Questões para Concursos

Julgue os itens a seguir relativos ao processo de independência do Brasil e aos períodos imperial e republicano da história brasileira.

Acerca de aspectos econômicos e políticos da ocupação e expansão do território da colônia portuguesa na América, julgue os próximos itens.

1 As anyone who has begun an exercise program knows,
the relationships between exercise, appetite, weight control and
hunger are complex and often counterintuitive. The arithmetic
4 involved seems straightforward. You burn calories during
exercise and, over time, should drop kilos. Yet the reality is
more annoying. In both scientific studies and the world
7 inhabited by the rest of us, most people who start exercising
lose fewer pounds than would be expected.
The problem with exercise as a weight-loss strategy
10 seems to be in large part that it can make you hungry, and many
of us wind up consuming more calories after a workout than we
torched during it.
13 In any case, doctors point out that we should exercise,
whether or not the activity makes us thin. There are many other
reasons, irrespective of the effects on appetite, why exercise
16 benefits health.

Internet: (adapted).

Based on the text above, judge the following items.

Texto CB1A1AAA

1 O século XX assistiu a duas sangrentas conflagrações,
cujos efeitos se fizeram sentir sobre a maior parte da
humanidade e, por isso, foram justamente chamadas Guerras
4 Mundiais. O primeiro conflito, entre 1914 e 1918, gerou a
constituição da Liga das Nações, que não conseguiu sobreviver
às tensões entre as principais potências da época. O segundo,
7 entre 1939 e 1945, teve por consequência a criação da
Organização das Nações Unidas, encarregada principalmente
da manutenção da paz e segurança internacionais.
10 Os conflitos do século XX possuem uma diferença
marcante em relação às guerras ocorridas em épocas anteriores.
Até o século XIX, as guerras provocavam morte e destruição
13 principalmente nas zonas de combate e em suas proximidades,
e a maior parte das baixas era causada entre os combatentes. As
populações civis sofriam efeitos indiretos dessas guerras, mas
16 em geral não estavam expostas ao alcance imediato do
armamento com o qual os exércitos se defrontavam. Durante o
século XX e agora no limiar do segundo milênio, porém, o
19 poder destruidor do armamento de que dispõem as principais
potências e outros países economicamente mais adiantados
ameaça igualmente a sobrevivência de combatentes e não
22 combatentes. Cidades inteiras são reféns de armas de
destruição em massa que podem ser acionadas a distância e que
são capazes de viajar em poucos minutos até seus alvos
25 urbanos, a bordo de centenas de vetores disparados de silos
subterrâneos ou de submarinos e aviões que permanecem sob
os oceanos ou nos ares durante 24 horas, todos os dias, sob o
28 pretexto de dissuadir potenciais agressores. A doutrina da
“destruição mútua assegurada”, em voga durante os anos mais
intensos da Guerra Fria, não deixava dúvida quanto a seus
31 resultados: a completa eliminação recíproca tanto de agressores
quanto de agredidos, e com eles boa parte do restante da
comunidade internacional, em meio a nuvens radioativas em
34 forma de cogumelo. Quem quer que tenha tido ocasião de
visitar os museus de Hiroshima e Nagasaki não pode deixar de
refletir com apreensão sobre o destino da humanidade e da
37 civilização, tal como as conhecemos, caso ocorra uma
confrontação entre potências possuidoras de armamento
atômico. Por esse motivo, têm recrudescido nos anos recentes
40 os clamores da sociedade civil por medidas urgentes e
concretas de desarmamento nuclear.

Sergio de Queiroz Duarte. E sforços internacionais em prol do desarmamento .
In: Desarmamento e temas correlatos . Brasília: FUNAG, 2014, p. 23-5 (com
adaptações).
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.