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A respeito do Brasil, da nova ordem mundial e da globalização, assinale a opção correta.

A A economia norte-americana, em expansão desde o ano de 2018, tem intensificado a concorrência dos países na economia globalizada, a partir de acordos comerciais e fortalecimento de blocos econômicos, tendo os Estados Unidos da América (EUA) alterado regras, normas e valores internos para atender às exigências da economia global.
B O Brasil é uma liderança dos países do Sul, conjunto de nações com indicadores socioeconômicos pautados pelo subdesenvolvimento, mas que tem tentado construir alternativas de desenvolvimento com os países do Norte global.
C A defesa do unilateralismo defendido pelo Brasil e países do Sul global é uma política pautada pela defesa dos mercados nacionais frente à concorrência da economia dos países do Norte.
D Brasil, Rússia, Índia e China e outros países do Sul global são economias denominadas “emergentes”, cujo crescente protagonismo na política e na economia mundial aponta para uma transformação da ordem global.
E O conjunto regional do Sul global é formado por países da América Latina, África, Ásia e Oceania, que se identificam como países da periferia global e se organizam em instituições para a defesa do livre comércio e da democracia.
Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Piauí Cargo: Professor de Educação Básica - Área: Geografia Prova: CESPE/CEBRASPE - SEDUC PI - Professor de Educação Básica - Área: Geografia - 2026

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está dividida em unidades temáticas. Sobre a unidade temática “O Sujeito e seu Lugar no Mundo”, assinale a alternativa correta.

A Procura-se estimular os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental a expandirem o olhar para a relação do sujeito com contextos mais amplos, levando em consideração temas políticos, econômicos e culturais do Brasil e do mundo.
B Os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental são estimulados à ampliação gradativa da concepção do que é um mapa e de outras formas de representação gráfica.
C A articulação de diferentes espaços e escalas de análise ganha relevância para que os alunos compreendam as relações existentes entre fatos de níveis local e global nos anos finais do Ensino Fundamental.
D O processo de produção do espaço agrário e industrial, em sua relação entre campo e cidade, ganha relevância nos anos finais do Ensino Fundamental.

“O meio de vida do homem, seu entorno, não é mais o que chamaram de meio técnico. O meio técnico-científico-informacional é um meio geográfico onde o território inclui obrigatoriamente ciência, tecnologia e informação.” SANTOS, Milton. Técnica, Espaço, Tempo: Globalização e meio técnico científico e informacional. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2013. Adaptado. Os processos gerados pelo meio técnico-científico-informacional abrangem

A o fracasso da globalização e a consolidação dos processos produtivos desenvolvidos durante a Revolução Industrial.
B a inovação e o emprego de altas tecnologias nas indústrias, o crescimento acelerado da economia e das multinacionais.
C a implementação da robótica nas indústrias automotivas e o desmantelamento das multinacionais.
D o aumento do consumo de produtos industrializados, produzidos exclusivamente para os mercados internos de países em desenvolvimento.
E o desenvolvimento de produtos artesanais voltados para o circuito curto e os mercados de proximidade.

No contexto da sociedade em rede, as integrações regionais e as mudanças nos limites e fronteiras se apresentam de forma complexa e multifacetada. Nesse sentido, é correto afirmar que

A a globalização econômica e a aceleração dos fluxos financeiros e comerciais têm conduzido a uma homogeneização das culturas locais, tornando obsoletas as integrações regionais.
B as mudanças nos limites e nas fronteiras são geralmente promovidas pelos Estados nacionais em busca de maior controle e soberania sobre seus territórios, o que limita a formação de novas regiões.
C as novas regionalizações surgem como alternativas aos modelos tradicionais de integração, buscando articular interesses de diversos atores que vão além dos governos nacionais, como empresas, organizações não governamentais e movimentos sociais.
D a fragmentação do espaço mundial em diversas regiões autônomas e em competição uns com os outros é o principal efeito da sociedade em rede sobre as integrações regionais.
E a sociedade em rede tem promovido uma maior integração entre as diversas regiões do mundo, a partir do desenvolvimento de novas tecnologias de comunicação e transporte, o que tem fortalecido as interdependências entre as nações e incentivado a criação de novas formas de cooperação e integração regional.
Texto associado
Dada a centralidade geopolítica da Ucrânia para a Rússia e para a Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), bem como a possibilidade de um transbordamento das hostilidades — no presente ou em futuro próximo — para outras regiões do continente europeu, especialmente para membros da aliança militar norte-americana, a guerra na Ucrânia constitui potencialmente um dos casos raros daquilo que William Sewell Jr. denominou “eventos estruturais”, ou seja, eventos que têm poder de transformar estruturas geopolíticas e econômicas de longo prazo no sistema internacional, funcionando como gatilhos para mudanças latentes.

