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A distribuição de renda diz respeito à forma como os ganhos financeiros são divididos entre os indivíduos ou grupos dentro de uma sociedade ou país. Sobre esses aspectos, assinale a alternativa correta:

A altos níveis de igualdade podem levar a problemas sociais, como falta de acesso a serviços básicos (saúde, educação), aumento da criminalidade, instabilidade política e econômica;
B os governos implementam políticas fiscais, impostos com alíquotas progressivas e programas de assistência social para tentar diminuir a disparidade de rendimento, redistribuindo recursos para grupos privilegiados;
C há múltiplos fatores econômicos para a desigualdade de renda, como diferenças na educação, acesso a oportunidades, herança, discriminação, políticas fiscais e de mercado de trabalho;
D a globalização pode reduzir a disparidade de renda entre países e dentro deles, pois os benefícios econômicos nem sempre são distribuídos de forma equitativa;
E a desigualdade de renda não é medida através de índices como o Coeficiente de Gini, que varia de 0 a 1 (ou de 0% a 100%).

A revolução científico-tecnológica, associada à economia em rede, refere-se a mudanças profundas na maneira como a tecnologia e a ciência moldam a economia global. Com base nesse tema, é correto afirmar que o conceito de economia em rede se refere:

A a uma revolução tecnológica que impulsiona a produtividade, permitindo processos mais eficientes;
B a eventos em uma parte do mundo que podem ter efeitos em cascata em economias distantes;
C as redes de comunicação que permitiram a interconexão regional e global de empresas, mercados, indivíduos e dispositivos;
D a um modelo econômico impulsionado pela conectividade fornecida pelas tecnologias de informação e comunicação, especialmente a internet;
E a tecnologias emergentes, como inteligência artificial, internet das coisas (IoT), biotecnologia e computação em nuvem.

Os blocos econômicos são acordos entre países ou regiões que buscam facilitar o comércio e a cooperação econômica. Nesse sentido, é correto afirmar que o objetivo da criação do Acordo de Livre Comércio da América do Norte é:

A eliminar tarifas e facilitar o comércio entre Canadá, Estados Unidos e México;
B promover a cooperação econômica, a integração regional e a estabilidade política na região do sudoeste asiático;
C facilitar o comércio e os investimentos entre Europa e Canadá;
D criar uma zona de livre comércio entre 12 países da região Ásia-Pacífico;
E promover a livre circulação de bens, serviços, pessoas e capital entre países da Europa.

A globalização cultural, impulsionada em parte pelo papel da mídia, desempenha um papel significativo na padronização de comportamentos de consumo em nível global. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

A As mídias sociais e a publicidade têm um papel desnecessário na criação e na propagação de tendências globais;
B O acesso global à mesma mídia e conteúdo muitas vezes leva à inacessibilidade de gostos e preferências opostos em música, moda, alimentação e entretenimento;
C Com o aumento da exposição a produtos midiáticos globais, há uma baixa tendência à homogeneização cultural, de modo que certos padrões de consumo, moda, entretenimento e até mesmo comportamentos sociais se tornam mais diferentes em várias partes do mundo;
D A disseminação global da mídia, como a televisão, o cinema, a música, a internet e as redes sociais, permite que informações e culturas sejam compartilhadas mais lentamente em todo o mundo;
E A disseminação global da mídia facilita a influência de certos estilos de vida, comportamentos e preferências de consumo em diferentes culturas.

A dinâmica da nova ordem internacional é marcada por mudanças significativas, incluindo a emergência da multipolaridade e um período de unilateralismo norte-americano. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:

I. O unilateralismo se refere à presença de múltiplos centros de poder e influência no cenário internacional.

II. Com o unilateralismo, as relações internacionais estão se tornando mais complexas. Acordos e tratados internacionais, como os relacionados ao comércio, clima e segurança, muitas vezes envolvem negociações entre vários poderes em vez de serem ditados predominantemente por um único ator global.

III. Durante um período, especialmente após o fim da Guerra Fria, os Estados Unidos desempenharam um papel preponderante no cenário global.

IV. O cenário multipolar significa que o poder não está mais centralizado em apenas uma nação ou bloco. Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A I e II, apenas;
B II e IV, apenas;
C I, II e III, apenas;
D II, III, IV, apenas;
E III e IV, apenas.

A estrutura geológica do planeta é fascinante e composta por várias camadas distintas. Sobre esse tema, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos.

( ) O manto é a camada mais externa e fina, composta por rochas sólidas.

( ) Abaixo da crosta está o manto, uma camada de rochas quentes e maleáveis.

( ) A crosta terrestre é a camada mais profunda, sendo composta principalmente de ferro e níquel.

( ) A estrutura geológica é influenciada por características como a tectônica de placas, pela qual a crosta terrestre é dividida em grandes placas que se movem lentamente ao longo do tempo. Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A F - F - V - V;
B F - F - F - V;
C F - V - V - V;.
D F - V - F - V;
E V - F - F - F.

Com base na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis

( 2016 ), a alfabetização cartográfica é compreendida como um processo complexo e essencial para a compreensão espacial. Considerando as diretrizes propostas nesse documento, assinale a alternativa que melhor representa a abordagem da cartografia no ensino fundamental.

A A cartografia deve ser ensinada de forma isolada, como uma disciplina específica, priorizando a memorização de nomes de lugares e coordenadas geográficas.
B A cartografia deve ser trabalhada de forma lúdica e integrada às demais áreas do conhecimento, valorizando a produção de mapas pelas crianças e a compreensão das diferentes formas de representação espacial.
C A cartografia deve se limitar à leitura de mapas prontos, sem a necessidade de produzir representações cartográficas próprias.
D A cartografia deve ser ensinada de forma tradicional, com foco na memorização de conceitos e na utilização de atlas escolares.
E A cartografia deve ser restrita aos anos finais do ensino fundamental, quando os alunos já possuem maior maturidade para compreender os conceitos mais complexos.