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Considere a imagem a seguir, que mostra a linha de endereço para acesso a um site em diversos navegadores diferentes.

A partir da imagem, é possível concluir corretamente que o site:

A está hospedado na rede interna de uma empresa (Intranet).
B é acessado por meio de um protocolo que visa garantir a navegação segura.
C não existe, já que os domínios de Internet no Brasil só podem terminar com “.com” ou “.com.br”.
D está armazenado na lista de sites favoritos do usuário.
E não é seguro e, se o usuário digitar alguma informação, ela não será confidencial.

O plenário da Câmara dos Deputados concluiu, nesta quinta-feira (23.mai), a votação da Medida Provisória (MP) 870/19, considerada muito importante para a presidência. A matéria segue agora para o Senado. (Correio Braziliense – https://bit.ly/2XATx4y – Acesso em 22.jun.2019. Adaptado) Finalmente aprovada em boa parte, a MP 870/19 tratava

A da criminalização do aborto.
B do retorno do imposto sindical.
C da reformulação do Código de Trânsito.
D da reforma administrativa do Estado.
E da flexibilização do porte de armas.

No que concerne à Proteção Especial, a Constituição do Estado de São Paulo determina que o Poder Público promoverá programas especiais, admitindo a participação de entidades não governamentais e tendo como propósito:

A nos internamentos de crianças e adolescente nos hospitais vinculados exclusivamente aos órgãos da administração direta, assegurar a permanência da mãe, exceto nas enfermarias.
B prestação de orientação e informação sobre a sexualidade humana e conceitos básicos da instituição da família, obrigatoriamente, de forma integrada aos conteúdos curriculares do ensino médio e superior
C concessão de incentivo às empresas para adequação de seus equipamentos, instalações e rotinas de trabalho aos portadores de deficiências.
D nos internamentos de crianças com até doze anos nos hospitais vinculados aos órgãos da administração direta ou indireta, assegurar a permanência da mãe, exceto nas enfermarias.
E assistência religiosa e jurídica às famílias de baixa renda dos egressos de hospitais psiquiátricos do Estado, até sua reintegração na sociedade.
Texto associado
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 11. Vão-livre do Masp vira casa para crianças e adultos. Deitado sobre um colchão, Hippierre Freitas, 34, estica o pescoço para ver as horas. Da sua cama improvisada no meio do vão-livre do Masp, ele avista um dos relógios eletrônicos da avenida Paulista e se situa no horário. “É meu relógio particular”, diz ele, enfiado debaixo de uma pilha de cobertores. O mesmo colchão serve de “habitação” para a vira-lata Maloqueira, a única distração capaz de mobilizar a atenção do grupo de dez meninos, que também têm como casa o espaço entre os famosos pilares vermelhos da construção de Lina Bo Bardi. Em comum, histórias de agressão, de desestruturação familiar, conflitos na comunidade onde vivem ou ameaças são o que mantém crianças e adultos longe de casa, de acordo com a Secretaria de Assistência Social. Viver nas ruas para fugir de conflitos familiares não é exclusividade das crianças. Há 13 anos vivendo nas calçadas da Paulista, Thiago Rodrigo Simões, 29, conta que tem casa e família no extremo da zona leste da capital, mas mantém a rotina de alternar duas semanas dormindo no chão do vão- -livre do Masp com uma semana em que volta para casa “para tomar banho e trocar de roupa.” Eles aqui na rua são a minha família de verdade, me sinto mais confortável aqui do que na minha casa. Tenho um estilo aventureiro”, diz ele, que divide o colchão com Hippierre e a cachorra. Sobre a escolha do vão-livre para se instalar, Thiago cita a segurança como principal atrativo. “Aqui tem muitas câmeras. Se eu der alguma coisa na sua mão, os policiais ali já ficam ligados”, diz ele apontando uma base da Polícia Militar instalada no outro lado da avenida, em frente ao Parque Trianon. Enquanto isso, uma equipe do museu montava um palco a poucos metros do colchão para uma atração musical. “Agora vou ver um show de graça sem nem sair da minha cama”, diz Thiago. “O vão, como o próprio nome diz, é livre, e deve ser ocupado.” (Folha de S. Paulo, 09.06.2019. Adaptado)

