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ID 32326 Fonoaudiologia Neonatologia FGV 2024

Com relação à estimulação precoce em bebês de risco, avalie as afirmativas a seguir e assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.

( ) A prematuridade é reconhecida como fator de risco para distúrbios do desenvolvimento motor (DM), uma vez que promove interrupção na progressão do desenvolvimento das estruturas cerebrais.

( ) As Diretrizes da Estimulação Precoce do Ministério da Saúde, são um programa de acompanhamento e intervenção clínico terapêutica multiprofissional com bebês de alto risco e com crianças pequenas acometidas por patologias orgânicas.

( ) O cuidado à saúde da criança durante os primeiros anos de vida, por meio do acompanhamento do desenvolvimento infantil é essencial para a promoção à saúde, prevenção de agravos e a identificação de atrasos no Desenvolvimento Neuropsicomotor. As afirmativas são, respectivamente,

A V – V – F.

B V – F – V.

C V – V – V.

D F – V – V.

E F – F – V.

ID 32325 Fonoaudiologia Fonoaudiologia Hospitalar FGV 2024

Com relação à atuação fonoaudiológica no tratamento das disfagias orofaríngeas em ambiente hospitalar, analise as afirmativas a seguir:

I. Exercícios para aumento da força de estruturas orofaríngeas, manobras posturais e de limpeza e de modificações da dieta são estratégias frequentemente utilizadas em pacientes críticos ou potencialmente críticos.

II. Na UTI é diferente: a definição do diagnóstico funcional e da justificativa fisiopatológica não são fundamentais para embasar os objetivos da fonoterapia.

III. É frequente a tolerância reduzida ao tempo de fonoterapia, o que torna necessárias intervenções mais curtas e mais frequentes, em geral mais de uma vez ao dia. Está correto o que se afirma em

A I, II e III.

B I, apenas.

C I e II, apenas.

D I e III, apenas.

E II e III, apenas.

ID 32324 Fonoaudiologia Disfagia e Mastigação FGV 2024

Na avaliação clínica da disfagia orofaríngea infantil, à beira do leito, o fonoaudiólogo deve realizar o registro das condições clínicas do paciente e dos sinais vitais prévios à oferta. O paciente deve estar clinicamente estável, acordado e em condições de realizar a avaliação clínica da deglutição. Relacione o tipo de avaliação a sua respectiva característica: 1. Avaliação das estruturas orofaciais. 2. Avaliação da sucção não nutritiva. 3. Ausculta cervical.

( ) compreende a observação de postura, tônus, mobilidade, sensibilidade, simetria, integridade e conformação das estruturas orofaciais.

( ) deve ser realizada durante toda a avaliação com alimento, com o objetivo de se identificar com maior clareza a relação entre sucções, deglutições e pausas.

( ) deve ser feita apenas em bebês menores de 6 meses, utilizando-se chupeta ou um dedo mínimo enluvado. Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.

A 1 – 2 – 3.

B 1 – 3 – 2.

C 2 – 3 – 1.

D 2 – 1 – 3.

E 3 – 1 – 2.

ID 32323 Fonoaudiologia Disfagia e Mastigação FGV 2024

O exame de maior utilidade na investigação diagnóstica da disfagia que, quando precedido de uma anamnese clínica adequada, consegue caracterizar convenientemente o grau de disfunção e frequentemente, identificar a causa da anomalia com grande precisão e, é considerado o método objetivo padrão-ouro utilizado com maior frequência, denomina-se

A videofluoroscopia da deglutição.

B videoendoscopia da deglutição.

C fibronasofaringolaringoscopia.

D videonasofibroscopia.

E videodeglutograma.

ID 32322 Fonoaudiologia Legislação e Ética Profissional da Fonoaudiologia FGV 2024

Com base no Código de Ética da profissão, avalie se ao fonoaudiólogo e profissionais habilitados na forma da legislação específica compete:

I. desenvolver trabalho de prevenção no que se refere à área da comunicação escrita e oral, voz e audição;

II. participar de equipes de diagnóstico, realizando a avaliação da comunicação oral e escrita, voz e audição;

III. realizar terapia fonoaudiológica dos problemas de comunicação oral e escrita, voz e audição. Está correto o que se afirma em

A I e II, apenas.

