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Uma escola, ao preparar o seu planejamento a partir da perspectiva do Planejamento Participativo, possibilita, na realização da construção do seu Projeto Político-Pedagógico (PPP), a vivência de um processo pedagógico que valoriza a(o)

A disciplina como fundadora da transformação social.
B explicação da realidade a partir da dimensão econômica.
C aplicação de normas técnicas para a experimentação da ação.
D preenchimento de formulários para a organização do trabalho a ser executado.
E exercício do poder de forma coletiva.

O Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC) divulgou que, entre 2013 e 2023, os casos de violência interpessoal em escolas cresceram 254%, passando de 3,7 mil para 13,1 mil. Nesse período, ao menos 47 mortes foram registradas. Tais transformações apresentadas pelo MDHC revelam um problema muito grave, que exige uma resolução urgente e que deve ser refletido no processo educativo.
Sendo assim, em uma escola que opte pelo trabalho de enfrentamento dessa realidade, na perspectiva de um Planejamento Participativo, são responsáveis pelo processo de construção de seu Projeto Político-Pedagógico:

A técnicos especializados e experientes no tema das relações interpessoais.
B professores competentes que conseguem manter a disciplina dos alunos.
C profissionais com experiência em lidar com conflitos, como são, por exemplo, os profissionais que atuam na segurança pública.
D profissionais da escola, os alunos e suas famílias.
E cientistas renomados que estudam o tema da violência nas escolas.

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) orienta a organização do trabalho escolar e expressa as intenções educativas da instituição. Considerando a elaboração, a execução e a avaliação do PPP, assinale a alternativa correta.

A O PPP é elaborado pela equipe gestora e atualizado em função das alterações da legislação educacional.
B A elaboração do PPP envolve a participação da comunidade escolar, favorecendo a construção de objetivos e ações coerentes com a realidade da instituição.
C A execução do PPP corresponde à implementação das ações pedagógicas previstas, enquanto sua avaliação ocorre após o encerramento do período de vigência do documento.
D O PPP tem como foco principal a organização de normas administrativas e procedimentos de gestão institucional.
E A avaliação do PPP concentra-se no acompanhamento das ações previstas e no registro de sua execução.
Texto associado
No que se refere aos princípios e eixos norteadores do projeto político-pedagógico da escola de educação básica, pública e gratuita, julgue os itens a seguir.

O projeto político pedagógico tem como eixo norteador a reconfiguração da estrutura de poder na escola, o que pressupõe a centralização dos processos cotidianos, financeiros e decisórios nos órgãos intermediários.

C Certo
E Errado
Órgão: Universidade do Estado de Santa Catarina Cargo: Técnico Universitário de Desenvolvimento - Área: Técnico em Educação Prova: CESPE/CEBRASPE - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Área: Técnico em Educação - 2026
Texto associado
Tendo em vista que a escola, como uma instituição social, exerce papel estratégico na democratização do conhecimento científico e cultural, julgue os itens que se seguem.

Os eixos estruturantes projeto político‐pedagógico asseguram coerência ética e política e garantem um documento coerente a partir de seus princípios e da contribuição da comunidade, gerando um texto duradouro para a escola.

C Certo
E Errado
Órgão: Universidade do Estado de Santa Catarina Cargo: Técnico Universitário de Desenvolvimento - Área: Pedagogo Prova: CESPE/CEBRASPE - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Área: Pedagogo - 2026
Texto associado
No que se refere às bases legais da educação nacional, julgue os itens a seguir.

O projeto educativo é um processo dinâmico, objeto de constante discussão e reflexão, e deve expressar a identidade da escola.

C Certo
E Errado
Órgão: Universidade do Estado de Santa Catarina Cargo: Técnico Universitário de Desenvolvimento - Área: Técnico em Educação Prova: CESPE/CEBRASPE - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Área: Técnico em Educação - 2026

Em relação ao Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta.

A A gestão da escola elabora o PPP e repassa aos professores.
B Trata-se de um documento que expressa a identidade institucional e orienta ações pedagógicas coletivas.
C O PPP orienta a elaboração dos planos de aula de forma padronizada para todas as turmas.
D É um documento de caráter e uso estritamente administrativo.
E O PPP deve ser elaborado pela secretaria de educação do município a partir das orientações estaduais.

Durante o ano letivo, a equipe gestora de uma escola notou que algumas metas previstas no Projeto Político-Pedagógico (PPP) não estavam sendo atingidas, especialmente nos índices de aprendizagem e participação das famílias. Diante dessa situação, assinale a alternativa que apresenta a ação correta segundo os princípios de acompanhamento e avaliação do PPP.

A A direção deve modificar diretamente as metas para que correspondam melhor aos resultados já alcançados.
B A escola deve promover momentos coletivos, análise dos dados pedagógicos, replanejar ações e ajustar estratégias.
C A equipe gestora deve aplicar avaliações internas pontuais, sem envolver os docentes, diagnosticando falhas.
D O PPP deve ser mantido sem alterações significativas, para preservar a estabilidade e a regularidade institucional.
E As metas são revistas no final do ciclo (semestral ou anual), evitando interferência no planejamento já executado.

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o principal instrumento de planejamento e gestão da escola, orientado com base nos princípios da gestão democrática e da qualidade social da educação. No que se refere à elaboração, à implementação, ao acompanhamento e à avaliação do PPP, assinale a alternativa correta.

A O PPP é um documento meramente burocrático, elaborado pela direção da instituição, sem necessidade de participação da comunidade escolar. Cabe ao técnico em assuntos educacionais apenas arquivá-lo após sua aprovação.
B A elaboração do PPP deve ser contínua, participativa e reflexiva, envolvendo toda a comunidade escolar. Cabe ao técnico em assuntos educacionais assessorar na integração entre os aspectos pedagógicos, administrativos e sociais.
C O papel do técnico em assuntos educacionais no PPP consiste na sua avaliação, no final do ano letivo, como um importante instrumento administrativo e de prestação de contas à comunidade escolar e não escolar.
D O trabalho do técnico em assuntos educacionais está na implementação do PPP, fiscalizando a execução literal das ações previstas, que devem ser seguidas rigorosamente para garantir fidelidade ao plano aprovado.
E A função do técnico em assuntos educacionais limita-se à análise documental e ao arquivamento do PPP, visto que a construção e a revisão desse documento são atribuições exclusivas do corpo docente e da equipe gestora.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Cargo: Técnico em Assuntos Educacionais Prova: Instituto AOCP - IFPB - Técnico em Assuntos Educacionais - 2025
Texto associado
Julgue os próximos itens, acerca do papel da pedagogia em projetos sociais.

Projetos socioeducativos são ações que permitem a educação de crianças e adolescentes para o convívio em sociedade e para o exercício da cidadania, representando, pois, estratégias de proteção à infância e à juventude.

C Certo
E Errado
Órgão: Conselho Nacional de Justiça Cargo: Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia Prova: CESPE/CEBRASPE - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia - 2024