Questões para Concursos

O exame envolvendo as emissões otoacústicas (EOA) tem sido muito utilizado na audiologia clínica. Sobre as EOA, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

O exame envolvendo as emissões otoacústicas (EOA) tem sido muito utilizado na audiologia clínica. Sobre as EOA, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

De acordo com Wetzner (2004), os transtornos fonológicos são dificuldades de fala relacionadas à produção, percepção ou organização dos sons. Em relação à avaliação fonológica proposta pelo Teste de Linguagem Infantil (ABFW), julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

O fonoaudiólogo tem papel importante na reabilitação de casos de anomalias craniofaciais. Sobre as fissuras labiopalatinas, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

O fonoaudiólogo tem papel importante na reabilitação de casos de anomalias craniofaciais. Sobre as fissuras labiopalatinas, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Texto 1

Alteridade é colocar-se no lugar do mais fraco

Thiago Burckhart

A alteridade é uma das palavras que nascem nos contextos em que a figura do outro é negada. Trata-se de uma categoria que carrega na sua semântica a questão do “tu” (alter) e não do “eu” (ego), rompendo com o pensamento filosófico que colocava a figura do “ego” na centralidade do pensamento e da existência. Em sua essência, a alteridade – que também pode ser chamada de outridade – significa a condição do que é o outro, do que é distinto de mim. A implicação dessa categoria nos remete a necessidade de colocar-se no lugar do outro, de desenvolver o sentimento de empatia pelo outro, diferente de mim.
Estruturalmente a alteridade é uma tarefa ética, pois implica na reflexão sobre a condição humana deste outro, partindo do pressuposto que o outro não é um inimigo desumanizado, mas que deve ser visto como um ser humano ao mesmo tempo igual e diferente de mim. A experiência de se colocar no lugar do outro implica a conduta ética de perceber, a partir dos olhos deste outro, o mundo em que ele se insere, que é fruto de suas experiências, seus hábitos, sua história e seus conhecimentos. Num contexto marcado pela “falta de ética”, ou seja, a falta de uma reflexão sobre nossas ações, hábitos e costumes, a alteridade enquanto proposta torna-se difícil de concretizar-se.
Talvez, como afirma Márcia Tiburi, já estejamos acostumados com uma racionalidade técnica que domina o mundo, que se vale da pseudocomunicação de nosso tempo. Talvez as pessoas estejam agarradas a um tipo de materialidade das coisas e das mercadorias que não promove a transcendência, e não melhora o olhar sobre o mundo. Nesse sentido, a proposta da alteridade é também voltar-se à estética e (re)construir a sensibilidade perdida em meio a brutalidade da vida. Isso implica no deslocamento do ego e na criação de um elo com o outro, na superação de uma racionalidade irracional que tenta, a todo custo, nos governar e dominar.

Disponível em: http://justificando.cartacapital.com.br/2016/06/30/alteridade-e-colocar-se-no-lugar-do-mais-fraco/ Acesso em: 19/08/2017.

Com referência às relações sintático-semânticas estabelecidas entre termos oracionais, orações, períodos e parágrafos do Texto 1, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

As patologias/perdas auditivas podem resultar em prejuízos significativos à qualidade de vida dos indivíduos. Sobre os tipos de perda e suas consequências, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

De acordo com Wetzner (2004), os transtornos fonológicos são dificuldades de fala relacionadas à produção, percepção ou organização dos sons. Em relação à avaliação fonológica proposta pelo Teste de Linguagem Infantil (ABFW), julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.