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ID 106121 Biologia OBJETIVA 2025

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. O crescimento de uma população é determinado fundamentalmente por dois fenômenos: ___________ e ___________.

A sucessão ecológica | mutualismo
B potencial biótico | índice de fertilidade
C natalidade | mortalidade
D resistência do meio | carga biótica máxima
ID 106120 Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação OBJETIVA 2025

O diálogo sobre temas que envolvem sexualidade pode trazer muitos benefícios para a saúde sexual, física e emocional de crianças e adolescentes. Saber a hora e a melhor maneira de falar sobre sexualidade com crianças e adolescentes é muito importante. Respeitar as fases de crescimento e o que abordar em cada uma delas pode ajudar a evitar equívocos na maneira de lidar com a questão, respeitando formas de expressão da sexualidade, sem reprimi-las, e empoderando meninas e meninos sobre o seu próprio corpo. Em relação aos conceitos apropriados para abordar com crianças e adolescentes de 7 a 12 anos em fase de puberdade, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Regras de encontros.

( ) Noções básicas de reprodução.

( ) Riscos da atividade sexual (gravidez e doenças transmitidas).

( ) Noções de contracepção.

A E - C - E - C.
B C - E - C - E.
C E - E - C - C.
D C - C - C - C.
ID 106119 Astronomia OBJETIVA 2025

A Lua é o único satélite natural da Terra. É o astro mais brilhante do céu noturno. As fases da Lua correspondem aos diferentes aspectos com que ela se apresenta no céu ao longo das noites e dos “dias claros” de um mês. Sobre a Lua, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A fase da Lua é um fenômeno astronômico de observação simultânea para todo o globo terrestre (quando a Lua cheia é vista do Brasil, ela também é vista como tal em Portugal).

( ) Com certa regularidade, a Lua ora atravessa a sombra da Terra (eclipse da Lua), ora projeta sua sombra na superfície terrestre (eclipse do Sol).

A C - C.
B E - E.
C C - E.
D E - C.
ID 106117 Ciências OBJETIVA 2025

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE. Responsável por desempenhar papel-chave na regulação de quase todas as funções corporais, incluindo metabolismo, crescimento e desenvolvimento, absorção de nutrientes, reprodução e comportamento, o sistema ______________, junto ao sistema nervoso, controla muitas funções do corpo humano.

A muscular
B excreto
C reprodutor
D endócrino
ID 106116 Ciências OBJETIVA 2025

Todas as moléculas sinalizadoras se ligam a receptores específicos que atuam como transdutores de sinal, convertendo, assim, um evento de interação receptorligante em sinais intracelulares que afetam a função celular. Os receptores podem ser divididos em quatro classes básicas, com base na estrutura e no mecanismo de ação:

I. Canais iônicos dependentes de ligante.

II. Receptores acoplados à proteína G.

III. Receptores ligados a lipídeos.

IV. Receptores mitocondriais. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.
B Apenas nos itens I e II.
C Apenas nos itens II e III.
D Em todos os itens.
ID 106115 Ciências OBJETIVA 2025

Sobre o sistema cardiovascular, assinalar a alternativa CORRETA.

A Diástole é o nome da ação de contração das câmaras cardíacas.
B Frequência cardíaca é a denominação da quantidade de vezes que os pulmões expandem e contraem em determinado período de tempo.
C Diástole é o nome da ação de relaxamento das câmaras cardíacas.
D A grande circulação refere-se ao trajeto que o sangue faz do coração para os pulmões.
ID 106114 Biologia OBJETIVA 2025

A seleção natural pode atuar em caracteres com variação quantitativa de diversas maneiras, produzindo resultados bastante diferentes. Sobre os resultados da seleção natural, analisar os itens.

I. Seleção estabilizadora: preserva as características médias da população, favorecendo os indivíduos de fenótipo intermediário.

II. Seleção direcional: muda as características de uma população, favorecendo indivíduos que se desviam da média em direção a uma das extremidades da distribuição.

III. Seleção disruptiva: muda as características da população, favorecendo indivíduos que se desviam da média em direção a ambas as extremidades da distribuição. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.
B Apenas nos itens I e III.
C Em todos os itens.
D Em nenhum dos itens.
ID 106113 Biologia OBJETIVA 2025

A mitose compreende uma série consecutiva de fases, conhecidas respectivamente como:

A Prófase, prometáfase, metáfase, anáfase e telófase.
B Anáfase, telófase, prófase e prometáfase.
C Prófase II, metáfase II, anáfase II e telófase II.
D Prometáfase, telófase II, anáfase e anáfase II.
ID 106112 Meio Ambiente OBJETIVA 2025

Os efeitos da degradação ambiental já estão presentes em nosso cotidiano, como no aumento da temperatura do planeta Terra e dos oceanos, entre outras consequências. Assinalar a alternativa INCORRETA sobre degradação ambiental em nosso planeta.

A O crescimento e desenvolvimento econômico acabam por alterar os sistemas naturais devido à ação antropogênica.
B Os movimentos de massa, erosão, cheias e lixiviação são consequências da degradação ambiental, portanto não acontecem sem intervenção antropogênica.
C A degradação ambiental pode provocar inundações e extinção de fauna e flora, entre outros problemas.
D Uma das causas da degradação ambiental em áreas urbanas está relacionada ao descalçamento e ao corte de encostas para construção de casas, ruas e prédios.