QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
5 questões encontradas

O artigo 211, da Constituição Federal de 1998, considera o princípio de descentralização ao dispor sobre a organização dos
sistemas de ensino no país. De acordo com o texto constitucional,

A incumbe à federação financiar os estados e municípios nos níveis fundamental e médio.
B os estados e o Distrito Federal atuam prioritariamente sobre os níveis fundamental e médio.
C a educação especial e supletiva é responsabilidade dos municípios.
D as instituições públicas federais se destinam exclusivamente ao ensino superior e à pesquisa.
E o âmbito municipal de ensino tem como principal objetivo a equalização de oportunidades educacionais.
Texto associado
Acerca dos fundamentos e das tendências pedagógicas do ensino
de arte no Brasil, julgue os itens subsequentes.

Na primeira metade do século XX, no Brasil, as disciplinas
desenho, trabalhos manuais, música e canto orfeônico faziam
parte dos programas das escolas primárias e secundárias
e concentravam o conhecimento na transmissão de padrões
e modelos das culturas hegemônicas.

C Certo
E Errado

O gráfico apresentado refere-se à expansão da rede federal de educação profissional, científica e tecnológica, em unidades. Esse gráfico mostra que

A a educação profissional ficou praticamente estagnada por quase um século.
B houve negligência política com a educação profissional desde a sua criação.
C a expansão vinculou todas as escolas profissionalizantes a uma única rede.
D o crescimento mais vigoroso esteve associado a um período político considerado conservador.
E a maior expansão da educação profissional ocorreu em seus primeiros anos.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Cargo: Professor do Ensino Técnico - Área Ensino Prova: CESPE/CEBRASPE - IFF-RJ - Professor do Ensino Técnico - Área Ensino - 2018

Kauê, um menino de 6 anos, frequenta o 1o ano do Ensino Fundamental. Na sala, sempre quieto, silencioso. A professora e os
colegas pouco escutam a sua voz. Um dia, a escola recebeu um grupo indígena para desenvolvimento de oficinas, palestras e
um diálogo com as crianças. Para surpresa de todos, Kauê começou a falar e interagir com os indígenas, de forma nunca vista,
utilizando a língua palikúr. A partir dessa história, é correto afirmar que é preciso

A promover práticas que ampliem o protagonismo das crianças indígenas e a submissão das crianças não indígenas.
B assegurar que as crianças não indígenas sejam valorizadas em suas identidades étnicas, porque não cabe às crianças indígenas
expressarem suas diferenças.
C reconhecer e considerar as especificidades das crianças indígenas que estudam em escolas não indígenas.
D fortalecer as crianças por meio de currículos e programas que desconsideram a cultura da comunidade indígena.
E solicitar às crianças indígenas o retorno para as suas aldeias, para a garantia de sua educação.

O Brasil registrou queda nos índices de mortes de crianças menores de 5 anos, no ano de 2015, 73% menor que no ano de
1990. Porém, a taxa de mortalidade infantil ainda é elevada, principalmente em lugares de extrema pobreza e alta
vulnerabilidade social, destacando-se as regiões Nordeste e Norte do país. Promovem a mortalidade infantil:

A políticas públicas efetivas na saúde e na educação além do aumento de emprego, principalmente para os jovens.
B áreas de lazer, diversão e campanhas midiáticas que apresentam informações importantes para a população.
C assistência hospitalar adequada, orientação à comunidade de forma objetiva e elevação da renda da população.
D amamentação nas primeiras horas de vida do recém-nascido, contato com a mãe e boa nutrição.
E saneamento básico inadequado ou ausente, desnutrição, falta de assistência às gestantes e ausência de acompanhamento
médico aos bebês.