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É dever do fonoaudiólogo na relação com o cliente:

A minimizar o quadro diagnóstico ou prognóstico.
B permitir o acesso do cliente ou de seu representante legal ao prontuário, relatório, exame, laudo ou parecer elaborados pelo fonoaudiólogo, mesmo quando o serviço for contratado por terceiros.
C emitir parecer, laudo, atestado, relatório ou declaração que não correspondam à veracidade dos fatos ou dos quais não tenha participado
D permitir o acesso do responsável ou representante(s) legal(is) durante procedimento fonoaudiológico, mesmo quando sua presença comprometer a realização deste.
E omitir informações, quando indagado, sobre serviços oferecidos por órgãos públicos.

Leia as afirmativas abaixo. Compete ao fonoaudiólogo que presta assistência fonoaudiológica ao trabalhador: I – Emitir laudos, pareceres e relatórios circunstanciados sobre os agravos relacionados com o trabalho ou limitações dele resultantes que afetem habilidades do trabalhador na área da comunicação. II – Sugerir em caso de desencadeamento ou de agravamento de quadro clínico fonoaudiológico, o afastamento ou readaptação das funções laborais por tempo determinado. III – Notificar o Sistema Único de Saúde, através do Sistema Nacional de Agravos de Notificação (SINAN), os agravos de notificação compulsória, relacionados à saúde do trabalhador, associados aos distúrbios fonoaudiológicos. IV - Estabelecer relação saúde-trabalho-doença entre os transtornos fonoaudiológicos e as atividades do trabalhador, considerando apenas a história clínica e ocupacional atual. Estão corretas as afirmativas:

A I e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
E I, II, III e IV.

Analisando os aspectos teóricos, anatomofisiológicos e os atrasos de linguagem sob uma perspectiva pragmática, qual das seguintes afirmações melhor encapsula a relação entre a pragmática da linguagem e os atrasos linguísticos em crianças?

A Os atrasos de linguagem não afetam a pragmática, visto que essa capacidade é inata e desenvolve-se independentemente das habilidades linguísticas gerais da criança.
B A pragmática, focada no uso da linguagem em contextos sociais, é frequentemente preservada em crianças com atrasos de linguagem, que demonstram dificuldades apenas nos aspectos fonológicos e morfossintáticos da linguagem.
C A análise pragmática da linguagem é irrelevante para o diagnóstico e intervenção em casos de atrasos de linguagem, devendo o foco ser exclusivamente nas habilidades de produção verbal e compreensão.
D A relação entre pragmática e atrasos de linguagem é indireta, com a pragmática sendo influenciada exclusivamente por fatores externos, como o ambiente familiar e a exposição à linguagem, independentemente das habilidades linguísticas intrínsecas da criança.
E Atrasos de linguagem podem impactar significativamente a pragmática, pois dificuldades na produção e compreensão da linguagem afetam a capacidade da criança de usar a linguagem de forma apropriada em contextos sociais.

No âmbito do processamento auditivo central (PAC), qual das seguintes habilidades é fundamental para discriminar sons da fala em ambientes ruidosos, uma tarefa comum no cotidiano escolar e social das crianças?

A Localização sonora.
B Memória sequencial auditiva para sons verbais.
C Discriminação auditiva.
D Figura-fundo para sons verbais.
E Padrão temporal.

Considerando a complexidade da atuação fonoaudiológica na área infantil, que abrange desde a prevenção até a reabilitação de distúrbios da comunicação oral e escrita, qual das seguintes abordagens é considerada mais efetiva para a promoção do desenvolvimento da linguagem em crianças pré-escolares com risco de atrasos linguísticos?

A Foco exclusivo em atividades de estimulação da linguagem expressiva, negligenciando a compreensão e a linguagem receptiva.
B Implementação de programas de treinamento auditivo que priorizem a percepção fonológica em detrimento das interações sociais e do contexto comunicativo.
C Uso de tecnologias assistivas como principal meio de intervenção, sem integração com atividades lúdicas ou interação face a face.
D Abordagens que priorizam exclusivamente a correção de erros articulatórios, sem considerar aspectos linguísticos mais amplos ou o uso funcional da linguagem.
E Intervenções que incluam a família no processo terapêutico, promovendo ambientes ricos em linguagem e interações comunicativas significativas.

Leia o trecho e assinale a alternativa que preencha a lacuna abaixo corretamente. “É de responsabilidade do(a) _______________ coordenar o processo de formulação, implementação, acompanhamento, monitoramento e avaliação da política de saúde da pessoa com deficiência, observados os princípios e diretrizes do SUS, por meio de cooperação e assessoria técnica a estados, municípios e ao Distrito Federal, além de colaborar para o desenvolvimento de ações intersetoriais, interinstitucionais, interfederativas e internacionais relacionadas à Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência e da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD).”

A Anvisa.
B FIOCRUZ.
C Função Nacional de Saúde.
D Ministério da Saúde.
E Fundo Nacional de Saúde.

Considerando o papel fundamental do fonoaudiólogo no suporte à prática da amamentação, especialmente em casos de dificuldades relacionadas à sucção, deglutição e alimentação do lactente, qual das seguintes estratégias é mais indicada para promover uma amamentação eficaz em recém-nascidos com dificuldades de alimentação?

A Instruir a mãe a adotar exclusivamente a alimentação por gotejamento, como forma de evitar o esforço excessivo do bebê durante a alimentação.
B Promover a pega correta e a posição adequada durante a amamentação, orientando a mãe sobre sinais de sucção eficaz e conforto para ambos.
C Utilizar exclusivamente bicos artificiais para treinar o bebê a aprimorar a sucção, antes de tentar a amamentação direta no peito.
D Recomendar a suspensão temporária da amamentação natural e a substituição por fórmulas infantis até que o bebê desenvolva força suficiente para sugar efetivamente.
E Priorizar o uso de técnicas de estimulação orofacial passiva, sem envolvimento direto da mãe no processo de amamentação.

Leia as afirmativas abaixo. São princípios gerais éticos e bioéticos adotados pela Fonoaudiologia: I – agenciar clientes para si ou para terceiros. II – exercício da atividade buscando maximizar os benefícios e minimizar os danos aos clientes, à coletividade e ao ecossistema. III – proteção à integridade humana. IV – aprimoramento dos conhecimentos técnicos, científicos, éticos e socioculturais. Estão corretas as afirmativas:

A I e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I e IV, apenas.
E I, II, III e IV.