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ID 58512 Raciocínio Lógico Probabilidade FEPESE 2020

Em uma cidade, 1/3 dos habitantes são altos, ¾ dos habitantes são sedentários e 2/5 dos habitantes são sensatos. Logo, a probabilidade de um habitante dessa cidade não ser alto ou não ser sedentário ou não ser sensato é:

A Maior que 92%.

B Maior que 89% e menor que 92%.

C Maior que 86% e menor que 89%.

D Maior que 83% e menor que 86%.

E Menor que 83%.

ID 58507 Raciocínio Lógico Fundamentos de Lógica FEPESE 2020

Se Rafael é alto e Antônio não é pessimista, então Joana é produtiva. Se Joana é produtiva, então Marta é trabalhadora. Sabe-se que Marta não é trabalhadora. Logo, podemos concluir, corretamente , que:

A Rafael é alto e Antônio não é pessimista.

B Rafael não é alto ou Antônio é pessimista.

C Rafael não é alto e Antônio é pessimista

D Rafael não é alto.

E Antônio é pessimista.

ID 58451 Raciocínio Lógico Análise Combinatória FEPESE 2020

Um triatleta vai a uma loja para comprar um kit formado por dois óculos de natação, uma bicicleta e dois pares de tênis. A loja oferece 6 opções de óculos de natação, 8 opções de bicicletas e 8 opções de pares de tênis. De quantas maneiras diferentes o triatleta pode formar seu kit?

A Mais de 3300

B Mais de 3200 e menos de 3300

C Mais de 3100 e menos de 3200

D Mais de 3000 e menos de 3100

E Menos de 3000

ID 58418 Matemática Probabilidade FEPESE 2020

No lançamento de dois dados de seis faces, enumeradas de 1 a 6, a probabilidade de a soma das faces superiores ser um número maior ou igual a 10 é:

A Maior que 22,5%.

B Maior que 20% e menor que 22,5%.

C Maior que 17,5% e menor que 20%.

D Maior que 15% e menor que 17,5%.

E Menor que 15%.

ID 58405 Português Morfologia FEPESE 2020

Gabarito: Alternativa D A questão exige a observação articulada entre análise morfológica, reconhecimento de funções sintáticas e leitura interpretativa do poema. Para chegar à solução correta, é indispensável compreender como as palavras operam na oração, como se encadeiam por mecanismos de coesão e de que modo o título dialoga com a composição. Por que a alternativa D é a correta Afirmação 2 — válida. Na sentença inicial (“João amava Teresa”), o termo “Teresa” exerce o papel de objeto direto. Quando a segunda oração retoma essa personagem, ela aparece representada pelo pronome relativo “que”, que assume a função de sujeito em “que amava Raimundo”. Trata-se de um típico procedimento coesivo, que evita repetições e estabelece ligação entre os enunciados. Afirmação 3 — válida. A construção “Raimundo morreu de desastre” está organizada em ordem direta: o sujeito (“Raimundo”) antecede o verbo (“morreu”), seguido do adjunto adverbial (“de desastre”), que acrescenta a circunstância da morte. O predicado, portanto, é formado pelo verbo acompanhado desse adjunto. Afirmação 5 — válida. As locuções “para o convento”, “de desastre” e “na história” são expressões adverbiais cujo núcleo é um substantivo. Cada uma desempenha a função de adjunto adverbial, oferecendo diferentes enquadramentos situacionais às ações narradas. Por que as demais afirmações estão erradas Afirmação 1 — inválida. A análise apresentada para “que não amava ninguém” está incorreta. Nessa estrutura, “que” funciona como pronome relativo; “não”, como advérbio de negação; “amava”, como verbo; e “ninguém”, como pronome indefinido — e não como adjetivo. Afirmação 4 — inválida. O título “Quadrilha” não é fortuito. Ele alude à dança tradicional marcada pela troca de pares, o que metaforiza a dinâmica das relações afetivas descrita no poema, pautada por desencontros sucessivos.

A São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

C São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

ID 58401 Português Interpretação de Textos FEPESE 2020

Leia a anedota. Mamãe, o que você quer de presente de aniversário? Eu queria uma menina muito bem-comportada. Xi, vou ganhar uma irmãzinha Fabrice Lelarge Analise as afirmativas abaixo: 1. Na última fala da menina, a autora quis trazer a carga humorística da piada. 2. Pela fala da mãe, infere-se que a menina era circunspecta e, por isso, a mãe quis dar a ela um recado para continuar assim. 3. Pela resposta da filha infere-se que ela não pretende mudar seu comportamento. 4. O termo mamãe exerce a função sintática de vocativo. 5. Se a mãe, em sua resposta, tivesse usado o pretérito mais-que-perfeito sua resposta teria mais assertividade. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A São corretas apenas as afirmativas 1 e 5.

B São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

D São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

ID 58375 Português Interpretação de Textos FEPESE 2020

Assinale a alternativa em que o elemento coesivo estabelece a necessária coesão entre as orações.

A Seja o que quiser para mim contanto que seja o meu amor.

B As casas foram pintadas de azul, mas os pedreiros estão almoçando.

C A água da piscina parece limpa, entretanto foi tratada com cloro.

D A vista que tenho da casa é agradável, por outro lado o campo é verdejante.

E É falsa a notícia que o cigarro é prejudicial à saúde haja vista meu avô ter morrido de câncer por fumar muito.

ID 58335 Português Interpretação de Textos FEPESE 2020

Leia o poema abaixo e responda a questão. Recordo ainda Recordo ainda E nada mais me importa Aqueles dias de uma luz tão mansa Que me deixavam, sempre de lembrança, Algum brinquedo novo à minha porta Mas veio um vento de desesperança Soprando cinzas pela noite morta! E eu pendurei na galharia torta Todos os meus brinquedos de criança Estrada afora após segui Mas ai, Embora idade e senso que aparente, Não vos iluda o velho que aqui vai: Eu quero meus brinquedos novamente! Sou um pobre menino acreditai Que envelheceu, um dia, de repente! QUINTANA, Mário. Poesias. Porto Alegre: Globo, 1962. Assinale a alternativa correta, considerando a coesão textual.

A Há duas vezes o uso do elemento conector ?mas?. Em ambos os usos ele traz a ideia de conclusão.

B O quinto verso (5a linha) indica uma contradição em relação ao quarto verso (4 a linha).

C O décimo verso (10 a linha) denota uma ideia de tempo acrescida ao que vinha sendo dito.

D O primeiro verso (1 a linha) é um período composto em que a segunda oração une-se à primeira com uma relação de alternância.

E O sétimo verso (7 a linha) relaciona-se com o verso imediatamente anterior e acrescenta uma ideia de explicação.

ID 58302 Matemática Análise Combinatória em Matemática FEPESE 2020

Um grupo escoteiro conta com 25 participantes, sendo 12 meninos e 13 meninas. Deseja-se formar uma equipe com exatamente dois meninos e uma menina. De quantas maneiras diferentes essa equipe pode ser formada?

A Mais de 900

B Mais de 875 e menos de 900

C Mais de 850 e menos de 875

D Mais de 825 e menos de 850

E Menos de 825