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De acordo com o Código de Ética da Fonoaudiologia, é correto afirmar ser uma infração ética geral do fonoaudiólogo:

A assumir responsabilidades pelos atos praticados.
B informar aos órgãos e serviços competentes qualquer fato que comprometa a saúde e a vida.
C recusar-se a executar atividades que não sejam de sua competência técnica, científica, ética e legal ou que não ofereçam segurança ao profissional, ao cliente, à família, à coletividade e ao meio ambiente.
D solicitar e permitir que outros profissionais assinem seus procedimentos.
E pagar pontualmente anuidades, taxas e emolumentos do Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia.

São direitos dos fonoaudiólogos nas relações de trabalho, EXCETO:

A dispor de condições dignas de trabalho, assim como de remuneração justa, de modo a garantir a qualidade do exercício profissional.
B recusar a exercer a profissão quando não dispuser de condições dignas, seguras e adequadas ao trabalho.
C integrar comissões nos locais de trabalho;
D gerenciar, coordenar, chefiar e assumir responsabilidade técnica de serviços.
E ter acesso a todas informações institucionais, mesmo que não se relacionem ao pleno exercício de suas atribuições profissionais.

É dever do fonoaudiólogo nas relações com outros fonoaudiólogos:

A alterar conduta fonoaudiológica determinada por outro fonoaudiólogo.
B utilizar de sua posição hierárquica para impedir que outros fonoaudiólogos realizem seus trabalhos.
C emitir opinião técnico-científica depreciativa.
D atuar em comum acordo, quando no atendimento simultâneo de cliente.
E prejudicar o trabalho, a obra ou a imagem de outro fonoaudiólogo, ressalvadas as comunicações de irregularidades aos órgãos competentes.

Leia as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso. São direitos do fonoaudiólogo nas relações com as organizações de categoria:

( ) pertencer a entidades associativas da classe, sendo estas de caráter cultural, social, científico ou sindical

( ) solicitar orientações e representação às entidades de classe às quais pertence

( ) promover e apoiar as iniciativas e os movimentos de defesa dos interesses éticos, culturais, sociais, científicos e materiais da classe por meio dos seus órgãos representativos.

( ) desde que objetivo de aumentar a dignidade da classe, servir-se de entidade de classe para praticar contravenção. Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

A V-F-V-F
B F-F-V-F
C V-V-F-V
D V-F-V-V
E V-V-V-F

De acordo com a Portaria que dispõe acerca da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência, é correto afirmar que a intersetorialidade:

A configura uma ferramenta metodológica que possibilita o reconhecimento das condições de vida e da situação de saúde da população da área de abrangência de uma Estratégia Saúde da Família.
B é o termo que caracteriza a interação entre um ou mais marcadores sociais e suas consequências sobre determinados grupos.
C consiste na colaboração e intervenção coordenada de diferentes setores e áreas de governo, bem como organizações e instituições, dentro de suas atribuições, destinadas a promover e proteger a saúde das pessoas de forma integral e resolutiva.
D é a articulação entre os profissionais de saúde, e de diferentes equipes, com distintas experiências profissionais, com o propósito de prestar assistência de qualidade.
E configura o conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde.

São ações estratégicas do eixo "promoção da saúde, qualidade de vida e prevenção de agravos em todos os ciclos de vida de acordo com as necessidades das pessoas com deficiência" da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência (PNAISPD), EXCETO:

A prevenção do agravamento dos impedimentos e do comprometimento da funcionalidade da pessoa com deficiência.
B estímulo à autonomia e co-responsabilidade das pessoas com deficiência no seu processo de cuidado.
C prevenção de agravos e promoção da saúde dos familiares, cuidadores e acompanhantes das pessoas com deficiência
D produção de evidências científicas acerca do cuidado às pessoas com deficiência.
E desenvolvimento de ambientes facilitadores à vida e a participação social.

Considerando a Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência e o papel do fonoaudiólogo no atendimento infantil, qual das seguintes afirmações melhor descreve a abordagem integrada recomendada para a promoção da saúde auditiva e da comunicação em crianças com deficiências sensoriais, conforme os princípios dessa política?

