QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
6 questões encontradas

A chegada do rádio no ambiente on-line e a incorporação das tecnologias de informação e comunicação na relação entre o meio e sua audiência, favoreceu o surgimento de novos modos de o ouvinte se manifestar e até interferir na programação radiofônica. Relacione os cinco tipos de interatividade, listados a seguir, às respectivas definições. 1. Dialógica Simples 2. Dialógica Ampliada 3. Dialógica Imediata 4. Reacional Simples 5. Reacional Ampliada

( ) Resposta do ouvinte para iniciativas “interativas” da rádio, de forma pública ou privada, em plataformas que não a sonora, com interferência identificada no conteúdo sonoro.

( ) Resposta do ouvinte para iniciativas “interativas” da rádio, de forma pública ou privada, em plataformas que não a sonora, sem interferência identificada no conteúdo sonoro.

( ) Trocas comunicacionais entre rádio e ouvinte que se dão de forma pública com interferência ao vivo na programação sonora.

( ) Trocas comunicacionais entre rádio e ouvinte que se dá de forma pública ou privada, em plataformas que não a sonora, com interferência identificada no conteúdo sonoro.

( ) Trocas comunicacionais entre rádio e ouvinte que se dão de forma pública ou privada, em plataformas que não a sonora, sem interferência identificada no conteúdo sonoro. Assinale a opção que apresenta a relação correta.

A 4 – 3 – 2 – 5 – 1.
B 4 – 5 – 3 – 1 – 2.
C 5 – 4 – 3 – 2 – 1.
D 3 – 4 – 5 – 2 – 1.
E 5 – 3 – 4 – 1 – 2.

No uso do rádio, o operador deve

A selecionar o canal desejado por meio do seletor de canais.
B falar com a boca colada ou o mais próximo possível do microfone.
C pressionar o botão PTT e começar a falar imediatamente.
D manter o PTT pressionado para que possa ouvir a mensagem do interlocutor.
E segurar o rádio, caso portátil, na posição horizontal.

Considere o diálogo abaixo, entre o rádio-operador (RO) e o operador de rádio de uma ambulância (UM). UM: Código

I. RO: Aqui é o operador José. RO: Código

II. UM: Estou na Avenida dos Correios, travessa com a 5 de maio. RO: Você está disponível para atender a um chamado? UM: Código

III. Nesse diálogo, os códigos I, II e III são, respectivamente,

A QAP, QRA e QRU.
B QSQ, QRM e QTH.
C QRV, QTI e QRM.
D QRA, QTH e QRV.
E QTI, QRU e QSQ.

Um rádio-operador estava conversando com o tripulante de uma ambulância que se deslocava para atender um chamado de uma pessoa presa no elevador. Entretanto, chegou uma mensagem dando conta de um acidente de grande gravidade que acabara de acontecer. Nesse momento, o operador de rádio da ambulância ia começar a informar o deslocamento da viatura, mas o rádio-operador da central precisava que o canal fosse disponibilizado para que fosse passada a informação da emergência de maior gravidade. Nessa situação hipotética, para que ninguém mais falasse ao rádio, deixando o canal livre, o operador deveria informar o código

A QRD.
B QRH.
C QRL.
D QRS.
E QRT.

A respeito da potencialidade do rádio como meio de comunicação de massa no Brasil, assinale a opção correta.

A A primeira transmissão de rádio no Brasil, que também foi a primeira na América Latina, ocorreu em 1950.
B Informar e educar são os dois pilares de missão e valores do rádio no Brasil de acordo com o Código Brasileiro de Telecomunicações.
C O rádio se tornou o principal meio de comunicação de massa no Brasil nos anos 30 do século XX devido ao seu potencial comercial e ao alto índice de analfabetismo da população na época.
D A transmissão do programa A Voz do Brasil foi responsável pelo desenvolvimento do rádio como meio de comunicação de massa no Brasil.
E O rádio surgiu como grande meio de comunicação de massa com a missão de, devido ao seu potencial de transmissão, denunciar abusos do poder público.