação Física.

B Registrar-se em um Conselho Regional de Educação Física, mesmo possuindo diploma de Educação Física.

C Obter uma certificação adicional em treinamento de força, pois a Lei exige certificações específicas para trabalhar com idosos.

D Adquirir um seguro de responsabilidade civil, conforme exigido especificamente pela Lei Nº 9.696 para todos os educadores físicos.

E Continuar sua prática sem alterações adicionais, já que sua formação e experiência estão de acordo com as exigências da Lei.

ID 76370 Educação Física Geral IBADE 2024

Um Analista Municipal de Orientação Desportiva está planejando um programa de exercícios para um grupo de idosos. Ele compreende a importância da avaliação global da pessoa idosa e decide incluir um teste específico para avaliar o equilíbrio e o risco de quedas. Qual dos seguintes testes é o mais adequado para ele incorporar ao seu programa de avaliação?

A Teste de Caminhada de Seis Minutos.

B Teste de Levantar e Andar (Timed Up and Go).

C Teste de Força de Preensão Manual.

D Teste de Flexibilidade do Ombro.

E Teste de Reação Cognitiva.

ID 76368 Educação Física Geral IBADE 2024

Lucas, um educador físico, foi contratado para desenvolver um programa de atividade física em uma escola municipal. Ele planeja incluir avaliações regulares para monitorar o progresso dos alunos. Qual das seguintes ações NÃO é apropriada para Lucas realizar no contexto de suas atribuições profissionais?

A Desenvolver e implementar um programa de atividade física adaptado às idades e capacidades dos alunos.

B Realizar avaliações físicas periódicas para monitorar a condição física e o progresso dos alunos.

C Prescrever tratamentos fisioterapêuticos específicos para alunos com lesões esportivas.

D Adaptar atividades para atender às necessidades especiais de alunos com deficiência.

E Colaborar com outros educadores na escola para promover uma abordagem integrada à educação física e à saúde.

ID 76367 Educação Física Geral IBADE 2024

Mariana, uma educadora física, está planejando um programa de exercícios para um grupo de idosos. Ela sabe que as mudanças na fisiologia cardiorrespiratória associadas ao envelhecimento devem ser consideradas. Qual dos seguintes aspectos Mariana deve priorizar ao adaptar o programa para acomodar essas mudanças?

A Intensificar os exercícios aeróbicos para melhorar a capacidade vital pulmonar, que aumenta com a idade.

B Focar em exercícios de alta intensidade para contrariar a diminuição natural da frequência cardíaca máxima.

C Incorporar períodos mais longos de aquecimento e resfriamento para aumentar a capacidade de regeneração muscular, que melhora significativamente com a idade.

D Priorizar exercícios de resistência para compensar o aumento do volume sistólico em repouso.

E Incluir atividades de baixa intensidade para acomodar a redução na eficiência da troca gasosa pulmonar.

ID 76366 Educação Física Geral IBADE 2024

Relacione as colunas, emparelhando as alterações fisiológicas cardiorrespiratórias associadas ao envelhecimento com suas respectivas consequências para a atividade física. 1 – Diminuição da frequência cardíaca máxima. 2 – Redução da capacidade vital pulmonar. 3 – Aumento na rigidez das paredes arteriais. 4 – Redução na eficiência da troca gasosa pulmonar.

( ) Adaptação de exercícios para acomodar a diminuição da capacidade aeróbica.

( ) Menor tolerância a exercícios de alta intensidade.

( ) Necessidade de exercícios focados em melhorar a flexibilidade e mobilidade torácica.

( ) Aumento da importância de atividades focadas no controle da pressão arterial. A sequência correta é:

A 1 – 4 – 2 – 3.

B 2 – 3 – 1 – 4.

C 4 – 1 – 2 –3.

D 3 – 2 – 4 – 1.

E 4 – 2 – 3 – 1.