Após a leitura do texto, conclui-se que

A o Masp é um espaço de acolhida de pessoas vulneráveis, instituído legalmente pelas autoridades.
B a diretoria do Masp permitiu que moradores de rua se instalassem no vão-livre, durante os eventos.
C a Polícia Militar e a equipe do museu pertencem a uma classe social oposta à de Hippierre e Thiago.
D a Secretaria de Assistência Social desconhece as dificuldades da vida das crianças que moram na rua.
E a convivência entre Hippierre e as crianças, no vão- -livre do museu, é de conflito e de desavenças.
Texto associado
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 11. Vão-livre do Masp vira casa para crianças e adultos. Deitado sobre um colchão, Hippierre Freitas, 34, estica o pescoço para ver as horas. Da sua cama improvisada no meio do vão-livre do Masp, ele avista um dos relógios eletrônicos da avenida Paulista e se situa no horário. “É meu relógio particular”, diz ele, enfiado debaixo de uma pilha de cobertores. O mesmo colchão serve de “habitação” para a vira-lata Maloqueira, a única distração capaz de mobilizar a atenção do grupo de dez meninos, que também têm como casa o espaço entre os famosos pilares vermelhos da construção de Lina Bo Bardi. Em comum, histórias de agressão, de desestruturação familiar, conflitos na comunidade onde vivem ou ameaças são o que mantém crianças e adultos longe de casa, de acordo com a Secretaria de Assistência Social. Viver nas ruas para fugir de conflitos familiares não é exclusividade das crianças. Há 13 anos vivendo nas calçadas da Paulista, Thiago Rodrigo Simões, 29, conta que tem casa e família no extremo da zona leste da capital, mas mantém a rotina de alternar duas semanas dormindo no chão do vão- -livre do Masp com uma semana em que volta para casa “para tomar banho e trocar de roupa.” Eles aqui na rua são a minha família de verdade, me sinto mais confortável aqui do que na minha casa. Tenho um estilo aventureiro”, diz ele, que divide o colchão com Hippierre e a cachorra. Sobre a escolha do vão-livre para se instalar, Thiago cita a segurança como principal atrativo. “Aqui tem muitas câmeras. Se eu der alguma coisa na sua mão, os policiais ali já ficam ligados”, diz ele apontando uma base da Polícia Militar instalada no outro lado da avenida, em frente ao Parque Trianon. Enquanto isso, uma equipe do museu montava um palco a poucos metros do colchão para uma atração musical. “Agora vou ver um show de graça sem nem sair da minha cama”, diz Thiago. “O vão, como o próprio nome diz, é livre, e deve ser ocupado.” (Folha de S. Paulo, 09.06.2019. Adaptado)

Na frase – Desestruturação familiar, conflitos na comunidade onde vivem são o que mantém crianças e adultos, longe de casa. – a expressão que substitui a palavra em destaque, de acordo com a norma-padrão, é

A na qual. (B) (C) (D) (E)
B em qual.
C que.
D a qual.
E da qual.
Texto associado
Considere os termos destacados nas frases a seguir: • … pergunto-me que outro lugar pode ser tão fascinante … • … e em tal variedade é impossível de quantificar. • Uma livraria é um lugar de congraçamento .

A exemplo de “fascinante” grafado com “SC”, de “impossível”, grafado com “SS” e de “congraçamento”, com “Ç”, estão corretamente escritos, em conformidade com a ortografia oficial, os termos:

A inconscistente; dissimulável; descompaçadamente.
B vascilante; insenssatez; espaçamento.
C imprescindível; escassez; maciçamente.
D transcendente; sussetível; empoçamento
E desconscertante; permissível; endereçamento.

Nos termos da Lei Complementar n° 1.080, de 17.12.2008 (institui Plano Geral de Cargos, Vencimentos e Salários para os servidores das classes que especifica), é correto afirmar que o ingresso nos cargos e funções-atividades far-se-á no padrão inicial da respectiva classe, mediante concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos os seguintes requisitos mínimos:

A para as classes de nível universitário: diploma de pós-graduação stricto sensu em curso de nível superior.
B para as classes de nível intermediário: certificado de conclusão do ensino fundamental.
C para as classes de nível intermediário: certificado de conclusão do ensino superior ou equivalente.
D para as classes de nível universitário: diploma de pós-graduação lato sensu em curso de nível superior.
E para as classes de nível intermediário: certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente.

Para alterar a altura das linhas ou a largura das colunas de uma planilha elaborada com o programa MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, um usuário deve utilizar os recursos do menu Formatar, que pertence a um grupo da guia Página Inicial denominado

A Alinhamento.
B Células.
C Edição.
D Estilos.
E Fonte.
Texto associado
Nos termos da Lei Complementar n° 1.080, de 17.12.2008, se o período de substituição for igual ou superior a _________ , o servidor fará jus à diferença entre o valor do padrão ou da referência em que estiver enquadrado o cargo de que é titular ou a função-atividade de que é ocupante.

Assinale a alternativa que corretamente completa o enunciado

A cinco dias
B uma semana
C quinze dias
D dez dias
E doze dias

O presidente Jair Bolsonaro assinou hoje (25.04) decreto que extingue a medida, em cerimônia no Palácio do Planalto. A decisão foi baseada em recomendação do Ministério de Minas e Energia, que apontou pouca efetividade na medida. (Folha de S.Paulo – https://bit.ly/2Ye43Mc – Acesso em 23.jun.2019. Adaptado) O decreto extinguiu

A o horário de verão nos estados do Sudeste e do Sul.
B a cobrança de impostos sobre geradores de energia solar.
C a proibição de instalação de turbinas eólicas nas áreas urbanas.
D o aumento das contas de luz durante os meses chuvosos.
E a substituição da energia hidrelétrica pela termelétrica no inverno.