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ID 64378 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FUNDATEC 2024

Segundo Vasconcellos

( 2019 ), um Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ter como finalidade:

A Centralizar o ensino no corpo docente.
B Incentivar a burocratização do planejamento.
C Potencializar a fragmentação curricular.
D Ser um instrumento de transformação da realidade.
E Possibilitar a imposição disciplinar discente.
ID 64363 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FUNDATEC 2024

Em relação ao Projeto Político-Pedagógico (PPP), de acordo com Ilma Veiga, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em um único nível, como organização da escola como um todo.

( ) Sua construção passa pela relativa autonomia da escola, de sua capacidade de delinear sua própria identidade.

( ) Fornece indicações necessárias à organização do trabalho pedagógico. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V – F – F.
B F – V – F.
C F – V – V.
D V – V – V.
E F – F – V.
ID 64336 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FUNDATEC 2024

Segundo Ilma Veiga, currículo é um dos sete elementos essenciais na elaboração de um Projeto Político-Pedagógico. Em relação a esse assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Currículo implica, necessariamente, a interação entre sujeitos que têm objetivos diferentes e a opção por um referencial teórico que sustente essa diferença.

( ) Currículo é uma construção social do conhecimento.

( ) Currículo refere-se à organização do conhecimento escolar.

( ) Currículo deve ser separado do contexto social. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V – V – F – F.
B F – F – V – V.
C F – V – V – F.
D V – F – F – V.
E V – F – V – F.
ID 64333 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FUNDATEC 2024

Alexia, professora do 6º ano, ao conduzir uma dinâmica com a turma, organizou a sala com 5 espaços distintos. Em cada um deles havia um texto e uma discussão de uma situação/problema. Após, o grupo poderia ser direcionado para outro espaço, passando ao estágio seguinte da dinâmica. A troca de espaço não precisava ser sequencial. A essa dinâmica dá-se o nome de:

A Rotação por estações.
B Aprendizagem por projeto.
C Ensino on-line.
D Atividade recreativa.
E Aprendizagem personalizada.
ID 64322 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FUNDATEC 2024

Em uma perspectiva crítica e transformadora, a ação pedagógica se caracteriza por:

A Transmitir conteúdos de forma passiva e descontextualizada, priorizando a memorização e arepetição.
B Ser um processo dialógico e interativo, que considera os saberes prévios dos alunos e os articula com a realidade social.
C Enfatizar a disciplina e o controle como ferramentas para garantir a ordem e o bom funcionamento da sala de aula.
D Reproduzir modelos e práticas tradicionais, sem questionar os fundamentos e objetivos da educação.
E Priorizar a avaliação quantitativa e classificatória, como forma de medir o aprendizado dos alunos.
ID 64091 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FUNDATEC 2024

De acordo com o estabelecido em seu Art. 1º, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional disciplina o(a) ____________, que deverá vincular-se ____________________________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A educação não formal – ao ensino superior e ao ensino técnico
B ensino informal – às práticas econômicas e às políticas
C ensino informal – à teoria e à prática
D educação escolar – à educação especial e às práticas políticas
E educação escolar – ao mundo do trabalho e à prática social
Órgão: Prefeitura de São Martinho da Serra RS Cargo: Professor de Educação Infantil Prova: FUNDATEC - Prefeitura de São Martinho da Serra RS - Professor de Educação Infantil - 2024
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ID 64069 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FUNDATEC 2024

Para efeitos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, consideram-se ajudas técnicas os elementos que permitem compensar uma ou mais limitações funcionais motoras, sensoriais ou mentais da pessoa portadora de deficiência, com o objetivo de permitir-lhe superar as barreiras da comunicação e da mobilidade e de possibilitar sua plena inclusão social. Assinale a alternativa que apresenta uma das ajudas técnicas discriminadas pela Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.

A Elementos de mobilidade, cuidado e higiene pessoal necessários para facilitar a autonomia e a segurança da pessoa portadora de deficiência.
B Formação profissional e qualificação para o trabalho.
C A oferta, obrigatória e gratuita, da educação especial em estabelecimentos públicos de ensino.
D Orientação e promoção individual, familiar e social.
E Reabilitação integral, entendida como o desenvolvimento das potencialidades da pessoa portadora de deficiência, destinada a facilitar sua atividade laboral, educativa e social.
ID 64020 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FUNDATEC 2024

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto do Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias:

I. Professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares.

II. Servidores públicos que exerçam atividades no Conselho Municipal de Educação.

III. Estudantes do ensino médio e superior.

IV. Pais ou responsáveis. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas III.
C Apenas I e IV.
D Apenas II, III e IV.
E I, II, III e IV.
ID 63966 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar FUNDATEC 2024

Conforme dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
B Consideração com a diversidade étnico-racial.
C Valorização da experiência extraescolar.
D Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
E Singularidade das ideias e da concepção pedagógica.