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Assinale a alternativa que descreve a base teórica fundamental da antipsiquiatria.

A A antipsiquiatria critica a medicalização excessiva dos problemas sociais e emocionais, destacando a influência do contexto social e cultural na saúde mental.
B A antipsiquiatria apoia a hierarquia médica tradicional e a autoridade do psiquiatra sobre o paciente.
C A antipsiquiatria defende a abordagem biomédica prioritária para entender e tratar os transtornos mentais.
D A antipsiquiatria defende a exclusão social de indivíduos com transtornos mentais graves para proteger a sociedade.
E A antipsiquiatria enfatiza a importância da intervenção médica precoce e internações compulsórias para tratar doenças mentais graves.

A violência de gênero, que inclui formas de violência como abuso físico, emocional, sexual e psicológico direcionado a indivíduos com base em seu gênero, pode apresentar um impacto na saúde mental das vítimas. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre a relação entre violência de gênero e saúde mental.

A Os impactos da violência de gênero na saúde mental são esporádicos e não persistem após a interrupção da violência.
B Os efeitos da violência de gênero na saúde mental são de curto prazo e têm baixo impacto na saúde mental a longo prazo.
C A violência de gênero está associada a problemas de saúde mental em mulheres, mas não afeta os homens.
D A violência de gênero aumenta o risco para problemas de saúde mental, incluindo transtornos de estresse pós-traumático, abuso de substâncias, transtornos alimentares e até suicídio.
E A violência de gênero é um fator de risco para o desenvolvimento de transtornos psicóticos, como transtornos dissociativos e transtornos delirantes.

Em relação ao Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), assinale a alternativa incorreta:

A o PAIF amplia a atuação de prevenção na Proteção Social Básica. Além do caráter preventivo, o serviço possui caráter proativo, pautado na defesa e afirmação de direitos e no desenvolvimento de capacidades e potencialidades dos usuários, com vistas ao alcance de alternativas emancipatórias para o enfrentamento das vulnerabilidades sociais;
B a atuação da psicóloga e do psicólogo no PAIF potencializa estratégias metodológicas que possibilitam o conhecimento do território e a articulação com diversos atores. Tem como desafio uma atuação preventiva e não restrita a atendimentos particularizados;
C o profissional deve dispor de autonomia para escolha de instrumentos e estratégias de intervenções, em atendimentos individualizados ou coletivos, garantindo que seu uso se dê em consonância com os objetivos e orientações de atuação propostos pelo SUAS;
D a atuação da psicóloga e do psicólogo no PAIF articula-se a um planejamento do Serviço, elaborado pela equipe de referência e baseado em diagnóstico socioterritorial, com dados da Vigilância Socioassistencial e que caracterizam as potencialidades e os desafios no enfrentamento das vulnerabilidades sociais;
E por meio da utilização de estratégias de trabalhos com grupos, a psicóloga e o psicólogo podem oportunizar a expressão e elaboração de demandas que perpassam e interferem na vida dos usuários e famílias atendidas e, a partir disto, identificar possibilidades de encaminhamentos de demandas de forma coletiva, ou através de atendimentos particularizados.

Antônia, uma mulher negra, estudou a vida toda em escolas públicas e se formou em medicina pelo sistema de cotas, razão pela qual busca discutir o assunto do racismo estrutural sempre que percebe um incômodo de outras pessoas com sua presença. Sobre o racismo estrutural é correto afirmar que

A a representatividade implica em mudanças nas estruturas das relações de poder sociais.
B as empresas devem reproduzir o status social, dependendo de políticas públicas para adotar ações antidiscriminatórias.
C o racismo estrutural também afeta pessoas brancas que sofrem discriminação social.
D o racismo estrutural é o racismo que está presente na própria estrutura social.
E o racismo institucional é responsável pelo racismo estrutural e pelo racismo individual.

O famoso psicólogo social Leon Festinger desenvolveu um constructo teórico para explicar os conflitos decorrentes da tomada de decisões frente a dois ou mais elementos cognitivos que não são coerentes entre si. Um exemplo, trazido pelo próprio Festinger, foi o da dona de casa que participava de uma seita que pregava o fim do mundo em 1954. Ao perceberem que o mundo não acabou, os membros da seita desenvolveram a crença de que isso não ocorrera em função de sua fé. Assim, em vez de abandonar o grupo, muitos membros aumentaram sua crença, ignorando os dados da realidade e se convencendo das próprias narrações. Essa teoria é conhecida como

A conformidade regulatória.
B ação revocatória.
C dissonância cognitiva.
D obediência à autoridade.
E variáveis situacionais comportamentais.

