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53 questões encontradas

ID 192884 Pedagogia Ludicidade e Educação CEBRASPE 2023

As atividades lúdicas apresentam grande importância como recurso didático no ensino de química em sala de aula, principalmente em razão de

A o desenvolvimento cognitivo lúdico ocorrer com recombinações construtivas que levam o aluno ao equilíbrio em seu pensamento, bem como o desenvolvimento da inteligência sem interação com o meio no processo de construção do conhecimento.

B elas abordarem o processo de aprendizagem, com ausência de conteúdos e de objetivos pedagógicos, voltados apenas para o entretenimento pedagógico dos estudantes.

C a aprendizagem tornar-se rica em memorização, o que facilita o trabalho do professor educador, que faz uso dessas atividades para minimizar a abstração do educando na disciplina.

D levarem o estudante a abarcar uma infinidade de conteúdos, independentemente de seus saberes disciplinares e emocionais, devendo o professor permanecer distante das atividades para a sua plena e livre execução pelos estudantes.

E a ludicidade e as atividades concretas serem adequadas ao processo de desenvolvimento, ao apoiarem a abstração empírica dos estudantes, levando ao entendimento efetivo da disciplina e à assimilação concreta da aprendizagem.

ID 192405 Pedagogia Ludicidade e Educação CEBRASPE 2023

Texto associado

Em relação às experiências lúdicas no processo de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsequentes.

Segundo Vygotsky, o brincar e o jogo, no desenvolvimento infantil, promovem a aprendizagem, a construção de significados e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais.

C Certo

E Errado

ID 192297 Pedagogia Ludicidade e Educação CEBRASPE 2023

Texto associado

Julgue os itens que se seguem, relacionados ao desenvolvimento infantil na primeira infância.

A brincadeira de faz de conta é considerada uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e autonomia da criança.

C Certo

E Errado

ID 191795 Pedagogia Ludicidade e Educação CEBRASPE 2023

Texto associado

Acerca do uso de jogos como recursos didáticos no ensino de geografia, julgue os itens a seguir.

A motivação proporcionada pelos jogos didáticos é um estímulo para a melhor compreensão de conteúdos bem como para o crescimento e o desenvolvimento cognitivo do estudante.

C Certo

E Errado

ID 108538 Pedagogia Ludicidade e Educação OBJETIVA 2023

Os bebês respondem rapidamente aos mais diversos impulsos, e uma das maneiras de estimulá-los é através dos sentidos. O cesto dos tesouros é uma ótima opção para isso e consiste em:

A Um amontoado de teorias e definições sobre a estimulação dos bebês.

B Um recipiente onde serão colocados diversos objetos de interesse dos bebês, não sendo necessariamente brinquedos.

C Um recipiente que terá uso exclusivo do professor ou mediador da atividade.

D Um recipiente com diversos objetos de interesse dos bebês que lhes é oferecido sem a necessidade de nenhum tipo de supervisão.

ID 194437 Pedagogia Ludicidade e Educação CEBRASPE 2022

Texto associado

Os jogos eletrônicos são elementos presentes no cotidiano e no imaginário das pessoas em diversos contextos; eles têm o potencial de educar, utilizando-se de uma metodologia diversa para aprimorar os conhecimentos dos estudantes em uma sociedade cada vez mais tecnológica e digitalizada. Em relação aos jogos eletrônicos e à sua aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem, julgue os próximos itens.

Espaço virtual desenvolvido para integração e interação de diversos sujeitos, o ciberespaço pode contribuir com variados aspectos da aprendizagem do estudante, por exemplo, por meio de jogos on-line.

C Certo

E Errado

ID 157683 Pedagogia Ludicidade e Educação AOCP 2022

O brincar é fundamental na vida da criança e contribui para o professor refletir sobre as diversas possibilidades de atividades com os alunos. Isso porque

A o brincar acontece apenas na imaginação da criança, o que torna o espaço escolar mais atrativo.

B o brincar é mobilizado pelas mediações feitas pelos professores nos espaços da sala de aula.

C brincar é uma necessidade, um impulso primário e gratuito.

D brincar faz parte da rotina da criança, sendo uma experiência única para a construção neurocognitiva.

ID 156393 Pedagogia Ludicidade e Educação AOCP 2022

Quanto aos elementos e suas características, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

Elementos:
1. Jogo.
2. Brincar.
3. Brincadeira.
4. Brinquedo.

Características:
( ) Relaciona-se à exploração e à imaginação.
( ) Explora como quiser.
( ) Representa as vivências.
( ) Atividade voluntária.

A 1 – 3 – 4 – 2.

B 3 – 2 – 1 – 4.

C 2 – 4 – 3 – 1.

D 4 – 1 – 2 – 3.

ID 156210 Pedagogia Ludicidade e Educação AOCP 2022

Analise as seguintes afirmações:
“É brincando que as crianças aprendem”.

“É preciso deixar as crianças brincarem livremente”.

“O professor não pode interferir nas brincadeiras das crianças”.

“Na escola, brincar é sinônimo de passatempo”.

A partir dos discursos socializados no campo da pedagogia, como podemos entender a pedagogização do brincar?

A Como esvaziamento do sentido da brincadeira e a criança perde a oportunidade de experimentar modos de convivência e produção coletivos do saber.

B Como um instrumento de ensino, que potencializa o processo educativo.

C Como experimentação de conhecimentos e aprendizagens inerentes às ações das crianças em sala de aula.

D Como elemento que pode ser aproveitado pelo professor como maneira de ampliar e sistematizar os momentos de aprendizagem.

ID 197714 Pedagogia Ludicidade e Educação CEBRASPE 2020

A respeito de jogos educacionais e atividades lúdicas, assinale a opção correta.

A Brincadeiras como desafio, brincadeiras de rua e jogos de imaginação podem prender a atenção e ensinar com eficiência.

B Os jogos no ensino formal têm como desvantagem a limitação de estimular somente os sentidos da audição e visão.

C Atividades lúdicas e jogos educativos não são adequados à educação infantil.

D Brincadeiras e jogos devem ser propostos apenas quando o objetivo não for a aprendizagem.

E Jogos e atividades lúdicas podem ser aplicados em qualquer situação e sempre produzirão aprendizagem.