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Dentre as Tendências Pedagógicas, é possível citar a Tendência Liberal Tradicional, Liberal Renovada e a Liberal Tecnicista. Em relação a essas Tendências, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
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Considerando a avaliação do processo de ensino e de aprendizagem, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
A avaliação formativa busca observar os comportamentos globais, socialmente significativos, que possibilitaram a construção do conhecimento.
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A Tendência Pedagógica Progressista, denominada LIBERTADORA, surge nos anos 70 e início dos anos 80, com a abertura política no final do regime militar. Em relação a essa Tendência, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
Os seguidores dessa Tendência não tiveram a preocupação em consolidar uma proposta pedagógica explícita, havia opção didática já aplicada nos chamados “círculos de cultura”.
Texto associado
Dentre as Tendências Pedagógicas, é possível citar a Tendência Liberal Tradicional, Liberal Renovada e a Liberal Tecnicista. Em relação a essas Tendências, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
A Tendência Liberal Tradicional marca fortemente nosso modelo de educação ainda hoje, seja na educação básica ou no ensino superior, que vive uma salada de concepções pedagógicas.
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Considerando a importância da mediação no processo de ensino e de aprendizagem, um dos recursos é a interrogação pedagógica. Considerando esse tema, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
A interrogação pedagógica de comprovação da hipótese pode ser: Alguém utilizou uma estratégia diferente? De que forma podemos iniciar a resolução de um problema?
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Considerando o histórico da educação no Brasil e suas matrizes, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
As primeiras faculdades brasileiras – Medicina, Direito e Politécnica – eram independentes umas das outras, localizadas em cidades importantes e possuíam uma orientação profissional bastante elitista. Seguiam o modelo das Grandes Escolas francesas, instituições seculares mais voltadas à pesquisa do que ao ensino.
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Considerando as relações entre Estado, Sociedade e Educação, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
Ao longo do século XIX, em paralelo com a emergência de novos modos de governo e afirmação dos Estados-Nação, a escola transformou-se em um elemento central do processo de homogeneização cultural e de invenção de uma cidadania nacional.
Texto associado
Sobre as diferentes perspectivas psicológicas que embasam o processo de ensino e de aprendizagem, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
A afetividade para Wallon é expressa de três maneiras: por meio da emoção, do sentimento e da paixão e evolui caminhando do diferencial para o sincrético.
Texto associado
Subjacente às teorias de ensino, há diferentes perspectivas psicológicas que as subsidiam. Em relação à Teoria de Gardner, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
Parte do pressuposto que o sistema nervoso é altamente diferenciado e que diferentes centros neurais processam diferentes tipos de informação.
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O processo de avaliação da aprendizagem envolve diferentes processos. Em relação a esses processos, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