ID 76364 Educação Física Geral IBADE 2024

Relacione as colunas, associando as alterações fisiológicas musculoesqueléticas comuns no envelhecimento com suas respectivas implicações para o treinamento físico. 1 – Diminuição da massa muscular (sarcopenia). 2– Redução da densidade óssea (osteopenia/osteoporose). 3 – Aumento da rigidez articular. 4 – Diminuição da coordenação motora. () Necessidade de atividades de fortalecimento muscular, focando em exercícios de resistência. () Ênfase em exercícios de impacto e treinamento de força para melhorar a densidade óssea. () Incorporação de exercícios para melhorar a flexibilidade e amplitude de movimento. () Inclusão de atividades que aprimorem o equilíbrio e a coordenação. A sequência correta é:

A 4 – 3 – 2 – 1.

B 2 – 1 – 4 – 3.

C 1 – 2 – 4 – 3.

D 3 – 4 – 2 – 1.

E 1 – 2 – 3 – 4.

ID 76361 Educação Física Geral IBADE 2024

Como Analista Municipal de Orientação Desportiva, você está desenvolvendo um programa de atividades físicas para idosos em sua comunidade. Com base em conhecimentos gerais e práticas recomendadas sobre o cuidado com idosos, analise as afirmativas a seguir. I – Exercícios de alta intensidade são geralmente mais seguros e benéficos para idosos do que atividades de baixa intensidade. II – A inclusão de atividades que promovem o equilíbrio e a coordenação é crucial para prevenir quedas em idosos. III – A avaliação regular da capacidade funcional dos idosos é importante para adaptar o programa de exercícios às suas necessidades individuais. IV – Treinamento de força não é recomendado para idosos devido ao alto risco de lesões. V – A hidratação adequada deve ser uma prioridade durante os exercícios, especialmente para idosos, devido à diminuição da sensação de sede com a idade. Estão corretas as afirmativas:

A II, III e V.

B I, II e III.

C I, IV e V.

D II, III e IV.

E I, III e IV.

ID 76360 Educação Física Geral IBADE 2024

Como Analista Municipal de Orientação Desportiva, você está planejando um programa de exercícios para um grupo de idosos. Considerando as mudanças na fisiologia musculoesquelética associadas ao envelhecimento, qual das seguintes afirmações melhor descreve uma mudança importante que deve ser considerada no design do programa?

A O envelhecimento leva a um aumento significativo na capacidade de regeneração muscular, facilitando a recuperação após o exercício.

B Com a idade, ocorre um aumento na densidade e força dos tendões, melhorando a capacidade de suportar cargas pesadas.

C Há uma diminuição geral na flexibilidade articular, o que exige uma ênfase maior em exercícios que promovam a mobilidade.

D A capacidade máxima de oxigenação do sangue (VO2 máx) aumenta significativamente, permitindo sessões de exercício mais longas e intensas.

E O envelhecimento resulta em uma melhoria na coordenação neuromuscular, tornando os idosos menos propensos a quedas.

ID 76359 Educação Física Geral IBADE 2024

Como Analista Municipal de Orientação Desportiva, ao planejar um programa de atividades físicas para idosos, é crucial considerar as especificidades do envelhecimento. Uma das recomendações para o exercício físico em idosos é focar em ____________, essencial para manter a independência e prevenir quedas. Preencha a lacuna com a opção correta.

A treinamento de alta intensidade.

B exercícios de flexibilidade.

C treinamento de força.

D exercícios aeróbicos de longa duração.

E treinamento de equilíbrio e coordenação.

ID 75217 Educação Física Geral IBADE 2024

Assinale a alternativa que apresenta o procedimento de primeiros socorros mais adequado para a situação acima descrita. Na aula de educação física, uma criança de 8 anos sofre uma queda e corta profundamente a perna, resultando em uma hemorragia significativa. Assinale a alternativa que apresenta o procedimento de primeiros socorros mais adequado para a situação acima descrita.

A Manter a criança de pé e lavar o ferimento com álcool até parar o sangramento.

B Manter a criança de pé, fazer um torniquete logo acima do corte e acionar o serviço médico.

C Elevar a perna da criança e com pano limpo em cima do corte, pressionar levemente até que o serviço médico chegue.

D Lavar com água e sabão, colocar gelo, amarrar forte com pano limpo e esperar a hemorragia parar.

E Deitar a criança e deixar o sangue coagular no corte até parar o sangramento completamente.