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ID 144963 Psicologia Geral AOCP 2026

Sobre a atuação do psicólogo no contexto hospitalar, considerando as descrições a seguir como situações práticas no cotidiano profissional, assinale a alternativa correta.

A Ao iniciar o acompanhamento de um paciente em processo de hospitalização, cabe ao psicólogo firmar, no primeiro atendimento, um “contrato” para os atendimentos, estabelecendo o foco terapêutico a ser trabalhado, dias, horários e duração dos atendimentos.

B O início do acompanhamento psicológico deve partir do interesse do próprio paciente, isto é, a partir da sua percepção de necessidade de atendimento, o paciente solicita à equipe o atendimento psicológico, sendo este o critério necessário que indica a sua disponibilidade para adesão ao processo psicoterapêutico.

C Diante do início do acompanhamento psicológico a um paciente, em caso de transferência para outro setor, o profissional deve manter o acompanhamento para que não haja prejuízos no processo terapêutico e como forma de manter o vínculo com o paciente.

D Os grupos terapêuticos são importantes estratégias de apoio aos acompanhantes à medida que promovem a horizontalidade das relações, a psicoeducação, o apoio mútuo e o fortalecimento e a autoestima dos participantes. Embora os seus efeitos não contemplem os pacientes quanto ao seu estado emocional e ao seu tratamento, são ações desejáveis à prática dos psicólogos no contexto hospitalar.

E Nos processos de trabalho do psicólogo hospitalar, estão incluídos: acolhimento de indivíduos e grupos, avaliação psicológica, acompanhamento terapêutico, processos formativos, processos educativos, processos culturais, grupos terapêuticos, processo de planejamento e gestão pública e mobilização social.

ID 144835 Psicologia Geral AOCP 2026

Paciente do sexo masculino, 79 anos, sofreu um AVCH e está internado na UTI hospitalar. Está muito ansioso especialmente por ter ficado com sequelas na fala e não conseguir se comunicar verbalmente. Durante as visitas, os seus familiares ficam muito angustiados, pois percebem que o paciente quer se comunicar, mas não consegue.

Diante desse caso, qual seria a intervenção mais adequada da psicologia hospitalar?

A Como a fala é o instrumento de trabalho do psicólogo, sem a fala do paciente, não é possível realizar alguma intervenção.

B Considerando as limitações do paciente na fala, o trabalho do psicólogo se direcionará para os visitantes apenas.

C A ansiedade do paciente diante da ausência da comunicação verbal somente poderá ser tratada via medicamentosa; diante disso, o psicólogo poderá sugerir a avaliação psiquiátrica.

D A melhor intervenção a se fazer nesse caso é encorajar os visitantes a tentar entender o que o paciente fala, o que seria mais fácil para eles por terem um vínculo já estabelecido.

E Diante da limitação verbal, o psicólogo pode buscar alternativas de comunicação, como a escrita ou placas de letras e figuras, colaborando também para diminuir a ansiedade do paciente e de seus visitantes.

ID 189203 Psicologia Geral CEBRASPE 2025

Suponha que, em certo departamento, os membros da equipe prefiram procurar um analista sênior sem cargo de chefia, no lugar do chefe, para conselhos e inspiração.

A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que melhor descreve a relação de poder apresentada.

A Tanto o chefe quanto o analista sênior exercem poder de coerção sobre os demais empregados.

B O analista sênior possui poder, mas não liderança, pois não tem um cargo formal.

C Tanto o chefe quanto o analista sênior exercem liderança, pois esta só ocorre quando o poder formal e a influência pessoal se concentram na mesma pessoa.

D Apenas o chefe pode ser considerado um líder, pois possui um título formal.

E O chefe detém poder legítimo, enquanto o analista sênior exerce liderança por meio de seu poder de especialista e de referência.

ID 189202 Psicologia Geral CEBRASPE 2025

No que diz respeito à teoria da administração científica, de Frederick Winslow Taylor, assinale a opção correta.

A Na teoria da administração científica, a organização caracteriza-se pela coletividade, na qual os indivíduos perseguem distintos interesses e objetivos pessoais.

B Indivíduos comportam-se de modo racional, conforme a teoria da administração científica, porque suas alternativas e escolhas são limitadas.

