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ID 106109 Geografia OBJETIVA 2025

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobre a unidade temática conexões e escalas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A atenção está na articulação de diferentes espaços e escalas de análise, possibilitando que os alunos compreendam as relações existentes entre fatos nos níveis local e global.

( ) Explica os arranjos das paisagens, a localização e a distribuição de diferentes fenômenos e objetos técnicos.

( ) Tem por objetivo a reprodução de elementos de representação gráfica como forma de desenvolver a linguagem cartográfica e espacial.

A C - C - E.

B E - E - C.

C C - E - E.

D E - C - C.

ID 106108 Geografia OBJETIVA 2025

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são consideradas competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental:

I. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade e natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.

II. Desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas, de diferentes gêneros textuais e das geotecnologias para a resolução de problemas que envolvam informações geográficas.

III. Identificar mapas temáticos, com informações demográficas e espaciais, inclusive utilizando tecnologias digitais, de modo a reproduzir o conhecimento cartográfico. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.

B Apenas nos itens I e III.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens.

ID 106107 Pedagogia Legislação da Educação OBJETIVA 2025

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que traz diretrizes sobre o ensino de Geografia. Entre elas está o raciocínio geográfico, que aplica os princípios de analogia, conexão, diferenciação, distribuição, extensão, localização e ordem. Sobre o princípio de diferenciação, é CORRETO afirmar que:

A Um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros. A identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é o início da compreensão da unidade terrestre.

B Exprime como os objetos se repartem pelo espaço.

C É a variação dos fenômenos de interesse da geografia pela superfície terrestre (por exemplo, o clima), resultando na diferença entre áreas.

D Refere-se ao modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu.

ID 106106 Geologia OBJETIVA 2025

Em relação ao Ciclo de Wilson, ordenar os itens abaixo de forma a representarem um ciclo completo de fechamento, formação e desenvolvimento de um oceano relacionado à tectônica de placas, e assinalar a sequência correspondente.

I. Colisão.

II. Alargamento.

III. Rifteamento.

IV. Abertura do oceano.

V. Subducção.

A III - IV - II - V - I.

B IV - II - III - I - V.

C I - V - II - IV - III.

D I - II - III - IV - V.

ID 106105 Geografia Desenvolvimento OBJETIVA 2025

De acordo com as premissas do desenvolvimento sustentável, assinalar a alternativa INCORRETA.

A Reduzir o consumo de matérias-primas, insumos e/ou energia.

B Certificar empresas conforme os requisitos básicos de um Sistema de Gestão Ambiental.

C Promover o efetivo controle da geração e destinação de resíduos.

D Promover uma maior ocupação das áreas verdes para uso agropecuário.