B I e III, apenas.

C I, II e III.

D II e III, apenas.

E III, apenas.

ID 32321 Fonoaudiologia Legislação e Ética Profissional da Fonoaudiologia FGV 2024

Segundo o Código de Ética da profissão, avalie se os deveres do fonoaudiólogo em relação às redes sociais incluem:

I. Criar canais de comunicação com a população.

II. Expressar opiniões com respeito e fundamento em relação à profissão.

III. Ter consentimento e autorização formal do cliente, ou de seu(s) representante(s) legal(is), para publicação de imagens, vídeos e áudios. Está correto o que se afirma em

A I, II e III.

B I, apenas.

C I e II, apenas.

D I e III, apenas.

E II e III, apenas.

ID 31975 Fonoaudiologia Motricidade Orofacial FGV 2024

A puberdade é o período no qual se dá a definição das características esqueléticas craniofaciais, sendo essa etapa mais precoce e com mudanças mais tênues no sexo feminino. Com relação aos aspectos miofuncionais nessa fase da vida, analise as afirmações a seguir:

I. É nessa fase que estarão definidos os padrões faciais verticais e sagitais, assim como serão claros os casos de deformidades dentofaciais.

II. Nas discrepâncias sagitais, podem ser encontradas: Classe II esquelética por retrognatismo ou micrognatismo, protrusão maxilar ou ambas.

III. Nas discrepâncias verticais observam-se escassez vertical maxilar e mandibular por rotação e abertura do ângulo mandibular e deficiência horizontal maxilomandibular.

Está correto o que se afirma em:

A I, apenas.

B I e II, apenas.

C I e III, apenas.

D II e III, apenas.

E I, II e III.

ID 31974 Fonoaudiologia Fonoaudiologia Educacional FGV 2024

Considerando as etapas no processo do desenvolvimento fonológico, relacione as etapas cognitivas de Piaget às etapas fonológicas de Ingram. 1. Período sensório-motor 2. Período de operações concretas 3. Período de operações formais

( ) Soletração, habilidade para soletrar.

( ) Fonologia dos morfemas simples, expansão do repertório de sons da fala.

( ) Vocalização pré-linguística e percepção. Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.

A 1 – 2 – 3

B 2 – 1 – 3

C 3 – 2 – 1

D 2 – 3 – 1

E 3 – 1 – 2

ID 31973 Linguística Divisões da Linguística FGV 2024

Para que haja uma boa comunicação é necessário que os níveis linguísticos estejam bem desenvolvidos. Todos são importantes no processo do desenvolvimento da linguagem infantil. O nível linguístico que se concentra em pelo menos dois aspectos: 1) Funções comunicativas: habilidades comunicativas e 2) Conversação: habilidades conversacionais, compromisso conversacional, fluência do discurso e adequação referencial, denomina-se

A fonético.

B fonológico.

C morfossintático.

D semântico.

E pragmático.

ID 31972 Fonoaudiologia Linguagem e Fala FGV 2024

Aproximadamente ao final dos 5 ou 6 anos, a criança já tem o sistema fonológico praticamente completo. Muitos são os fatores que interferem nesse processo do desenvolvimento da fonoarticulação. A esse respeito, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A precisão dos pontos articulatórios não sofre influência das características estruturais e funcionais dos articuladores da fala.

( ) A fonoarticulação é uma função estomatognática adaptativa e compreendida como função desse sistema.

( ) Distúrbios na fala causados por problemas nas estruturas ósseas, nas cartilagens ou nos músculos envolvidos na produção da fala, denominam-se de origem musculoesquelética. As afirmativas são, respectivamente,

A V – V – V.

B V – V – F.

C V – F – F.

D F – V – V.

E F – F – V.