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Acerca do tema O ensino do Inglês Instrumental (ESP) no Brasil: compreensão leitora , é correto afirmar:

A faz uso das estratégias de leitura prediction and false cognates para ter-se uma ideia central do texto.
B é uma metodologia de aprendizado que foca em resultados mais rápidos de leitura para encontrar algumas informações em trechos determinados de um texto.
C é uma metodologia de ensino de língua inglesa cujo foco é o desenvolvimento de habilidade e estratégias de leitura e compreensão de textos em menos tempo.
D utiliza recursos facilitadores no desenvolvimento da habilidade de leitura através de scanning, skimming and selectivity.
E é diferente de um curso tradicional de inglês pois abrange apenas o conteúdo gramatical necessário para que você chegue aos seus objetivos linguísticos.

Qual é o principal objetivo da integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação básica?

A Facilitar o acesso a simulações e jogos educativos.
B Promover a alfabetização digital e o pensamento crítico.
C Substituir os professores por computadores e televisores.
D Aumentar o uso de espaços virtuais e reduzir o tempo de aula.
E Aumentar o uso de games e redes sociais nas escolas.

Qual é o principal objetivo do ensino de informática na educação básica?

A Ensinar programação avançada.
B Utilizar redes sociais de forma ética.
C Aprender a criar projetos multimídia.
D Desenvolver competências digitais essenciais.
E Preparar os alunos para o mercado de trabalho.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) quanto ao ensino de informática na educação básica.

( ) A integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação pode transformar a prática educacional tradicional.

( ) A maioria dos professores de educação básica no Brasil recebeu formação específica em TIC durante a graduação.

( ) A aprendizagem móvel (Mobile Learning) permite que os estudos e a interação excedam as salas de aula tradicionais.

( ) A falta de recursos tecnológicos não é uma barreira significativa para a integração de TIC nas escolas públicas brasileiras.

( ) A codificação como uma alfabetização pode estimular o pensamento lógico e crítico nos alunos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • V • V • F • F
B V • V • F • V • F
C V • F • V • F • V
D F • V • V • V • F
E F • V • F • V • V

Um professor de informática pedagógica deseja promover a cidadania digital em sua sala de aula. Qual das seguintes ações é a mais adequada para alcançar esse objetivo?

A Incentivar o uso de redes sociais.
B Incentivar o uso de jogos educativos.
C Promover debates sobre ética online.
D Ensinar a criar senhas fortes e seguras.
E Ensinar a usar editores de texto.

Durante uma aula de informática, o professor Pedro utiliza um software de simulação para ensinar conceitos de química aos alunos. Ele também discute a importância da segurança digital e incentiva os alunos a desenvolverem seus próprios projetos utilizando ferramentas digitais. Qual das alternativas abaixo exemplifica corretamente a dimensão de “educar para os meios”?

A Utilizar software de simulação para ensinar química.
B Incentivar o desenvolvimento de projetos digitais.
C Discutir a importância da segurança digital.
D Ensinar conceitos de química com ferramentas digitais.
E Utilizar ferramentas digitais para projetos escolares.

Um professor de informática pedagógica está desenvolvendo um projeto com seus alunos sobre o uso responsável das redes sociais. Ele quer promover a cidadania digital e a educação midiática. Qual das seguintes ações é a mais adequada para alcançar esse objetivo?

A Incentivar os alunos a criarem perfis falsos para explorar as redes sociais.
B Pedir aos alunos que compartilhem todas as informações que encontrarem.
C Proibir o uso de redes sociais durante as aulas de informática.
D Ignorar o tema das redes sociais e focar apenas em programação.
E Ensinar os alunos a identificarem e denunciarem notícias falsas online.

Que resultado se pode esperar após um ano, como dos mais positivos, com a implementação de um projeto de mídia-educação em uma escola pública onde professores são capacitados a fazerem uso de diversas ferramentas digitais, e os alunos incentivados a produzirem materiais próprios, a trabalharem em grupos e a compartilharem suas produções em plataformas online?

A Redução do uso de tecnologias digitais no ambiente escolar.
B Aumento da memorização de conteúdos tradicionais pelos alunos.
C Diminuição do interesse dos alunos pelas atividades escolares.
D Melhoria na colaboração entre alunos e desenvolvimento da autonomia.
E Limitação do acesso dos alunos a diferentes fontes de informação.

Qual dos seguintes recursos é um exemplo de tecnologia assistiva de uso pedagógico?

A Tablet educacional
B Projetor multimídia
C Lousa digital interativa
D Software de edição de vídeo
E Leitor de tela e sintetizador de voz

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) quanto ao suporte pedagógico essencial da informática no espaço escolar.

( ) A informática deve ser integrada ao estilo didático adotado, visando a transmissão e assimilação de conhecimentos, hábitos e habilidades.

( ) A interação entre professor e aluno é fundamental, utilizando a tecnologia para dinamizar o conhecimento.

( ) A educação deve ser organizada a partir de conceitos ou ideias-chave, explorando problemas que vão além das matérias escolares.

( ) A informática ajuda a desenvolver capacidades e habilidades nos alunos, incentivando a criatividade.

( ) A informática deve substituir completamente o professor no processo de ensino-aprendizagem. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • V • V • V • F
B V • V • F • F • V
C V • F • V • V • F
D F • V • V • V • F
E F • V • V • F • F