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Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta. A escola é um espaço público que deve ser conservado de maneira que alcance ótimos índices de aprendizagem dos alunos. Assim, é necessário _______________, ___________________ e ___________________ na detecção de problemas no patrimônio escolar.

A prevenir o desgaste / planejar a conservação / engajar a comunidade escolar
B conservar as instalações físicas / comprar equipamentos / engajar a comunidade externa
C realizar pequenas obras / fornecer recursos / adiantar verbas para despesas
D prevenir o desgaste do patrimônio escolar / comprar equipamentos / solicitar participação da comunidade intraescolar

A recreação, ao ser utilizada no âmbito escolar, normalmente, diz respeito a ações com linguagens não verbais, em que a criança expressa mensagens demonstrando como ela enxerga o mundo em que está inserida. Considerando as informações mencionadas, quais as brincadeiras que permitem a expressividade da criança?

A Recreações que permitam a percepção rítmica, identificação corporal e contato físico.
B Recreações com cantigas de roda e que envolvam comida.
C Recreações que englobem a multiplicidade das manifestações infantis por meio da fala.
D Recreações que permitam apenas a competição e o desenvolvimento da imaginação.

As atividades físicas e brincadeiras são importantíssimas para a dimensão do desenvolvimento da cultura humana. A partir do movimento, as crianças passam a ter maior controle sobre o corpo e interagem com o mundo. Assim, é correto afirmar que

A as brincadeiras e as atividades físicas são linguagens que permitem que as crianças interajam com o ambiente humano.
B o movimento maturacional do corpo humano promove na criança a compreensão de espaço e lateralidade.
C as atividades físicas constituem uma linguagem expressiva e motora e o movimento é um suporte para a estruturação psíquica da criança.
D as brincadeiras priorizam o desenvolvimento da capacidade física em detrimento da cognitiva.

Leia o seguinte poema:

“Para você me educar...você precisa me conhecer
Precisa saber da minha vida
Meu modo de viver e sobreviver
Conhecer as funções das coisas nas quais eu uso
E as quais agarro nos momentos de solidão
Precisa saber e entender
As verdades, pessoas e fatos
Para você me educar...
Precisa me encontrar lá onde eu existo
Quer dizer, no coração das coisas
Nos mitos e nas lendas,
Nas cores e movimentos,
Para você me educar...
Você precisa estar comigo onde eu estou”
(Autor Desconhecido)

A origem das instituições destinadas à infância deu-se, no Brasil, no início do século XX. Tais instituições, designadas a atender crianças pobres, dentro de uma perspectiva assistencialista, visavam oferecer cuidados diários que estão para além do seu lar. Assim, a partir do poema apresentado, é correto afirmar que os centros de Educação Infantil prestam cuidados as crianças no que se refere

A à higiene, à alimentação, ao desenvolvimento, às atividades lúdicas e à saúde.
B à prevenção de doenças infecciosas, à alimentação, à brincadeira e ao desenvolvimento.
C à higiene, a competências e habilidades, a atividades recreativas e à prevenção de doenças infecciosas.
D à alimentação, ao esporte, à higiene e à saúde.

Na atual conjuntura, temos presenciado diversas mudanças no que tange à educação inclusiva, sendo que as legislações vigentes tendem a materializar as políticas públicas e as práticas escolares. Assim, o Estatuto da Pessoa com Deficiência assegura

A a inclusão escolar, a permanência e o sucesso no processo de ensino-aprendizagem.
B que a educação deve desenvolver o aprendizado ao longo da vida dos sujeitos, bem como habilidades e competências intelectuais e sociais.
C que a criança tenha acesso às políticas educacionais com objetivos políticos.
D que a instrução primária deve ser gratuita a todos os portadores de deficiência.

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). No que tange à fiscalização e à manutenção dos aspectos físicos do prédio, é de responsabilidade do cuidador escolar:
I. solicitar equipamentos que contribuam para a manutenção do prédio escolar.
II. zelar pela manutenção da escola e da sala de aula, visando conservar os materiais do patrimônio escolar.
III. garantir a segurança das crianças, comunicando ao gestor escolar depredações no patrimônio.

A Apenas I e III.
B Apenas I.
C Apenas II.
D Apenas II e III.

As instituições escolares, além de terem a responsabilidade de ofertar um ensino público de qualidade a todos os cidadãos de 0 a 5 anos, devem assegurar o desenvolvimento integral da criança e a formação para o trabalho. Ainda, cabe à escola proteger as crianças

A de questões políticas, filosóficas e de grupos sociais radicais.
B durante o período de permanência nas dependências da instituição em horário de aula.
C da má qualidade de alimentos e vícios em açúcares, devendo a equipe escolar registrar ocorrências dessa natureza ao Conselho Tutelar.
D de danos psicológicos causados pela família.

Observe a seguinte imagem:

Disponível em: https//neurosaber.com.br/a-importancia-dapsicomotricidade-para-educacao-infantil/. Acesso em: 22 dez. 2019.

A imagem apresentada demonstra o desenvolvimento da psicomotricidade de crianças de 0 a 6 anos de idade. Sabe-se que a psicomotricidade está relacionada a questões afetivas e cognitivas. Portanto as experiências da criança que ocorrem por meio dos sentidos permitem o desenvolvimento de suas funções motoras e intelectuais. Considerando o exposto, em qual momento ocorre o início da prática de movimentos voluntários?

A As manifestações condicionadas acontecem somente a partir do momento em que a inteligência da criança está maturada.
B Os movimentos voluntários se desenvolvem apenas quando a criança experienciar ações mediadas pelo cuidador escolar.
C Os movimentos voluntários advêm após a criança conseguir conceber mentalmente objetos e realizar abstrações.
D As manifestações só ocorrem quando há uma evolução corporal da criança.

As crianças com necessidades educacionais especiais precisam de mudanças no âmbito da gestão, formação de professores e metodologias educacionais. Na escola, é preciso realizar ações e práticas que contribuam e correspondam às necessidades especiais individuais de cada sujeito. Assim, quais são as estratégias de ensino elaboradas pelo cuidador e pelo professor que contribuem para a formação e a aprendizagem de crianças com necessidades educacionais especiais?

A As propostas pedagógicas precisam ser engessadas, pois os alunos com necessidades educacionais especiais precisam de rotina e de brincadeiras para desenvolver seu processo de aprendizagem.
B As propostas pedagógicas elaboradas pela pedagoga precisam responder às necessidades dos alunos especiais, de maneira que eles participem de poucas atividades.
C Propostas pedagógicas que sejam estratégicas, a fim de estabelecer um ensino tradicional para atender às necessidades educacionais de cada indivíduo.
D Propostas pedagógicas que promovam interação entre alunos, sequência de conteúdo de maneira a adaptar a necessidade de cada estudante, adotar metodologias motivadora e diversa.