C No modo de organização de trabalho proposto pela teoria da administração científica, o ritmo do trabalho é controlado pela cadência da máquina.

D A teoria da administração científica partiu de uma visão macroscópica da organização, com foco nas funções de gerenciamento.

E As políticas de remuneração foram instituídas pela teoria da administração científica.

ID 187444 Psicologia Geral CEBRASPE 2025

Texto associado

Amora, 5 anos de idade, comparece para atendimento psicológico devido a quadro de insegurança, instabilidade emocional, choro fácil e medo de morrer. Há 20 dias parou de falar na escola. A família acredita que o quadro de Amora tem relação com “a energia do ambiente familiar” (sic). Os pais estão em processo de separação, mas ainda não contaram para a criança. Desejam fazê-lo, mas entendem a importância de todo o processo ser auxiliado pela profissional, a fim de evitarem maiores repercussões emocionais. A ideia do acompanhamento psicológico de Amora estende-se aos pais também, dado o momento difícil e peculiar que todos os envolvidos vêm passando.
A primeira sessão de Amora chama a atenção do profissional. A criança apresenta algumas manchas roxas nos braços. Mantém-se cabisbaixa e quieta no canto da sala. Ao final do primeiro encontro, após algumas tentativas de aproximação e investida do profissional, a criança se recusa a sair da sala. Diante do ocorrido, os pais são agendados separadamente para uma sessão com o profissional.

Considerando o caso hipotético apresentado, o código de ética profissional do psicólogo, sua atuação, as abordagens teóricas e a psicopatologia, julgue os itens subsequentes.

Amora atende a critérios de transtorno disruptivo da desregulação do humor.

C Certo

E Errado

ID 179262 Psicologia Geral FCC 2025

Quando a dor altera a fisiologia, a cognição, a emoção e o comportamento e ultrapassa três meses, ela passa a ser considerada

A inesperada.

B crônica.

C abrangente.

D aguda.

E recorrente.

ID 179261 Psicologia Geral FCC 2025

Em psicodiagnóstico, a primeira entrevista (entrevista inicial) objetiva esclarecer o encaminhamento, sendo que em relação ao motivo da consulta deve-se discriminar entre o motivo manifesto e o motivo latente. O motivo latente diz respeito

A às hipóteses subjacentes elaboradas pelo psicólogo, enquanto escuta e reflete sobre a fala do paciente.

B ao conjunto das informações fornecidas ao psicólogo.

C aos papéis do psicólogo, dos familiares e do avaliando.

D ao que levou à solicitação do psicodiagnóstico, por parte do cliente e/ou de sua família.

E ao sinal de alerta, que comumente se instala na relação entrevistador entrevistado e sua família.

ID 179245 Psicologia Geral FCC 2025

Para Maslow, as necessidades de estima têm a ver com

A o olhar para si mesmo e a identificação de possíveis zonas de conforto que devem ser substituídas por ações de melhoria da performance pessoal.

B os sentimentos de respeito consigo mesmo e autovalorização, juntamente com o respeito pelos outros.

C a satisfação das necessidades sociais e fisiológicas, abrindo oportunidades do indivíduo acessar seu potencial e seus desejos.

D o desejo de satisfazer seu potencial, maximizando o uso de suas capacidades e competências.

E o movimento de se manter sempre em interação com outras pessoas para obter a sensação de que é aceito.

ID 179244 Psicologia Geral FCC 2025

Um transtorno por uso de álcool crônico recidivante, com recaídas que ocorrem mesmo após longos periodos de abstinência, corresponde a um Transtorno por Uso de Álcool (TUA)

A inconstante.

B médio.

C moderado.

D grave.

E leve.

ID 179243 Psicologia Geral FCC 2025

Na maioria das vezes, é o lider quem deve especificar as competências pessoais dos candidatos a serem selecionados para compor a sua equipe. Quase sempre as competências individuais estão relacionadas com os seguintes aspectos principais:

A facilidade de comunicação, atenção abrangente e visão ampla de processos.

B aptidão espacial, resistência a conflitos e colaboração.

C atenção concentrada, facilidade de coordenação de tarefas e iniciativa.

D execução da tarefa em si, interdependência com outras tarefas e interdependência com outras pessoas.

E fluência verbal, resistência à frustração e relacionamento humano.