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Considerando a psicologia da educação e o papel da afetividade no processo de ensino-aprendizagem, o docente deve, em sua prática pedagógica,

A considerar que a aprendizagem ocorre de forma independente das relações estabelecidas em sala.
B priorizar o conteúdo escolar, organizando as aulas com foco nos objetivos curriculares.
C evitar o envolvimento nas relações interpessoais para manter a objetividade do ensino.
D compreender que o vínculo afetivo não interfere no processo de aprendizagem, sendo a aprendizagem determinada prioritariamente por fatores cognitivos individuais.
E reconhecer que a afetividade influência o desenvolvimento cognitivo e emocional dos estudantes.

Uma professora comunica ao diretor que um de seus alunos tem vindo à escola com marcas corporais de castigo físico e que a
criança reportou passar por maus tratos. Frente a isso, a escola deve, obrigatoriamente,

A comunicar à delegacia de polícia da localidade, para prisão imediata dos responsáveis.
B comunicar à diretoria de ensino da localidade, que tomará providências cabíveis, uma vez que é responsável pela
supervisão da escola.
C chamar os pais ou responsáveis pelo aluno, inicialmente, para conversar e procurar resolver o caso sem a necessidade de
acionar outros órgãos.
D comunicar à vara da infância e juventude, que abrirá inquérito para apurar o caso.
E comunicar ao conselho tutelar da localidade, sem prejuízo de outras providências legais.

“Um papagaio fazia parte da família, eu ficava intrigada e imaginando por que todos falavam mais com o papagaio do que comigo, neste período começaram as dúvidas, sem imaginar que eu podia ser diferente, não me lembro se sabia os nomes das pessoas, demorei muito para entender que eu, as pessoas, as coisas tinham nomes.” (VILHALVA, 2001, p. 12 apud STROBEL, 2008). A qual artefato cultural o relato apresentado se refere?

A Configuração de mão.
B Linguístico.
C Vida social e esportiva.
D Familiar.

No que diz respeito à relação família e escola, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O importante é organizar o ensino escolar de acordo com as diferentes formas de organização familiar.
( ) Os professores compartilham a educação das crianças com a família, mas exercem funções diferentes desta.
( ) No trabalho escolar, as diferentes culturas familiares enriquecem as aprendizagens das crianças.
( ) As famílias devem ser compreendidas como parceiras da escola e devem assumir diferentes papeis nesse ambiente.

A V – V – F – F.
B F – F – V – V.
C V – F – F – V.
D F – V – V – F.
Texto associado
Quando L.B., de 15 anos de idade, entrou na adolescência,
uma deformação em sua face direita, fruto de uma doença
congênita, começou a motivar piadas por parte dos colegas,
especialmente dos meninos. Elas foram se tornando mais cruéis.
“Me chamam de feia, boca torta e até perguntam se eu estou grávida
na bochecha”, conta a menina, que sofre sem nenhum amparo do
colégio estadual onde estuda desde janeiro, em São Paulo.
“Aproveitam para me humilhar quando os professores não estão
olhando”, diz L.B., que tenta esconder seu rosto com o cabelo.

Internet: veja.abril.com.br (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência inicial e considerando o
assunto que ele suscita, julgue os itens a seguir.

A prática do bullying é mais comum na primeira infância do
que na adolescência.

C Certo
E Errado
Órgão: Prefeitura de São Cristóvão Cargo: Professor de Educação Básica - Área: Infantil e Fundamental (1º ao 5º ano) Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Cristóvão - Professor de Educação Básica - Área: Infantil e Fundamental (1º ao 5º ano) - 2019

A Educação Básica visa garantir a
formação humana dos sujeitos, pois a
escola é responsável por garantir que os
sujeitos que dela fazem parte adquiram

A instrumentos que possibilitem o acesso ao
conhecimento científico.
B mecanismos que os conduzam aos
rudimentos da sociedade.
C formação para ter compromisso político e
técnico no coletivo escolar.
D consciência sobre a importância de
políticas educacionais para garantir o
conhecimento.
Texto associado
O currículo da educação básica da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal fundamenta‐se na pedagogia histórico‐crítica e na psicologia histórico‐cultural, opção teórico‐metodológica que se assenta em inúmeros fatores, sendo a realidade socioeconômica da população do Distrito Federal um deles.
Currículo em Movimento: pressupostos teóricos.
SEEDF. 2014. p. 30 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os seguintes itens.

Na relação professor‐aluno, devem predominar a autoridade do professor e a atitude receptiva do aluno.

C Certo
E Errado

Uma mediação eficaz do processo de aprendizagem de alunos dos
anos iniciais do ensino fundamental depende de o professor

A incentivar os estudantes a competirem entre si para alcançarem
maiores notas nas avaliações.
B investir na aprendizagem dos estudantes que apresentem déficit
de aprendizagem em detrimento dos alunos com altas
habilidades, pois estes, ao contrário daqueles, conseguem
aprender sozinhos.
C ter nível de conhecimento restrito aos conteúdos que ensina.
D empregar uma linguagem escorreita na comunicação com os
alunos, proibindo-os de utilizar gírias e formas vocabulares
coloquiais em sala de aula.
E aproximar-se dos estudantes, construir relações respeitosas
com eles e considerar suas diferenças individuais.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior - PNS/A - Especialidade: 1º ao 5º ano Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior - PNS/A - Especialidade: 1º ao 5º ano - 2017
Texto associado
No que se refere ao diagnóstico e prevenção ao uso de drogas no
contexto social e escolar, julgue os próximos itens.

No programa de prevenção ao uso de drogas, um dos objetivos
do diagnóstico é identificar os alunos em risco de se tornarem
usuários de drogas e separá-los uns dos outros, para evitar
influências negativas.

C Certo
E Errado
Texto associado
No que se refere ao diagnóstico e prevenção ao uso de drogas no
contexto social e escolar, julgue os próximos itens.

No ambiente escolar, ao se criarem ações de prevenção ao uso
de drogas, devem-se enfatizar as consequências de seu uso, tais
como doenças e marginalidade, a fim de motivar a reflexão dos
alunos.

C Certo
E Errado