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ID 97669 Geografia História da Geografia Instituto Legalle 2026

Conjunto de elementos e formas que, em determinado momento, revelam as relações entre homem e natureza em diferentes epocas. O conceito supracitado trata de qual conceito geográfico?

A Lugar.

B Região.

C Paisagem.

D Território.

E Espaço Geográfico.

ID 73066 Geografia História da Geografia IBADE 2025

O espaço geográfico, segundo a tradição crítica da Geografia brasileira, é compreendido como um híbrido de objetos e ações. Considerando a evolução do conceito, assinale a alternativa que se alinha a essa perspectiva.

A espaço é entendido como cenário natural onde as sociedades apenas se instalam, sendo a paisagem o único elemento transformado.

B O espaço é a totalidade concreta formada pela coexistência de sistemas técnicos e normas sociais, onde se manifestam desigualdades e usos distintos.

C O espaço é reduzido à sua dimensão territorial, resultado direto da apropriação estatal e de fronteiras político-administrativas.

D O espaço é um conjunto de paisagens visíveis, cuja análise se restringe às formas naturais em coexistência harmônica.

E O espaço equivale ao conceito de região homogênea, pois reflete a uniformidade dos elementos naturais em escala local.

ID 61664 Geografia História da Geografia FUNDATEC 2025

Para muitos estudantes, a Geografia é uma disciplina desinteressante e desinteressada, associada a uma cultura que depende da memória para reter nomes de rios, regiões, países, etc. No entanto, a partir da primeira década do século XXI, houve um esforço para colocar no centro das atenções uma reflexão sobre a ação humana. Qual das alternativas abaixo reflete corretamente a afirmação de que a disciplina de Geografia deve se voltar para esse estudo?

A A Geografia deve preocupar-se com as inquietações do mundo atual, buscando a compreensão da complexidade da forma como ocorre a ordem e a desordem no planeta.

B Na realidade, para os governos deterem o poder, é necessário descentralizar o estudo sobre a ação humana.

C São fontes de explicação para as facilidades que os estudantes possam vir a ter na sua vida diária, provando que o ensino não está relacionado ao cotidiano.

D Estudar a ação humana no centro das atenções não interfere na detenção do poder na ordem mundial.

E Essa afirmação pode ser reduzida a uma percepção, descontextualizada.

ID 61660 Geografia História da Geografia FUNDATEC 2025

Analise o trecho abaixo, retirado do livro “O negro na Geografia do Brasil”, de Santos

( 2009 ): • “Se havia uma Geografia da dominação, da opressão e da exploração com suas plantations latifundiárias, monoculturas e escravizadoras havia também uma Geografia da liberdade em que camponeses ocupavam espaços para além dos latifúndios como posseiros e os negros construíram espaços de liberdade nos quilombos, pallenques e cumbes”. No ensino de Geografia, as ciências humanas, não estavam preparadas para a emergência desses movimentos. Qual é um dos motivos pelos quais a Geografia não está preparada para atuar como uma Geografia da Liberdade?

A A afinidade entre os grupos dificulta o ensino da Geografia da Liberdade.

B O ensino de Geografia continua prisioneiro do eurocentrismo.

C A Geografia da Liberdade está relacionada ao poder militar europeu.

D Somente uma ciência social colonizada torna a Geografia da libertária.

E A alienação dos grupos possibilita uma Geografia libertária.

ID 24915 Geografia História da Geografia FGV 2025

A proposta do “giro decolonial”, aponta para a possibilidade de construção de um novo olhar sobre o mundo, partindo de um quadro referencial distinto do mundo colonial e revela saberes que, embora silenciados pelas estruturas colonizadoras, existiam entre os povos nativos do continente americano antes da instauração do domínio europeu. Disponível em: https://cienciahoje.org.br/artigo/qual-o-objetivo-dos-movimentosde-decolonizacao-e-descolonizacao/ Acesso: 11 out. 2024. Sobre o tema abordado no texto, analise as afirmativas a seguir.

I. A independência política de territórios coloniais não foi garantia para o desmantelamento dos dispositivos de dominação e exploração moldados pelos processos de colonização.

II. O colonialismo interno nos leva a pensar a subalternização dos sujeitos coloniais e de suas formas de performar o mundo e produzir conhecimento.

III. Os processos de colonização e decolonização se desenvolvem concomitantemente, na medida que ocorre a conquista de territórios e domínio sobre povos. Está correto o que se afirma em

A II, apenas.