Internet: (com adaptações).

Tendo o assunto do texto precedente como referência inicial, julgue os itens a seguir, acerca da atual guerra na Ucrânia e de seus desdobramentos geopolíticos e econômicos.

A reunião do G7 ocorrida na Alemanha no mesmo dia em que foram registrados ataques russos a Kiev foi uma oportunidade para o presidente ucraniano solicitar mais armas e sanções contra Moscou.

C Certo
E Errado
Órgão: Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco Cargo: Professor de Geografia Prova: CESPE/CEBRASPE - Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco - Professor de Geografia - 2022

Após a Segunda Guerra Mundial, a produção brasileira de manufaturados (estes antes importados) constituiu a lógica do modelo de substituição de importações, sendo viabilizada pelo Estado com

A a abertura do livre comércio em que as empresas multinacionais e estatais produziriam em prol do abastecimento interno.
B a imposição de elevadas tarifas de importação para diversos bens de consumo e a implantação de empresas estatais nos setores de infraestrutura.
C a redução das taxas cobradas dos produtos importados e o estímulo da entrada de multinacionais no país.
D o forte estímulo ao liberalismo econômico, buscando a superação das dificuldades enfrentadas pelos empresários brasileiros.
E o aumento dos preços dos produtos produzidos no Brasil e a proibição da entrada de produtos importados no Brasil.

O processo de globalização é um fenômeno do modelo econômico capitalista, o qual consiste na mundialização do espaço geográfico por meio da interligação econômica, política, social e cultural em âmbito planetário. Esse processo ocorre em diferentes escalas e possui consequências distintas entre os países, e as nações ricas têm sido as principais beneficiadas por ele, por meio, entre outros fatores, da expansão de seu mercado consumidor, por intermédio de suas empresas transnacionais.
Internet: (com adaptações).

Considerando que a globalização tem trazido influências tanto positivas quanto negativas, assinale a opção que apresenta uma influência positiva desse processo.

A diminuição da exclusão social interna dos países
B diminuição do consumo familiar gerando mais poupança interna
C diminuição das desigualdades sociais entre os países
D aumento da difusão de informação e conhecimento no mundo
E aumento da elevada tecnologia em todos os países do mundo

O termo globalização gera intenso debate quanto ao seu significado e suas características centrais. Em meio a essa acalorada discussão, no entanto, foi possível chegar a alguns consensos e um deles refere-se ao fato de que, apesar de a globalização ser um fenômeno mundial, seus impactos são locais e regionais, impulsionando mudanças que se desenvolvem de diferentes formas e com intensidade variada. Internet: (com adaptações). A globalização como um fenômeno mundial, mas de rebatimentos locais e regionais, tem como consequências

A o pleno emprego e o crescimento econômico, com a minimização das desigualdades.
B a competitividade e o consumo, com a geração de maiores danos ao meio ambiente.
C o atraso tecnológico e maior fluidez nas comunicações internas.
D a alimentação mais natural e saudável e o surgimento de muitos vírus com mais poder de contágio.
E o fechamento dos países ao investimento externo e o bloqueio econômico.

A formação de blocos econômicos tem
por objetivo criar condições para
dinamizar e intensificar a economia em
um mundo globalizado. Recentemente,
ocorreu a renegociação do Acordo de
Livre Comércio da América do Norte
(NAFTA) que resultou em um novo
acordo comercial. A revisão do NAFTA
era um dos principais pontos da
campanha presidencial de Donald Trump,
que prometia recompor postos de
trabalho exportados para o México, além
de buscar reverter o recorrente e
significativo déficit comercial com o
parceiro do sul. Esse acordo recebeu o
nome de

A USMCA – United States-Mexico-Canada
Agreement (Acordo Estados Unidos-México-
Canadá).
B Pacto Anglo-Saxão.
C Área de Livre Comércio das Américas
(ALCA).
D OAS – Organization of American States
(Organização dos Estados Americanos).
E TPP – Trans-Pacific Partnership (Parceria
Transpacífica).

O critério de regionalização do Brasil,
proposto por Milton Santos e Maria Laura
Silveira, em 2001, foi o “meio
técnico-científico-informacional”, que
determinou os “quatro brasis”.
De acordo com esse critério, a região
com maior densidade de população,
capital e técnica, sendo altamente fluida
e dinâmica e com grande presença do
meio técnico-científico-informacional, a
qual centraliza o controle do capitalismo
nacional e incluiu os Estados de São
Paulo, Rio de Janeiro, Paraná, Minas
Gerais, Santa Catarina, Rio Grande do Sul
e Espírito Santo, foi definida como

A Concentrada.
B Centro-Sul.
C Meridional.
D Setentrional.
E Global.