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As avaliações em larga escala, como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), têm sido utilizadas no Brasil como instrumentos de acompanhamento da qualidade da educação, repercutindo de diferentes maneiras no contexto escolar. A respeito das avaliações em larga escala, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Uso pedagógico dos resultados.
2. Limitações dos indicadores educacionais.
3. Finalidade no sistema educacional.

( ) Possibilidade de subsidiar decisões relacionadas ao planejamento curricular e às práticas de ensino.
( ) Produção de dados para acompanhamento e comparação de resultados educacionais.
( ) Abrangência restrita quanto à compreensão de aspectos qualitativos do processo educativo.

A 1 – 3 – 2.
B 2 – 1 – 3.
C 3 – 2 – 1.
D 1 – 2 – 3.
E 2 – 3 – 1.

Considerando o que prevê a Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE, assinale a alternativa correta acerca do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica.

A O sistema de avaliação produzirá, no máximo a cada 2 (dois) anos, indicadores de rendimento escolar e indicadores de avaliação institucional.
B O sistema de avaliação produzirá, no mínimo a cada 2 (dois) anos, indicadores de rendimento escolar e, a cada 3 (três) anos, indicadores de avaliação institucional.
C O sistema de avaliação produzirá, no máximo a cada 3 (três) anos, indicadores de rendimento escolar e indicadores de avaliação institucional.
D O sistema de avaliação produzirá anualmente indicadores de rendimento escolar e, no máximo a cada 3 (três) anos, indicadores de avaliação institucional.
E O sistema de avaliação produzirá, no mínimo a cada 3 (três) anos, indicadores de rendimento escolar e indicadores de avaliação institucional.
Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista Cargo: Professor de Ensino Fundamental - Área: Educação Física Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Vitória da Conquista - Professor de Ensino Fundamental - Área: Educação Física - 2023