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ID 64992 Pedagogia Tipos de Planos de Ensino FUNDATEC 2024

Qual das seguintes opções melhor descreve a relação entre o planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem?

A São independentes um do outro e não têm impacto um sobre o outro.
B O planejamento pedagógico é influenciado pelo ambiente de aprendizagem, mas o ambiente de aprendizagem não é afetado pelo planejamento pedagógico.
C O ambiente de aprendizagem é influenciado pelo planejamento pedagógico, mas o planejamento pedagógico não é afetado pelo ambiente de aprendizagem.
D Se influenciam mutuamente, contribuindo para a eficácia geral do processo de ensinoaprendizagem.
E Nenhuma das alternativas acima está correta.
ID 64258 Pedagogia Tipos de Planos de Ensino FUNDATEC 2024

São finalidades do planejamento educacional, EXCETO:

A Despertar e fortalecer a esperança na história como possibilidade.
B Ser um instrumento de transformação da realidade.
C Combater a alienação: explicitar e criticar as pressões sociais e os compromissos ideológicos.
D Superar o caráter fragmentário das práticas em educação, a mera justaposição.
E Impedir a existência de conflitos e contradições.
Órgão: Prefeitura de Nova Ramada RS Cargo: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Nova Ramada RS - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 2024
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ID 64151 Pedagogia Tipos de Planos de Ensino FUNDATEC 2024

O processo de planejamento permite ao professor:

A Imprimir regramento aos discentes.
B Emitir subjetividade à programação curricular.
C Impor imprecisão às atividades anuais.
D Organizar antecipadamente a ação didática.
E Separar as disciplinas curriculares.
ID 983 Pedagogia Tipos de Planos de Ensino AOCP 2019

Para o desenvolvimento de competências, é importante que elas estejam previstas em plano de curso ou em um plano de trabalho. Sobre esse plano, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. É um documento de execução que, de acordo com seu nível de detalhes, pode ser denominado programa, projeto ou outro.

II. Teoricamente, deve explicitar cada um dos passos a ser percorrido.

III. É elaborado com base no conteúdo a ser desenvolvido.

A Apenas I.
B Apenas I e II.
C Apenas II.
D Apenas II e III.
E I, II e III.