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A peça teatral Dois perdidos numa noite suja , de autoria de Plínio Marcos (1935,1999), trata da vida de dois personagens que dividem um quarto de hospedagem. De acordo com a crítica “o texto impressiona pelo jorro de autenticidade nascido de duas figuras que se estraçalham mutuamente em uma luta sem tréguas.” Essa e outras obras do autor contribuíram para o surgimento de uma nova dramaturgia nacional por

A utilizar como espaço cênico lugares não convencionais como celas e bordeis.
B expor em gestual dramático a natureza cordial do cidadão desfavorecido em harmonia com seu meio.
C buscar uma representação teatral de caráter nacionalista inspirada no realismo socialista.
D romper com os limites entre palco e plateia na busca de uma unidade dramática totalizante.
E inscrever os marginais no grupo das personagens teatrais brasileiras explorando diálogos contundentes.

Um indivíduo à sua frente cruza e descruza as pernas, vira a cabeça para o lado, coloca as palmas das mãos para baixo. Tudo isso se relaciona com o que passa no íntimo das pessoas e é chamado de

A condutas dirigíveis.
B gestos inconscientes.
C movimentos de espasmos.
D gestos conscientes.
E movimentos de condutas.

A unidade de movimento, como soma da contração e do relaxamento, forma e determina o ritmo do movimento corporal. François Delsarte utilizava uma teoria da qual fez análise da sistematização dos gestos e expressão corporal. Nesse sentido, os gestos foram subdivididos em

A agressivos; calmos; expansionistas.
B gestuais; expansionistas; concêntricos.
C musculares; ósseos; superficiais.
D concêntricos; excêntricos; normais.
E relaxantes; tensos; calmos.

Improvisação é um processo de criação, em que os artistas contam com a improvisação para fomentar suas investigações coreográficas. Na atualidade, muitos artistas utilizam-se da improvisação em seus processos coreográficos. A opção em se trabalhar nesse formato está ligada

A à construção coreográfica sem pesquisa.
B a movimentações sem técnica.
C à imprevisibilidade de suas experimentações.
D à falta de autonomia sobre o processo de criação.
E à conduta mental absoluta e restrita.

O aprendizado do ambiente lúdico e prazeroso do jogo, quando corretamente desenvolvido, é

A um fraco instrumento de ensino aprendizagem.
B inconscientemente transferido para o ambiente da vida real.
C um forte instrumento de avaliação e punição.
D um aprendizado com fins delimitados ao jogo.
E uma via única de ensino com estímulo de jogar contra.

Em relação à maquiagem teatral e à mímica em atuação teatral, quais são os signos respectivamente desenvolvidos por essas práticas associadas aos músculos da face?

A Signos de caráter mais duradouro/ signos móveis.
B Signos fortes/ signos fracos.
C Signos de personagem/ signos de atores.
D Signos próximos/ signos ausentes.
E Signos de improviso/ signos de tempo.