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A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça

( 2019 ) se baseia na obra de Leontiev, que considera a brincadeira como:

A Uma atividade secundária, que complementa a aprendizagem formal.
B Uma atividade de lazer, sem impacto significativo no desenvolvimento cognitivo.
C A atividade principal da criança, essencial para o seu desenvolvimento.
D Uma prática opcional, cuja importância varia conforme a cultura.
E Uma atividade que deve ser limitada em prol do ensino de conteúdos acadêmicos.

Consta no artigo 1º da Lei do Letramento Racial (Lei nº 5.370/23), que o Poder Executivo Municipal fica autorizado a instituir o letramento racial sobre a cultura negra no cotidiano escolar da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, com o objetivo de promover o conhecimento sobre a história e cultura afro-brasileira, bem como a preservação e reconhecimento das contribuições da cultura negra para a formação da sociedade brasileira. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) de acordo com a referida Lei.

( ) Entende-se como letramento racial a prática educativa que visa a construção de uma consciência crítica, sobre o racismo e suas implicações sociais, culturais, políticas e econômicas.

( ) O letramento racial sobre a cultura negra será desenvolvido por meio de atividades pedagógicas e educacionais, que contemplem o ensino sobre a história e cultura afro-brasileira, em todas os componentes curriculares.

( ) O letramento racial sobre a cultura negra será obrigatório em todas as escolas públicas e privadas do município de Palhoça, desde a educação infantil até o ensino fundamental.

( ) O Poder Executivo Municipal, em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação, fica responsável por promover a formação dos profissionais de educação, para a abordagem dos temas relacionados ao letramento racial, sobre a cultura negra.

( ) Fica instituída a Semana de Letramento Racial sobre a Cultura Negra, a ser realizada anualmente na semana que antecede o recesso escolar no meio do ano letivo, com o objetivo de promover uma reflexão sobre a história e cultura afro-brasileira e a valorização da cultura negra. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • V • V • V • V
B V • V • F • V • V
C V • F • F • F • V
D F • V • V • F • F
E F • V • F • V • F

Analise o texto abaixo: De acordo com as publicações oficiais do Ministério da Educação, os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à...............................e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A democracia
B meritocracia
C autocracia
D heteronomia
E tirania

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, são considerados temas transversais: 1. Ética. 2. Ideologia de gênero. 3. Saúde. 4. Trabalho e o consumo. 5. Pluralidade cultural. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 1 e 5
B São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
C São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.
D São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

O Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Especial, considerando a Constituição Federal de 1988, que estabelece o direito de todos à educação; a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de janeiro de 2008; e o Decreto Legislativo nº 186, de julho de 2008, que ratifica a Convenção Sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006), institui as Diretrizes Operacionais da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na educação básica, regulamentado pelo Decreto nº 6.571, de 18 de setembro de 2008. A respeito do Atendimento Educacional Especializado (AEE), é correto afirmar que: 1. A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. 2. Os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, os com transtornos globais do desenvolvimento e os com altas habilidades/superdotação nas escolas comuns do ensino regular e ofertar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), promovendo o acesso e as condições para uma educação de qualidade. 3. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. 4. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
B São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
C São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
D São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

O Programa Escola em Tempo Integral fomenta a criação de matrículas em tempo integral igual ou superior a..........horas diárias ou..........horas semanais em todas as etapas e modalidades da educação básica, proporcionando a ampliação da jornada de tempo na perspectiva da educação integral e a priorização das escolas que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A 5 • 25
B 6 • 30
C 7 • 35
D 8 • 40
E 9 • 45

A pesquisadora Magda Soares, uma das referências no campo educacional que estuda os aspectos relacionados à alfabetização, destaca que o processo de letramento se refere:

A Aos contextos sociais e culturais de usos da escrita.
B Às práticas lineares de codificação da escrita.
C Ao domínio exclusivo da tecnologia que envolve grafar as letras.
D Ao uso particular do método fônico.
E A uma metodologia específica e que não tem relação com a alfabetização.

De acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, os eixos que configuram o componente curricular da Língua Portuguesa, para os anos iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são: 1. Oralidade. 2. Análise linguística/semiótica. 3. Leitura/escuta. 4. Produção de textos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
B São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
C São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
D São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Estudos revelam que podemos caracterizar as habilidades cognitivas como os processos mentais que nosso cérebro usa para receber, compreender, organizar, armazenar, recuperar e usar informações. Com relação aos processos cognitivos na alfabetização, é correto afirmar que: 1. No desenvolvimento cognitivo, a escrita desempenha um papel muito importante, pois é por meio desta habilidade que a criança vai poder comunicar outras habilidades, suas ideias e o mundo como um todo. 2. O processo de escrita acontece inicialmente pela grafomotricidade, que ocorre por meio do desenho e que é considerada a primeira representação mental de uma criança. 3. Pelo contato com leituras e livros as crianças, em processo de alfabetização, entendem que as ideias são representadas por palavras, gravadas como “imagens” e essas imagens são chamadas de letras. 4. A aprendizagem da escrita acontece de forma espontânea, sem a necessidade de mediação, para que ela se desenvolva na estrutura neurológica das crianças. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
B São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
C São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
D São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.