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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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4 questões encontradas
ID 82516 Pedagogia Vygotsky e a Teoria HistóricoCultural IBFC 2025

Por meio da teoria Histórico-Cultural de Lev Semionovich Vygotsky adquirimos o conhecimento sobre o cérebro e a explicação da sua constituição como um sistema aberto, de grande plasticidade, podendo ser moldado ao longo da história da espécie e do desenvolvimento individual. A informação sobre a extensa possibilidade de realização humana favorece as decisões, ideias, sobre a elaboração de projetos educativos e projetos de extensão porque. Diante do exposto, assinale a alternativa correta.

A A plasticidade é essencial quando há transformações morfológicas no órgão físico com objetivo de oportunizar análise dos fatos e interagir com as resposta
B A oferta de uma formação qualitativa constrói a plasticidade porque o ensino acontece por meio das propriedades do sistema nervoso
C Um bom projeto faz a diferença quando leva o indivíduo as novas reflexões reproduzindo seu comportamento social
D A pesquisa pode oportunizar novas funções comportamentais e é responsavel unicamente pelas transformações morfológicas
E A plasticidade do cérebro aciona novas funções, criando extensas oportunidades de reflexão e transformação de atitudes no comportamento do indivíduo, sem que sejam necessárias transformações morfológicas no órgão físico
ID 57850 Pedagogia Vygotsky e a Teoria HistóricoCultural FEPESE 2024

A Teoria Histórico-Cultural, ao assumir uma concepção de homem pautada no movimento histórico, que abarca tanto o enfoque filogenético quanto ontogenético, afirma que é pelo processo de apropriação da cultura e de todos os elementos criados pelo homem, por meio do trabalho, que ocorre:

A A conformação dos corpos.
B A aprendizagem cartesiana.
C O processo de humanização.
D O desenvolvimento da moral e dos bons costumes.
E O desenvolvimento linear da dimensão cognitiva.
ID 57835 Pedagogia Vygotsky e a Teoria HistóricoCultural FEPESE 2024

Segundo a Psicologia Histórico-Cultural, qual é o papel do adulto no desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida?

A O adulto deve permitir que a criança explore o ambiente sozinha, sem interferência, para promover seu desenvolvimento natural que ocorre sem interferência ambiental dos humanos.
B O papel do adulto é restrito ao cuidado físico da criança, sem a necessidade de mediar seu contato com a realidade porque ela vai aprender de qualquer forma e sem intervenções planejadas.
C O adulto não influencia significativamente o desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida porque esse desenvolvimento é espontâneo, biológico e herdado da família de origem.
D O adulto deve estimular a criança a aprender por meio da imitação, sem fornecer explicações, sem interações e com exposições diretas aos estímulos ambientais ou seja, sem mediação cognitiva.
E O adulto é responsável por introduzir a criança à realidade, mediando a relação dela com o mundo e proporcionando as condições para o desenvolvimento de suas funções psicológicas superiores.