B I e II, apenas.

C I e III, apenas.

D II e III, apenas.

E I, II e III.

ID 21851 Geografia História da Geografia FGV 2025

Em 1996, o geógrafo brasileiro Milton Santos escreveu o livro “A Natureza do Espaço: técnica e tempo, razão e emoção”. A obra aponta (muito antes da existência da internet atual e das redes sociais) que o controle das técnicas que permitem a circulação das informações representaria o domínio da tecnologia mais decisiva de nossa época. (...) Hoje é indiscutível o tamanho do poder de empresas como a META, de Zuckerberg, que controla o Facebook, o Instagram, o WhatsApp, o Threads e outras. Essas empresas detêm os dados e informações de bilhões de pessoas que circulam nessas redes e, com o devido trabalho de direcionamento, conseguem veicular mensagens particularizadas por meio de algoritmos, visando influenciar nossas percepções e decisões econômicas, políticas e sociais. Santos, M. A Natureza do Espaço: Técnica e Tempo, Razão e Emoção. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2006. (Adaptado) Avalie se, na visão de Milton Santos, todo esse poder não é usado de forma neutra porque

I. o meio por onde circula esse turbilhão de fluxos é impregnado de comando e ideologia, atendendo aos interesses de grupos específicos;

II. a acelerada adoção da tecnologia de reconhecimento facial, placas de veículos e câmeras em policiais, desperta uma série de questionamentos sobre os limites de seu uso no contexto da segurança pública e de outros campos;

III. esse amontoado de práticas, processos e técnicas que agruparam “ciência + tecnologia + informação” no mundo contemporâneo, denominado de “meio técnico-científico-informacional”, possui acesso irrestrito para todos. Está correto o que se afirma em

A II, apenas.

B I e II, apenas.

C I e III, apenas.

D II e III, apenas.

E I, II e III.

ID 30306 Geografia História da Geografia FGV 2024

Ele é a aparência da realidade geográfica, aquilo que nossa percepção auditiva, olfativa, tátil e, principalmente, visual capta. Embora elas materializem relações sociais, econômicas e políticas travadas entre os grupos humanos, nem sempre são percebidas. SENE, Eustáquio. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. São Paulo: Scipione, 2016, p.12. Sobre o conceito da Geografia apresentado no texto, formador do espaço geográfico, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) É marcado por relações de posse e pelo controle.

( ) Evidencia a essência por meio da observação, da percepção e da pesquisa

( ) Apresenta em sua configuração elementos naturais ou humanizados, visíveis no espaço. As afirmativas são, respectivamente,

A V – F – F.

B V – F – V.

C V – V – V.

D F – F – V.

E F – V – V.

ID 95393 Geografia História da Geografia IESES 2021

Sobre o estudo da geografia, verifique as assertivas e assinale a INCORRETA .

A O Estudo da geografia, por meio da articulação de seus diversos campos - aritmética, álgebra, geometria, estatística e probabilidade - precisa garantir que os alunos relacionem observações empíricas do mundo real a representações e associem essas representações, fazendo induções e conjecturas.

B A aprendizagem da geografia favorece o reconhecimento da diversidade étnico-racial e das diferenças dos grupos sociais, com base em princípios éticos e estimula a capacidade de empregar o raciocínio geográfico para pensar e resolver problemas gerados na vida cotidiana.

C A educação geográfica contribui para a formação do conceito de identidade, expresso de diferentes formas: na compreensão perceptiva da paisagem, que ganha significado à medida que, ao observá-la, nota-se a vivência dos indivíduos e da coletividade; nas relações com os lugares vividos; nos costumes que resgatam a nossa memória social; na identidade cultural; e na consciência de que somos sujeitos da história, distintos uns dos outros e, por isso, convictos das nossas diferenças.

D Estudar geografia é uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive, na medida em que esse componente curricular aborda as ações humanas construídas nas distintas sociedades existentes nas diversas regiões do planeta.

ID 67268 Geografia História da Geografia FUNDATEC 2020

Para Robert Sack, a(o) _______________, como um componente do poder, não é apenas um meio para criar e manter a ordem, mas é uma estratégia para criar e manter grande parte do contexto geográfico através do qual nós experimentamos o mundo e o dotamos de significado. (HAESBAERT, 2007). Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A Territorialidade

B Paisagem

C Globalização

D Lugarização