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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 160551 Psicologia Tipos de Psicoterapia AOCP 2024

Um psicólogo é contratado por um plano de saúde para desempenhar a função de psicoterapeuta junto aos clientes do plano. É orientado a limitar os fins terapêuticos à superação de sintomas e problemas atuais, devendo ainda realizar um plano de tratamento prévio ao desenvolvimento do tratamento. No trabalho a ser desempenhado pelo psicólogo, também não é conveniente favorecer o desenvolvimento da regressão, muito menos de uma neurose de transferência. Nesse caso, considerando a terminologia utilizada, podemos afirmar que o psicólogo deverá realizar os atendimentos utilizando as técnicas da

A terapia cognitivo-comportamental.
B terapia centrada na pessoa.
C análise junguiana.
D gestalt-terapia.
E psicoterapia breve de orientação psicanalítica.
ID 160550 Psicologia Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia AOCP 2024

Considerando as diretrizes apresentadas para o atendimento psicossocial no Serviço de Proteção Social a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, elaborado pelo Conselho Federal de Psicologia, assinale a alternativa correta sobre as características desse atendimento.

A É exclusivamente psicoterapêutico, visando ao tratamento de longo prazo para todas as crianças e adolescentes atendidos.
B É realizado com o objetivo de promover mudanças subjetivas que facilitem a dinâmica e as ameaças abusivas.
C É desenvolvido prioritariamente em pequenos grupos, com caráter disciplinar e interdisciplinar, favorecendo a autonomia e a participação na rede social ampliada.
D É direcionado exclusivamente às crianças e adolescentes vítimas de violência, excluindo suas famílias do processo de intervenção.
E É restrito à atenção física e econômica das vítimas, excluindo a dimensão social do atendimento.
ID 160424 Psicologia Psicologia do desenvolvimento AOCP 2024

Trata-se de um mecanismo autorregulador, necessário para assegurar uma eficiente interação da criança com o meio ambiente, pois permite que a experiência externa seja incorporada na estrutura interna. Graças a esse mecanismo é que se processam o crescimento e o desenvolvimento cognitivo em todas as suas fases.

De acordo com a obra de Jean Piaget, a descrição do enunciado refere-se ao conceito de

A acomodação.
B equilibração.
C esquema.
D adaptação.
E assimilação.
ID 160077 Psicologia Psicologia em Educação /Escolar AOCP 2024

Uma psicóloga de uma escola é procurada por uma aluna de 16 anos que diz estar passando por uma fase muito difícil em sua vida e que começou a se cortar com o próprio estilete no banheiro da escola. A aluna admite que, depois que iniciou essa prática, vem se sentindo menos ansiosa e mais fortalecida para lidar com essa fase da vida. Relata, ainda, que nunca atentou contra a própria vida e que não pensa em se matar, mas que encontrou uma forma de lidar com as angústias que vem sentindo. Nessas circunstâncias, de acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005), a psicóloga deverá

A convencê-la a interromper essa prática, caso seja contrária a ela.
B propor à aluna uma estratégia de redução de danos, substituindo a prática de autolesão por outra menos prejudicial à sua saúde.
C garantir o sigilo profissional, não comunicando à família da aluna o que se passa com ela.
D seguir com o acompanhamento terapêutico da aluna, mesmo se, por qualquer motivo e/ou convicção pessoal, se sentir inabilitada ou impedida para intervir nesse caso.
E notificar o Conselho Tutelar sobre o ocorrido.
ID 160076 Psicologia Psicologia em Educação /Escolar AOCP 2024

A medicalização da educação é um fenômeno que vem sendo criticado por muitos autores da psicologia escolar no Brasil há algumas décadas. Sobre as características desse fenômeno, assinale a alternativa INCORRETA.

A O progresso tecnológico, graças ao avanço na produção de medicamentos cada vez mais seletivos, tem contribuído para o enfrentamento da medicalização, a cura de doenças e a diminuição do sofrimento humano.
B A medicalização da vida cotidiana tem transformado sensações normais, como insônia e tristeza, em sintomas de doenças, contribuindo para uma epidemia de diagnósticos e tratamentos desnecessários.
C A medicalização da educação é sustentada pelo discurso da conexão entre problemas neurológicos e o não aprender ou não se comportar de forma considerada adequada pela escola.
D A indústria farmacêutica tem se beneficiado da medicalização ao promover o controle psicofarmacológico dos comportamentos humanos, alimentando concepções equivocadas sobre doenças e saúde mental.
E O processo de medicalização desloca para o campo médico questões que são, na realidade, de ordem social e política, convertendo fenômenos sociais em problemas biológicos individuais.
ID 160069 Psicologia Grupos Terapêuticos AOCP 2024

Roberto, um servidor público com 35 anos de idade, participa de um grupo terapêutico em uma UBS próxima de sua casa. Em uma das reuniões, ele fez um relato minucioso sobre as dificuldades de relacionamento que tem com o seu pai desde os tempos de adolescente. Roberto disse que seu pai nunca o apoiou em nada e sempre o desqualifica quando o vê na presença de amigos. Adriana, com 32 anos de idade, também participa do grupo e, nessa reunião, o relato de Roberto chamou muito a sua atenção, deixando-a visivelmente mobilizada. Ela fica com a impressão de que tudo que o colega diz refere-se à relação que ela tem com a mãe, tamanha a semelhança com a sua história de vida. Nesse caso, é correto afirmar que ocorreu um típico e específico fenômeno do campo grupal, conhecido como

A desempenho de papéis.
B função continente.
C função de ego auxiliar.
D ressonância.
E ansiedade persecutória.
ID 160024 Psicologia Políticas Públicas - Pessoas com Deficiência AOCP 2024

Para viabilizar a educação inclusiva, foi preciso ampliar o conceito de acessibilidade, atribuindo seis dimensões à sua definição. A partir da legislação que garante atendimento prioritário às pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, relacione as colunas, associando cada dimensão da acessibilidade à sua correspondente descrição, e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Dimensão arquitetônica.
2. Dimensão comunicacional.
3. Dimensão metodológica.
4. Dimensão instrumental.
5. Dimensão programática.
6. Dimensão atitudinal.

( ) Facilita o acesso ao conteúdo programático oferecido pelas escolas, ampliando estratégias para ações na comunidade e na família, favorecendo a inclusão.
( ) Possibilita a acessibilidade a todos os instrumentos, utensílios e equipamentos utilizados na escola, nas atividades de vida diária, no lazer e na recreação.
( ) Elimina barreiras em todos os ambientes físicos (internos e externos) da escola, incluindo o transporte escolar.
( ) Transpõe obstáculos em todos os âmbitos da comunicação, considerada nas suas diferentes formas (falada, escrita, gestual, língua de sinais, digital, dentre outras).
( ) Extingue todos os tipos de atitudes preconceituosas que impeçam o pleno desenvolvimento das potencialidades da pessoa com deficiência.
( ) Combate o preconceito e a discriminação em todas as normas, programas, legislação em geral que impeçam o acesso a todos os recursos oferecidos pela sociedade, promovendo a inclusão e a equiparação de oportunidade.

A 4 – 3 – 1 – 2 – 5 – 6.
B 3 – 4 – 1 – 2 – 6 – 5.
C 4 – 2 – 3 – 1 – 6 – 5.
D 3 – 4 – 1 – 2 – 5 – 6.
E 3 – 4 – 6 – 5 – 2 – 1.