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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 65287 Pedagogia Projeto Político Pedagógico FUNDATEC 2024

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para a gestão escolar, pois define os princípios, objetivos e diretrizes que nortearão o processo educativo da instituição. Considerando a importância do PPP, são características essenciais desse documento, EXCETO:

A Elaboração coletiva, com a participação de toda a comunidade escolar (direção, professores, alunos, pais e responsáveis).

B Alinhamento com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e com as políticas públicas educacionais.

C Flexibilidade para adaptações às necessidades específicas da realidade sociocultural da comunidade escolar.

D Caracterização estática e inalterável ao longo do tempo, sem necessidade de revisões periódicas.

E Articulação entre os diferentes níveis e modalidades de ensino, promovendo a continuidade e a progressão da aprendizagem.

ID 64762 Pedagogia Projeto Político Pedagógico FUNDATEC 2024

Em relação ao Projeto Político-Pedagógico, analise as assertivas abaixo:

I. Define e elabora um planejamento desejado a ser realizado.

II. É um item de caráter coletivo que reflete posicionamentos e diretrizes diante do mundo.

III. Organiza processos educativos e aponta caminhos de ensino e aprendizagem. Quais estão corretas?

A Apenas I.

B Apenas II.

C Apenas I e III.

D Apenas II e III.

E I, II e III.

ID 64378 Pedagogia Projeto Político Pedagógico FUNDATEC 2024

Segundo Vasconcellos

( 2019 ), um Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ter como finalidade:

A Centralizar o ensino no corpo docente.

B Incentivar a burocratização do planejamento.

C Potencializar a fragmentação curricular.

D Ser um instrumento de transformação da realidade.

E Possibilitar a imposição disciplinar discente.

ID 64363 Pedagogia Projeto Político Pedagógico FUNDATEC 2024

Em relação ao Projeto Político-Pedagógico (PPP), de acordo com Ilma Veiga, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em um único nível, como organização da escola como um todo.

( ) Sua construção passa pela relativa autonomia da escola, de sua capacidade de delinear sua própria identidade.

( ) Fornece indicações necessárias à organização do trabalho pedagógico. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V – F – F.

B F – V – F.

C F – V – V.

D V – V – V.

E F – F – V.

ID 64336 Pedagogia Projeto Político Pedagógico FUNDATEC 2024

Segundo Ilma Veiga, currículo é um dos sete elementos essenciais na elaboração de um Projeto Político-Pedagógico. Em relação a esse assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Currículo implica, necessariamente, a interação entre sujeitos que têm objetivos diferentes e a opção por um referencial teórico que sustente essa diferença.

( ) Currículo é uma construção social do conhecimento.

( ) Currículo refere-se à organização do conhecimento escolar.

( ) Currículo deve ser separado do contexto social. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V – V – F – F.

B F – F – V – V.

C F – V – V – F.

D V – F – F – V.

E V – F – V – F.

ID 64069 Pedagogia Projeto Político Pedagógico FUNDATEC 2024

Para efeitos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, consideram-se ajudas técnicas os elementos que permitem compensar uma ou mais limitações funcionais motoras, sensoriais ou mentais da pessoa portadora de deficiência, com o objetivo de permitir-lhe superar as barreiras da comunicação e da mobilidade e de possibilitar sua plena inclusão social. Assinale a alternativa que apresenta uma das ajudas técnicas discriminadas pela Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.

A Elementos de mobilidade, cuidado e higiene pessoal necessários para facilitar a autonomia e a segurança da pessoa portadora de deficiência.

B Formação profissional e qualificação para o trabalho.

C A oferta, obrigatória e gratuita, da educação especial em estabelecimentos públicos de ensino.

D Orientação e promoção individual, familiar e social.

E Reabilitação integral, entendida como o desenvolvimento das potencialidades da pessoa portadora de deficiência, destinada a facilitar sua atividade laboral, educativa e social.

ID 57840 Pedagogia Projeto Político Pedagógico FEPESE 2024

De acordo com pesquisadores do campo educacional, é correto afirmar que o Projeto Político-Pedagógico: 1. É um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. 2. É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição. 3. Deve ser compreendido como instrumento e processo de organização da escola. 4. É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

E São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

ID 57782 Pedagogia Projeto Político Pedagógico FEPESE 2024

Assinale a alternativa correta em relação ao Projeto Político-Pedagógico:

A Construí-lo, executá-lo e avaliá-lo não é tarefa da escola como um todo, mas da gestão da secretaria da educação.

B Exige uma reflexão sobre o homem a ser formado, as questões vinculadas à cidadania, ao trabalho e à consciência crítica.

C Exige uma reflexão acerca da concepção de educação, o que deixa de lado uma reflexão sobre o homem a ser formado.

D Sua construção deve constituir-se em tarefa restrita do corpo diretivo e, mais especificamente, dos serviços pedagógicos (coordenação pedagógica, orientação educacional).

E Deve orientar as práticas pedagógicas, sem alinhar-se às necessidades e expectativas locais, fortalecendo o vínculo entre a escola e seu entorno.

ID 57577 Pedagogia Projeto Político Pedagógico FEPESE 2024

Sobre a relação entre o caráter político e pedagógico do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a função social da educação e da escola, é correto afirmar:

A O PPP é exclusivamente pedagógico e não tem relação com questões políticas ou sociais, sendo apenas um conjunto de planos e sugestões para a melhoria da escola.

B O caráter político do PPP se limita à administração escolar, não influenciando a função social da educação ou a participação da comunidade escolar.

C O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola deve ser construído com uma direção política clara, sendo um processo inconcluso que reflete a função social da educação, podendo tanto reforçar formas de exclusão quanto constituir-se em um espaço emancipatório, com a participação efetiva de toda a comunidade escolar em todas as suas etapas.

D O PPP deve ser uma transposição de projetos já elaborados em outras realidades escolares, sem a necessidade de participação da comunidade escolar.

E O PPP é um documento administrativo que não exige a participação da comunidade escolar, sendo apenas uma ferramenta de gestão pedagógica.

ID 383 Pedagogia Projeto Político Pedagógico ACAFE 2024

No contexto da elaboração e implementação de um Projeto Político-Pedagógico (PPP) em uma instituição de ensino, qual das alternativas a seguir melhor representa um princípio fundamental que deve ser considerado para garantir o desenvolvimento humano pleno e a eficácia do processo ensino-aprendizagem?

A A definição de um currículo rígido que deve ser seguido à risca por todos os professores, independentemente das necessidades e contextos dos alunos.

B A priorização de avaliações padronizadas como única forma de medir o desempenho dos alunos, garantindo que todos sejam avaliados de maneira uniforme.

C A implementação de atividades extracurriculares que não estejam alinhadas com os conteúdos curriculares, mas que sejam populares entre os alunos.

D A promoção de um ambiente escolar inclusivo que valorize a diversidade cultural, social e individual dos alunos, permitindo que todos participem ativamente do processo de aprendizagem.