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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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75 questões encontradas

ID 31939 Educação Física Biomecânica e Cinesiologia FGV 2024

A fase motora especializada está subdivida em 3 estágios. São eles:

A motor; afetivo; cognitivo.

B inicial; elementar; maduro.

C vivido; sentido; representado.

D transição; aplicação; utilização vitalícia.

E codificação; decodificação; recodificação.

ID 31809 Educação Física Atividade Física FGV 2024

A intensidade é o grau do esforço físico necessário para fazer uma atividade física, e pode ser leve, moderada e vigorosa. Em relação à intensidade moderada , assinale a afirmativa correta.

A Exige esforço físico mínimo e causa pequeno aumento da respiração e dos batimentos cardíacos.

B Nessa intensidade, a respiração é tranquila e é possível conversar normalmente durante o movimento.

C Em uma escala de 0 a 10, a percepção de cansaço está entre 7 e 8.

D Nessa intensidade, não é possível conversar e nem cantar enquanto se movimenta.

E Nessa intensidade, é possível conversar com dificuldade enquanto se movimenta e não é possível cantar.

ID 28490 Saúde Pública FGV 2024

A Epidemiologia estuda a distribuição e os determinantes das doenças ou condições relacionadas à saúde em populações específicas. De uma maneira geral, os estudos epidemiológicos observacionais podem ser classificados em descritivos e analíticos. Os objetivos dos estudos descritivos são os de determinar a distribuição de doenças ou das condições relacionadas à saúde, segundo algumas variáveis. Assinale a opção que as indica.

A Idade, região e cidade de nascimento dos indivíduos.

B Tempo, lugar e características dos indivíduos.

C Variação sazonal, região e variação cíclica.

D Ocupação profissional, idade dos indivíduos e variação cíclica.

E Cidade de nascimento, variação cíclica e idade dos indivíduos.

ID 28489 Saúde Pública FGV 2024

Sobre os estudos epidemiológicos analíticos caso-controle, analise as afirmativas a seguir.

I. São estudos comparativos acerca da ocorrência da doença/condição relacionada à saúde e da exposição de interesse entre grupos de indivíduos, para verificar a possível associação entre essas variáveis e compreender os fatores que podem estar relacionados ao desenvolvimento do problema.

II. Estudos utilizados para investigar a etiologia de doenças ou de condições relacionadas à saúde para avaliar ações e serviços de saúde.

III. Estudos em que os participantes são classificados em expostos e não expostos a um determinado fator de interesse e a mensuração da exposição antecede o desenvolvimento da doença. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.

B II, apenas.

C III, apenas.

D I e II, apenas.

E I e III, apenas.

ID 28488 Educação Física Código de Ética dos Profissionais de Educação Física FGV 2024

De acordo com o preconizado no Código de Ética, é vedado ao Profissional de Educação Física, no desempenho de suas funções,

A promover e facilitar o aperfeiçoamento técnico, científico e cultural das pessoas sob sua orientação profissional.

B informar a seu beneficiário sobre eventuais situações adversas que possam influenciar o desenvolvimento do trabalho que lhe será prestado.

C renunciar às suas funções, tão logo se verifique falta de confiança por parte do beneficiário.

D emitir parecer técnico mesmo sobre questões pertinentes a seu campo profissional.

E aproveitar-se das situações decorrentes do relacionamento com seus beneficiários para obter vantagem de natureza física, emocional, financeira ou qualquer outra.

ID 28435 Educação Física Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física FGV 2024

A prática profissional da Educação Física não deve se restringir ao espaço físico dos CAPS; ela propõe a ruptura dos muros da instituição e a interação com os equipamentos do município e o uso desses espaços. Isso permite que os usuários conheçam e convivam nas praças e espaços urbanos, proporcionando uma reinserção na comunidade e na sociedade. Assinale a opção que apresenta, corretamente, o objetivo da desinstitucionalização.

A A manutenção dos mesmos ingressos dos usuários em ambientes não hospitalares.

B O aumento de ingressos dos usuários em ambientes hospitalares.

C A redução de ingressos dos usuários em ambientes hospitalares.

D A manutenção dos mesmos ingressos dos usuários em ambientes hospitalares.

E A redução de ingressos dos usuários em ambientes não hospitalares.

ID 28272 Relações Humanas Ética no Trabalho FGV 2024

A ética profissional estabelece normas morais que visam garantir a integridade, a honestidade e o respeito em todas as interações profissionais. Assinale a opção que indica, corretamente, características éticas de integridade.

A Atualizar os conhecimentos, desenvolvendo habilidades e competências para cumprir as responsabilidades profissionais.

B Agir com honestidade, transparência e responsabilidade, mantendo a coerência entre os princípios pessoais e o comportamento profissional.

C Tratar todas as pessoas de maneira justa, imparcial e sem discriminação, fomentando as relações colaborativas com os membros da equipe de trabalho.

D Tratar os colegas, clientes, superiores e subordinados com respeito, consideração e dignidade, reconhecendo a diversidade de valores e opiniões.

E Manter a confidencialidade das informações coletadas no exercício da profissão, respeitando a privacidade e os direitos dos clientes ou colegas.

ID 28271 Educação Física Bases Sócio Históricas da Educação Física FGV 2024

A Educação Física é uma área de conhecimento e de intervenção profissional que tem como objeto de estudo e de aplicação a motricidade ou movimento humano, a cultura do movimento corporal, com foco nas diferentes formas e modalidades do exercício físico, da ginástica, do jogo, do esporte, das lutas e da dança, visando atender às necessidades sociais no campo da saúde, da educação e da formação, da cultura, do alto rendimento esportivo e do lazer. Sobre a proposta das Diretrizes Curriculares Nacionais, que entende a Educação Física como cultura corporal, assinale a afirmativa correta.

A O organismo e o corpo são distintos, um representa o sistema fisiológico e, o outro, um contexto sociocultural.

B O corpo humano é uma máquina com muitos sistemas integrados, por isso não produz movimentos com resultados afetivos ou sociais.

C O organismo e o corpo fazem parte de um sistema integrado, não havendo distinção alguma entre eles.

D O organismo e o sistema neurológico trabalham em conjunto, desenvolvendo um sistema integrado.

E O corpo humano é representado pela conexão de vários sistemas independentes e autônomos.

ID 27595 Educação Física Bases Sócio Históricas da Educação Física FGV 2024

Historicamente, a Educação Física escolar buscou reproduzir o aprendizado esportivo com enfoque nas dimensões técnica e do gestual motor. Entretanto, outros olhares sobre a área têm buscado desmistificar tal ideal pedagógico tecnicista e esportivizante. Dessa forma, na perspectiva de uma Educação Física cultural, os materiais oficiais para a vivência de um esporte são

A indispensáveis, pois a maioria das escolas apresenta oferta de materiais oficiais para uso.

B indispensáveis, tendo em vista que o esporte só pode ser de fato vivenciado com materiais oficiais.

C indispensáveis, pois o uso de material esportivo oficial favorece a adesão do aluno à proposta da aula.

D dispensáveis, na medida em que o esporte não deve ser trabalho nas aulas de Educação Física escolar.

E dispensáveis, pois as condições materiais e o contexto cultural da escola podem demandar adaptações do material.

ID 27594 Educação Física Bases Sócio Históricas da Educação Física FGV 2024

O uso de jogos populares, na Educação Física escolar, focaliza o resgate e valorização da cultura

A erudita produzida nas universidades.

B esportiva de uma população historicamente datada.

C corporal de um grupo social historicamente situado.

D performática teatralizada.

E de jogos eletrônicos futurísticos.