A A atuação fonoaudiológica deve ser limitada à reabilitação auditiva, priorizando o uso de tecnologias assistivas sem a necessidade de integrar serviços de saúde, educação e assistência social.
B A intervenção fonoaudiológica deve focar exclusivamente na correção das deficiências, aplicando técnicas de terapia da fala isoladamente das diretrizes de atenção integral à saúde.
C A Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência enfatiza a importância de programas de triagem neonatal, mas não aborda a necessidade de acompanhamento fonoaudiológico contínuo após a detecção de deficiências.
D O fonoaudiólogo deve trabalhar de forma interdisciplinar, promovendo a saúde auditiva e a comunicação em uma perspectiva holística que inclua o acompanhamento em saúde, a inclusão educacional e o suporte social, em consonância com a abordagem de atenção integral à saúde preconizada pela Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência.
E Desenvolvimento de protocolos de intervenção fonoaudiológica que priorizem o diagnóstico precoce de deficiências auditivas e de linguagem, com subsequente encaminhamento para especialistas em audiologia, sem a implementação de um plano de acompanhamento interdisciplinar.

No contexto da estimulação precoce, a avaliação e intervenção fonoaudiológica são fundamentais para o desenvolvimento infantil. Considerando as práticas baseadas em evidências e os princípios da estimulação precoce, qual das seguintes estratégias é mais eficaz para a promoção do desenvolvimento da linguagem em crianças com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor?

A Implementação de programas de estimulação que se concentram exclusivamente no treinamento auditivo, com pouca ou nenhuma interação verbal ou gestual, para maximizar a capacidade auditiva da criança antes de introduzir a linguagem.
B Uso de técnicas de estimulação da fala que envolvem repetição e memorização de palavras e sons, sem considerar o contexto comunicativo ou a participação ativa da criança no processo de aprendizagem.
C Integração de estratégias de comunicação alternativa e aumentativa (CAA) desde as fases iniciais da intervenção, mesmo em crianças que não apresentam deficiências sensoriais ou motoras expressivas, para promover habilidades de comunicação.
D Aplicação de intervenções padronizadas de estimulação precoce para todas as crianças, independentemente de suas necessidades individuais ou contextos familiares, com o objetivo de uniformizar o processo terapêutico e facilitar a medição de progressos.
E Abordagem centrada na família, que incorpora atividades lúdicas e interativas baseadas no interesse da criança, promovendo a comunicação dentro de contextos significativos e naturais, e enfatizando a importância da participação ativa da criança e da família.

Considerando os mecanismos físicos subjacentes à produção da fala e os conhecimentos avançados em fisiologia e acústica fonoaudiológica, qual das seguintes afirmações descreve mais precisamente o processo pelo qual as variações de pressão no ar são transformadas em sinais perceptíveis de fala no ouvido humano?

A A vibração das cordas vocais produz um som puro, que é modificado pela cavidade oral para formar os diferentes fonemas da fala, sem influência significativa da cavidade nasal e da faringe.
B As cordas vocais agem como um oscilador ajustável, gerando um espectro rico em harmônicos, que é então modificado pelas cavidades de ressonância (oral, nasal e faríngea) para produzir os sons da fala.
C A transformação de energia mecânica em energia acústica ocorre exclusivamente nas cordas vocais, com as cavidades de ressonância do trato vocal atuando apenas como amplificadores passivos do som.
D O som é gerado pela passagem de ar pelos pulmões, que atua diretamente sobre as cordas vocais para produzir variações específicas de pressão sonora, correspondentes aos diferentes fonemas da língua.
E A percepção de fala é um processo que ocorre inteiramente dentro do trato vocal, com as variações de pressão sonora sendo convertidas em sinais elétricos pelo cérebro antes de atingir o ouvido.

No contexto dos programas de triagem neonatal fonoaudiológica, o teste da orelhinha (EOA - Emissões Otoacústicas) e o teste da linguinha são fundamentais para a detecção precoce de possíveis distúrbios. Considerando a implementação e interpretação desses testes, qual das seguintes afirmações é correta?

A O teste da orelhinha e o teste da linguinha são realizados exclusivamente para diagnosticar distúrbios de audição e linguagem, respectivamente, sem necessidade de avaliações adicionais em casos de resultados negativos.
B Uma falha no teste da orelhinha indica sempre uma perda auditiva permanente, tornando obrigatória a intervenção imediata com aparelhos de amplificação sonora.
C O teste da linguinha é suficiente para diagnosticar todos os tipos de alterações de fala e linguagem, dispensando a realização de avaliações fonoaudiológicas futuras.
D O teste da orelhinha deve ser realizado preferencialmente nas primeiras 48 horas de vida, enquanto o teste da linguinha pode ser realizado até o 3º mês para avaliar a presença de anquiloglossia.
E Apesar de negativos no teste da orelhinha e no teste da linguinha, algumas crianças podem desenvolver distúrbios de audição e fala mais tarde, necessitando de monitoramento contínuo.