Irene, 70 anos, dedicou-se a cuidar do marido doente até que ele faleceu aos 80 anos, vítima da Doença de Parkinson. Após alguns meses, uma amiga convidou-a a conhecer a academia onde ela fazia dança de salão e Irene hoje está vaidosa, animada e namorando Oscar, 60 anos, que conheceu em um baile e com quem viaja e passeia. Os filhos de Irene estão incomodados com as mudanças que a idosa apresenta. Considerando a situação acima, á correto afirmar que

A Irene está negligenciando suas responsabilidades legais no cuidado e assistência material aos netos menores.
B a pessoa idosa goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, entre eles a liberdade e o respeito.
C cabe a tutela da idosa pelos filhos com a finalidade de proteger seu patrimônio e rendimentos de pensão.
D o comportamento de Irene apresenta indícios de transtorno maníaco e de demência senil em seus primeiros estágios.
E Irene tem autonomia para se divertir e participar da vida comunitária, sendo vedado o matrimônio com Oscar.

A política de segurança pública centrada na chamada guerra às drogas funciona como uma das principais condições da letalidade contra a população jovem, negra e periférica, sendo um dos alvos privilegiados das práticas de segregação, criminalização e extermínio. Tal forma de gestão corresponde ao que Achille Mbembe denomina de

A biopoder.
B repressão.
C necropolítica.
D racismo estrutural.
E estado de exceção.

Em Vigiar e Punir

( 1975 ), Foucault argumenta que a psicologia, entre outros saberes disciplinares da sociedade moderna, fabrica um saber que tem como condições de possibilidade o poder que se capilariza nas instituições da nossa sociedade. Em uma perspectiva crítica, analise as afirmativas a seguir acerca da psicologia hegemônica no campo da saúde mental:

I. A neutralidade científica possibilitou questionar os mecanismos de exclusão dos manicômios.

II. A patologização do louco fundamentou a cientificidade da psicologia, tornando-a um campo de atuação transformador frente às relações de dominação.

III. É um saber que contribuiu para o papel exercido pelos manicômios na engrenagem social, instrumentalizando a opressão de classes.

IV. Por meio da patologização do louco, desconsiderou mecanismos sociais, raciais e sexistas que operam em nossa sociedade. Estão corretas:

A somente I e II.
B somente II e III.
C Somente I, II e III.
D somente III e IV.
E I, II, III e IV.

O texto freudiano intitulado “Psicologia das massas e análise do eu” introduz o campo de estudos da psicologia dos grupos, das identificações e dos processos de aprendizagem social. Nele, Freud afirma A oposição entre psicologia individual e psicologia social ou das massas, que à primeira vista pode parecer muito significativa, perde boa parte de sua agudeza se a examinamos mais detidamente. É certo que a psicologia individual se dirige ao ser humano particular, investigando os caminhos pelos quais ele busca obter a satisfação de seus impulsos instintuais, mas ela raramente, apenas em condições excepcionais, pode abstrair das relações deste ser particular com os outros indivíduos. Na vida psíquica do ser individual, o Outro é via de regra considerado enquanto modelo, objeto, auxiliador e adversário, e portanto a psicologia individual é também, desde o início, psicologia social, num sentido ampliado, mas inteiramente justificado. FREUD, S. Obras completas volume 15 - Psicologia das massas e análise do eu e outros textos (1920-1923). São Paulo: Compania das Letras, 2011. p. 10. A obra freudiana ajudou a entender a formação de grupos dentro da sociedade e a forma como a interação e os comportamentos acontecem dentro dos diversos grupos sociais. Os elementos apresentados no texto sustentam que a

A aprendizagem depende da interação do indivíduo com o meio social.
B constituição do ego decorre dos processos narcísicos.
C psicologia individual precede a psicologia grupal.
D psicologia individual pode ser entendida totalmente separada da interação grupal dos indivíduos.
E oposição entre a psicologia individual e a psicologia social é consistente e deve ser estudada com afinco.