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Texto associado
Considerando as ideias do texto precedente e o assunto nele
abordado, julgue os itens seguintes.

Na perspectiva didático-metodológica apresentada no texto,
a construção de uma pedagogia do conceito requer que
a escola incite os jovens a defender sua própria opinião
como uma estratégia de fuga ao caos.

C Certo
E Errado
Texto associado
Considerando a pirâmide de aprendizagem apresentada na figura
precedente, em que as porcentagens indicam as taxas médias de
retenção da informação com relação a cada atividade apontada,
julgue os itens a seguir, acerca de aspectos pedagógicos e
técnico-didáticos do treinamento.

O desenvolvimento da capacidade cognitiva de um estudante
mediante discussão em grupos de estudos constitui exemplo de
aprendizagem por metodologia ativa.

C Certo
E Errado

Assinale a opção correta, com relação a aspectos do ensino a
distância (EAD).

A Os ambientes virtuais de aprendizagem são mediados pelos
técnicos em informática.
B Tendo o aluno a função de mediador e facilitador da
aprendizagem em EAD, o professor precisa de gerenciamento
de tempo, organização e autonomia para exercer seu papel
de educador.
C O projeto de um curso na modalidade EAD deve prever vias
eficazes de comunicação e diálogo entre os envolvidos no
processo educacional, propondo condições para diminuir a
sensação de isolamento.
D A avaliação em EAD tem duas dimensões: a que diz respeito
ao processo de aprendizagem e a que se refere ao número
de horas que o aluno dedica ao curso.
E A utilização de fóruns e correio eletrônico, nessa modalidade
de ensino tem como principal objetivo desenvolver a cidadania
dos alunos.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Cargo: Professor do Ensino Básico - Área Educação Prova: CESPE/CEBRASPE - IFF-RJ - Professor do Ensino Básico - Área Educação - 2018
Texto associado
Considerando que, ao planejar um curso de formação continuada de
docentes, a equipe pedagógica de uma instituição de ensino opte
por adotar uma metodologia sob a perspectiva dialética, julgue os
itens subsequentes.

Para atender aos pressupostos da metodologia sob a
perspectiva dialética, o professor ou o instrutor do curso em
questão deverá ser o centro do processo educativo.

C Certo
E Errado

Assinale a opção que apresenta requisitos básicos a serem
observados pelas instituições na preparação de cursos e
programas a distância.

A recursos técnicos e comunicação entre os alunos
B comunicação entre os alunos e transferência das informações
C desenho do projeto e envolvimento dos gestores
D avaliação classificatória e transferência das informações
E desenho do projeto e avaliação contínua e abrangente
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Cargo: Professor do Ensino Básico - Área Educação Prova: CESPE/CEBRASPE - IFF-RJ - Professor do Ensino Básico - Área Educação - 2018

Os AVA são ambientes na Internet quase sempre relacionados à
organização de cursos e disciplinas, à administração de conteúdos
de estudo e ao monitoramento de alunos para a educação a
distância. As tecnologias de informação e comunicação integradas
a esses ambientes suportam um universo virtual composto não
somente pelo aparato tecnológico e gerenciamento das informações,
mas também pelos indivíduos e suas interações. Os principais
sujeitos-usuários desse processo são

A professores, tutores e alunos.
B gestores, pesquisadores e professores.
C empresários, professores e tutores.
D monitores, gestores e alunos.
E professores, governo e gestores.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Cargo: Professor do Ensino Técnico - Área Educação Prova: CESPE/CEBRASPE - IFF-RJ - Professor do Ensino Técnico - Área Educação - 2018

A equipe pedagógica de uma escola inclusiva organizou
uma roda de conversas com os professores para discutir a
implantação de um ambiente educacional bilíngue para os alunos
com deficiência auditiva.

Com relação à educação bilíngue nessa escola, assinale a opção
correta.

A Nas aulas, o uso de recursos visuais para a aprendizagem do
português como segunda língua pelos surdos deverá ser
evitado.
B O acervo textual em língua portuguesa deve ser reduzido ao
mínimo possível na educação dos surdos.
C O ensino da LIBRAS exige uma organização metodológica e
didática especializada.
D É opcional à escola ofertar o ensino da LIBRAS, uma vez que
a língua oficial do Brasil é o português.
E A educação bilíngue pressupõe a realização de tradução literal
das palavras do português para LIBRAS.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Atendimento Educacional Especializado Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Atendimento Educacional Especializado - 2017

A respeito de tecnologia assistiva (TA), assinale a opção correta.

A No contexto das avaliações, não se deve empregar a TA, para
não configurar situação de privilégio para o estudante com
deficiência.
B Cabe ao profissional habilitado em informática a
operacionalização dos recursos da TA.
C A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade
e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou
mobilidade reduzida, visando, por exemplo, sua autonomia e
inclusão social.
D O termo tecnologia assistiva refere-se aos recursos de
acessibilidade ao computador, como, por exemplo, teclados
programáveis e teclados virtuais, para pessoas com deficiência
ou mobilidade reduzida.
E O objetivo central da TA é a alfabetização de pessoas com
deficiência.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Atendimento Educacional Especializado Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Atendimento Educacional Especializado - 2017

O uso de recursos ópticos e não ópticos pode contribuir com
a qualidade, o conforto e o desempenho visual dos alunos
com baixa visão. Acerca dos tipos de recursos ópticos e não ópticos
e seu uso em sala de aula, assinale a opção correta.

A Alguns recursos ópticos, como lupas manuais, de mesa ou de
apoio, são bastante utilizados em sala de aula, apesar de
provocarem mais fadiga visual que recursos não ópticos.
B A escolha dos recursos ópticos é feita por oftalmologistas,
sem a participação de psicopedagogos, por demandar
conhecimentos estritamente clínicos.
C As lentes esferoprismáticas e monofocais são recursos ópticos
que otimizam o potencial da visão de longo alcance e são
adequados à leitura de livros e mapas.
D Os alunos com baixa visão devem ser orientados a se sentar
próximo a janelas e portas, pois a iluminação natural
proporciona melhores condições para a leitura dos textos.
E O material didático a ser utilizado em sala de aula deve ter
cores neutras e pouco contrastantes, para não interferir na
funcionalidade e adaptação de recursos ópticos.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Atendimento Educacional Especializado Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Atendimento Educacional Especializado - 2017
Texto associado
No que se refere à organização didático-pedagógica e suas
implicações na construção do conhecimento em sala de aula, julgue
os itens a seguir.

Como são relativos às vivências pessoais de cada estudante, os letramentos construídos fora de sala de aula não constituem conhecimentos legítimos; considerando esse pressuposto, a escola deve estabelecer uma organização didático-pedagógica que garanta a acumulação de saberes efetivamente científicos, restritos ao ambiente escolar.

C Certo
E Errado
Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal Cargo: Professor de Educação Básica - Área Administração Prova: CESPE/CEBRASPE - SEDF - Professor de Educação Básica - Área Administração - 2017