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ID 109089 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular BNCC OBJETIVA 2024

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, entre seus objetivos estão:

I. Sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola.

II. Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.

III. Orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.
B Apenas no item II.
C Apenas nos itens I e III.
D Em todos os itens.
ID 109088 Pedagogia Plano Nacional de Educação PNE OBJETIVA 2024

De acordo com a Lei nº 13.005/2014 – Plano Nacional de Educação (PNE), os entes federados estabelecerão, nos respectivos planos de educação, estratégias que:

I. Assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.

II. Considerem as necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a diversidade cultural.

III. Garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.
B Apenas no item II.
C Apenas nos itens I e III.
D Em todos os itens.
ID 109087 Pedagogia Lei nº 9394 de 1996 OBJETIVA 2024

A respeito do ensino fundamental, de acordo com a Lei nº 9.394/1996 − Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é CORRETO afirmar que:

A O ensino religioso é de matrícula obrigatória nesse nível de ensino, sendo parte integrante da formação básica do cidadão.
B É obrigatório e tem duração de nove anos.
C É obrigatório aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.
D Será presencial, sendo vedado o ensino a distância, inclusive em situações emergenciais.
ID 109086 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem OBJETIVA 2024

Sobre a aprendizagem, segundo a teoria sociocultural, assinalar a alternativa CORRETA.

A É determinada pelas características biológicas da espécie, transmitidas geneticamente.
B É sustentada por um esquema unidirecional “estímulo-resposta”.
C Refere-se a um processo interativo e contextual, que é resultado da participação dos alunos em uma comunidade de prática.
D Envolve a apropriação de um conjunto de fatos ou de entidades objetivas, que implicam constante disciplina.
ID 109085 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem OBJETIVA 2024

A respeito da relação família-instituição escolar, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A função, o dever e o papel da família são de proporcionar aos seus filhos o desenvolvimento emocional e social, assim como a cognição e os estímulos necessários ao seu desenvolvimento.

( ) A parceria entre família e escola, atuando como agentes coeducadores, refletem uma aliança com metas e perspectivas divergentes, resultando em um conflito de interesses.

( ) A escola, como espaço social e científico, tem por objetivo fomentar o saber e o conhecer. Nesse sentido é papel da família criar maneiras e estratégias de ensino, a fim de incentivar o acompanhamento da vida escolar de seus filhos.

( ) Família e escola precisam compreender, juntas, as transformações da sociedade, promovendo o processo de desenvolvimento e de aprendizagem, auxiliando na busca do cuidar e do educar na primeira infância.

A C - E - E - C.
B E - E - C - C.
C C - C - E - E.
D E - C - C - E.
ID 109084 Pedagogia Alfabetização e Letramento OBJETIVA 2024

Considerando-se a perspectiva de Miriam Lemle sobre o que são as capacidades necessárias para a alfabetização, analisar os itens.

I. Discriminação das formas das letras.

II. Discriminação morfológica das palavras.

III. Discriminação dos sons da fala.

IV. Organização da página escrita. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.
B Apenas nos itens I, II e III.
C Apenas nos itens I, III e IV.
D Apenas nos itens II, III e IV.
ID 109083 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem OBJETIVA 2024

Sobre a avaliação da aprendizagem, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A avaliação é uma prática exclusiva da escola.

( ) A avaliação nas escolas ocorre de maneira intencional e sistemática.

( ) A prática de avaliar é intrínseca ao ser humano.

A C - C - E.
B E - E - C.
C C - E - E.
D E - C - C.
ID 109082 Pedagogia OBJETIVA 2024

Considerando a literatura infantil, assinalar a alternativa que melhor descreve as práticas educativas voltadas para a formação do leitor literário na escola.

A A escolha de obras da literatura infantil que pressupõem abordagens facilitadas, simplificadas, pouco exigentes, ao alcance de qualquer um.
B O investimento em leitura literária, leitura-descoberta, baseada no elemento artístico, lúdico, instigante, dificulta a rotina dos processos educativos.
C A literatura usada como pretexto para a apresentação de questões contemporâneas evidencia a prioridade de textos de caráter literário.
D A literatura apresentada como opção de lazer para fruição estética favorece o acesso a um mundo novo, o maravilhoso território da ficção, do fantástico.
ID 109081 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem OBJETIVA 2024

Sobre o ensino da escrita, assinalar a alternativa CORRETA.

A Escrever alfabeticamente é o mesmo que escrever ortograficamente.
B Para que o aprendiz escreva ortograficamente, ele precisa superar outros problemas, como o fato da escrita não ser apenas alfabética, mas pictográfica e ideográfica.
C A escrita se restringe ao plano da expressão.
D Para saber como escrever, não é necessário recorrer ao plano do conteúdo, do significado.
ID 109080 Pedagogia OBJETIVA 2024

Considerando-se a expressão do desenho infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Escrever o nome das figuras desenhadas no mesmo suporte oferecido à criança.

( ) Evitar questionar e conversar sobre as histórias presentes nas produções.

( ) Fixar as produções das crianças nas janelas, paredes, etc. da escola, mostrando a todos o quanto as achamos interessantes e importantes.

( ) Oferecer instrumentos em quantidade e qualidade suficientes que viabilizem as expressões bidimensionais.

A C - C - E - E.
B E - E - C - C.
C C - E - E - C.
D E - C - C - E.