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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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25 questões encontradas
ID 59196 Informática UML FEPESE 2017

Os mecanismos de extensibilidade UML que possibilitam estender o vocabulário UML de modo a permitir a criação de novos elementos de modelagem; e estender a semântica da modelagem, de modo a criar novas regras ou modificar regras existentes, são, respectivamente:

A estereótipos e restrições.
B valores atribuídos e restrições.
C valores atribuídos e estereótipos.
D estereótipos e valores atribuídos.
E restrições e valores atribuídos.
ID 59183 Informática UML FEPESE 2017

Sobre diagramas de classes UML 2, considere as seguintes afirmativas: 1. No diagrama de classes, uma classe é modelada empregando-se três partes: nome da classe, seus atributos e seus métodos. 2. Além das classes, um diagrama de classes modela também o relacionamento entre classes: um para um; um para muitos; zero para um; etc. 3. O diagrama de classes é tido como um diagrama comportamental, uma vez que contém os métodos que definem o comportamento das classes. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A É correta apenas a afirmativa 1.
B São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
C São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
D São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
E São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
ID 43154 Informática UML FGV 2016

Durante o levantamento de requisitos de um novo sistema para o controle de matrículas de uma universidade, foi observada a seguinte situação: ? * todo novo estudante é inserido no sistema; ? * ao ser inscrito em uma disciplina, o estudante passa a ser um estudante inscrito; ? * ao término do período letivo, o estudante passa a ser um estudante aguardando inscrição; ? *sempre que vai iniciar o período letivo e ocorre a inscrição em alguma disciplina, o estudante volta a ser um estudante inscrito; ? *finalmente, ao término do curso, o estudante passa a ser um estudante com curso concluído. Com base na UML, para representar essa situação da forma mais expressiva possível, o analista deverá utilizar o Diagrama de:

A transição de estados;
B colaboração;
C classes;
D sequência;
E casos de uso.