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Os verbos classificadores de instrumento são aqueles que apresentam a configuração de mão na forma de segurar o instrumento durante a produção da ação. - Assinale a alternativa que indica um verbo classificador de instrumento.

A ANDAR-ANIMAL
B ANDAR-PESSOA
C PINTAR-COM-PINCEL
D CHEGAR-CASA
E CORRER-LEÃO

Em Libras, existem os deslocamentos de sinais para cima e para baixo e(ou) para o lado direito e para o lado esquerdo, à frente e atrás do emissor, com rotações, translações e velocidades com tensão, retenção, contínuo e refreado. - O parâmetro que representa o deslocamento do sinal é o (a)

A orientação da mão.
B ponto de articulação.
C expressão não manual.
D configuração da mão.
E movimento.

Libras pode derivar nomes de verbos por meio de mudanças no tipo de movimento. O movimento dos nomes repete, enquanto o movimento dos verbos é encurtado. - Assinale a alternativa em que os sinais apresentam verbo e nome diferenciados apenas pelo movimento.

A COMPRAR e VIAGEM.
B TELEFONAR e TELEFONE.
C DORMIR e CADEIRA.
D LIGAR e COMPUTADOR.
E SENTAR e CASA.

No processo de composição da formação de palavras, utilizam-se itens lexicais, que são morfemas livres, na formação de novos itens lexicais, seja por meio da justaposição, seja por aglutinação. - Assinale a alternativa que indica sinais compostos.

A CRIANÇA e PERFUME.
B ABELHA e CASA.
C QUADRO e CADEIRA.
D ZEBRA e ESCOLA.
E LIVRO e PÃO.

Para ensinar Libras em sala de aula, é necessário que o instrutor conheça o código de ética. Com base nisso, assinale a alternativa correta.

A O instrutor de Libras precisa ser surdo e não necessariamente ter a formação em licenciatura em Letras Libras.
B O instrutor surdo oralizado tem menos conhecimento para ensinar e conversar em Libras com os alunos surdos e ouvintes
C O instrutor deve zelar e respeitar a Libras, além de estar aberto para aprender essa língua.
D É atributo do instrutor de Libras interpretar os eventos na instituição escolar.
E O instrutor deve ensinar os sinais conhecidos apenas na sua região, para não atrapalhar o aprendizado dos estudantes.

Quanto ao código de ética do instrutor, é correto afirmar que ele

A deve falar da respectiva opinião política em sala de aula, a fim de defender suas ideias e garantir o voto ao seu candidato.
B deve se manter parcial e tratar os alunos com igualdade.
C pode utilizar a roupa de sua preferência, porque a vestimenta não interfere no trabalho a ser realizado.
D pode fazer o planejamento e organizar os conteúdos na hora da aula.
E deve se manter neutro e evitar que problemas pessoais sejam levados para as aulas.

No que se refere ao Congresso Internacional de Milão, ocorrido em 1880, assinale a alternativa correta.

A Ouvintes e surdos participaram e votaram quanto às decisões acerca da educação de surdos.
B A escolha do local, Milão, na Itália, foi decorrente da verba recebida pelo país para sediar o evento.
C Nesse evento, foi decidido o melhor método para o ensino de estudantes surdos: o método oralista.
D Nesse evento, foi decidido o melhor método para o ensino de estudantes surdos: o método bilíngue.
E O congresso teve como principal objetivo difundir as línguas de sinais no mundo.

Jeito surdo de ser, de perceber, de sentir, de vivenciar, de comunicar, de transformar o mundo, de modo a torná-lo habitável. - PERLIN, Gladis. O Lugar da Cultura Surda. In: THOMA, Adriana da Silva; LOPES, Maura Corcini (org.). A Invenção da Surdez : cultura, alteridade, identidade e diferença no campo da educação. Santa Cruz do Sul. EDUNISC, 2004, com adaptações. - Assinale a alternativa que indica exemplos de artefatos materiais utilizados por surdos.

A Babá eletrônica com pulseira vibratória, campainha com sinal luminoso, legenda closed caption e relógio com despertador vibratório.
B Campainhas sonoras, legenda closed caption, relógio despertador convencional e telefone fixo.
C Babá eletrônica, campainha com sinal luminoso, interfone com câmera e mensagens de áudio no celular.
D Chamadas por vídeo, legenda closed caption , mensagens escritas no celular, telefone e despertador convencional.
E Babá eletrônica com pulseira vibratória, campainha convencional, chamadas por vídeo e mensagens de texto e áudio no celular.

Na obra As imagens do outro sobre a cultura surda

( 2009 ), a pesquisadora surda Karin Strobel afirma que muitas pessoas se espantam ao descobrir que o surdo tem uma cultura diferente da cultura do ouvinte, mesmo residindo no mesmo país. A cultura surda é definida pela autora como

A aquela compartilhada entre pessoas que se comunicam por meio do português oral.
B os costumes compartilhados com os familiares ouvintes.
C aquela compartilhada com as pessoas indígenas.
D a mesma da cultura ouvinte.
E o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e modificá-lo, a fim de torná-lo acessível e habitável.

Strobel

( 2009 ), na obra As imagens do outro sobre a cultura surda , defende que o primeiro artefato da cultura surda é são

A é a experiência política na organização de movimentos surdos.
B são as práticas de vida social e esportiva, como as que ocorrem em surdolimpíadas.
C é a experiência visual em que os sujeitos surdos percebem o mundo de maneira diferente.
D são os documentos gravados em vídeos.
E são as tecnologias assistivas.